Продолжительность рабочего времени

3.1. Для педагогических работников, не имеющих фиксированной трудовой нагрузки, устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 астрономических часов в неделю. Это означает, что продолжительность рабочего времени педагога может быть не более 36 часов, а превышение этой нормы считается сверхурочной работой и оплачивается в двойном размере. Для отдельных категорий педагогических работников устанавливается фиксированная трудовая нагрузка (администрация организации образования– 40 часов, педагог-психолог - 36 часов, воспитатель ГПД – 30 часов в неделю и т.д.).

3.2. Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает нормируемую часть (установленную в тарификации) и другую ненормируемую часть (учебную, организационную, воспитательную, методическую, а также другую педагогическую работу), предусмотренную должностной инструкцией, планами работы образовательной организации или педагога, а также приказами и распоряжениями администрации организации образования, утвержденными в установленном порядке.

Педагог обязан присутствовать на заседаниях педсовета, методического объединения (кафедры), совещании, родительском собрании, другом мероприятии, в т.ч. за пределами организации образования, которые входят в его должностные обязанности, установлены планом работы организации образования или распорядительным документом (приказом, распоряжением) администрации организации образования. Неправомерным, является требование администрации организации образования, в части обязательного нахождения педагогического работника на рабочем месте при отсутствии уроков (занятий) по расписанию и других плановых мероприятий, в которых должны принимать участие педагоги, т.к. педагог «может использовать это время для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и тому подобное » (п.9 Положения «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников организаций образования», утверждено Постановлением Правительства ПМР от 11.11.2014 г. № 264).

3.3. Продолжительность рабочей недели в организациях образования (5-дневка или 6-дневка) устанавливается Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка и (или) графиком работы ОО, который согласовывается с учредителем и утверждается приказом руководителя организации образования. При пятидневной учебной неделе присутствие педагогов в субботние дни необязательно, если у них нет уроков (занятий) в расписании, они не задействованы по плану работы образовательной организации или если это не запланировано личным планом педагогического работника (например, организацией экскурсии, родительского собрания, проведением различных мероприятий с классом/группой).

3.4. Продолжительность рабочей недели администрации и ряда других категорий педагогических работников составляет 40 часов. При этом для администрации и отдельных категорий работников может вводиться ненормированный рабочий день (перечень должностей работников устанавливается либо Коллективным договором, либо правилами внутреннего трудового распорядка либо иным локальным актом организации). При ненормированном рабочем дне, работники могут привлекаться к работе за пределами, установленной для них, продолжительности рабочего времени не систематически, а время от времени и в определенных случаях. Данный режим означает, что работник может выполнять трудовые функции, как до начала рабочего дня (смены), так и после его окончания. Однако работать в дни еженедельного отдыха и праздничные дни он не обязан. И в случае вызова, рассматриваемой категории сотрудников, на работу в выходные и нерабочие праздничные дни организация должна соблюдать общие правила, предусмотренные в Трудовом кодексе, т.е должен издаваться приказ и предоставляться отгулы, или оплачиваться сверхурочная работа работнику или может предоставляться дополнительный оплачиваемый отпуск не менее 3 календарных дней (ст. 101 ТК ПМР).

3.5. Там, где это возможно, расписанием могут предусматриваться свободные от уроков (занятий) дни в неделю для методической работы и повышения квалификации педагога, так называемые «методические дни». При этом необходимо отметить, что действующее законодательство не регулирует данное понятие и не предусматривает обязательное предоставление методического дня педагогическим работникам. Следует иметь в виду, что методический день – это свободное от занятий рабочее время педагога, но не выходной день, которое предназначенное для повышения педагогического мастерства, как посредством самоподготовки, так и через коллективные формы повышения квалификации. Установление методического дня является предметом устного согласования между педагогом и администрацией организации образования.

3.6. При составлении расписаний учебных занятий организация образования должна принимать меры по исключению нерациональных затрат времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые «окна»), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются (п.13 Постановления Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 11 ноября 2014 года № 266 «Об утверждении Положения об особенностях режима рабочего времени …»). В случае если педагогу поставили замену во время его «окна», данная замена должна быть оплачена в установленном порядке.

3.7. В период каникул педагогический работник должен работать в соответствии с графиком работы организации на каникулах, утвержденным руководителем организации образования, в течение количества часов, как правило, не превышающим нормируемой учебной нагрузки, установленной в тарификации. Так, при нагрузке 18 часов в неделю, педагог должен отработать ежедневно 3,6 астрономических часа при 5-дневной рабочей неделе или 3 часа при 6-дневной рабочей неделе в период каникул. Если педагог ведет внутреннее совместительство, и он совмещает должность 0,5 ставки психолога и 0,5 ставки воспитателя ГПД, его рабочее суммируется исходя из расчета 0,5 ставки психолога (18 часов в неделю) и 0,5 ставки воспитателя ГПД (15 часов в неделю), итого – 33 часа в неделю. Однако, при внутреннем совместительстве, общая продолжительность рабочей недели не должна превышать установленной нормы – не более 36 часов в неделю. Администрация образовательной организации, в период каникул, работает в режиме 40-часовой рабочей недели.

3.8. В случае необходимости, в период каникул, администрация организации образования может привлечь педагогического работника к выполнению различных профессиональных обязанностей сверх нормируемой части учебной нагрузки, не превышающих в общем объеме 36-часовую рабочую неделю. Например, педагог завершил работу в 12 часов, а на 14 часов назначен педсовет или совещание, на которые он обязан явиться, т.к. это установлено планом работы ОО, локальным актом ОО или должностными обязанностями работника (п.16 Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха, педагогических и других работников организаций образования, утверждено Постановлением Правительства ПМР от 11.11.2014 г. № 264).

3.9. При установлении педагогической нагрузки на новый учебный год, администрации совместно с профкомом необходимо предварительно провести распределение учебно-трудовой нагрузки в апреле-мае месяце, оформить это в форме таблицы и ознакомить педагогических работников под роспись. При этом рекомендуется соблюдать объем и преемственность классов (групп), которые вел педагог в текущем учебном году. Согласием педагога работать на установленную учебно-трудовую нагрузку является его подпись в таблице и под приказом о нагрузке на новый учебный год.