Знания, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
| № п/п З | Знания |
| 1. | Методы организации данных и управления в языках программирования. |
| 2. | Основы алгоритмизации задач. |
| 3. | Приемы программирования на конкретных алгоритмических языках (в визуальной среде программирования). |
| 4. | Основы организации вычислительного процесса на ЭВМ. |
| 5. | Современные средства подготовки традиционных («журнальных») и электронных научных публикаций и презентаций. |
Умения, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
| № п/п У | Умения |
| 1. | Применять физико-математические методы для решения задач в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительного производства с применением стандартных программных средств |
| 2. | Программировать, отлаживать и выполнять на ЭВМ конкретные задачи с использованием современных методов программирования. |
| 3. | Использовать современные методы и средства автоматизированного анализа и систематизации научных данных. |
Навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
| № п/п Н | Навыки |
| 1. | Владеть стандартными программными средствами в области конструкторско- технологического обеспечения машиностроительного производства |
| 2. | Методологическое обоснование научного исследования. |
| 3. | Применять современные методы научных исследований для формирования суждений и выводов по проблемам информационных технологий и систем. |
Компетенции, приобретаемые в ходе изучения дисциплины
| Компетенции | Знания (№№ из 3.1) | Умения (№№ из 3.2) | Навыки (№№ из 3.3) |
| способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16); | 1, 3, 4,5 | 1,3 | 1,2,3 |
| способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17); | 2, 3,4 | 1, 2 | 1,2,3 |
| способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18) | 2, 5 | 1, 2,3 | 1, 2,2 |
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Раздел дисциплины | Курс | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| лек | прак | лаб | СРС | ||||
| Информационные процессы и технологии. | Отчет по ЛР | ||||||
| Офисные средства обработки информации. | Отчет по ЛР. Вопросы к зачету. | ||||||
| HTML - язык гипертекстовой разметки. | |||||||
| Основы программирования. Экзамен. | Вопросы к экзамену. | ||||||
| Всего |
Содержание разделов курса
| № п/п | Раздел дисциплины | Знания (номер из 3.1) | Умения (номер из 3.2) | Навыки (номер из 3.3) |
| 1. | Тема 1: информационные процессы и технологии
| 1, 4,5 | 1,2 | 1,2 |
| 2. | Тема 2: офисные средства обработки информации
| 1, 2 | 1, 2,3 | 1,3 |
| 3. | Тема 3: HTML - язык гипертекстовой разметки 1. Форматирование текста в web-документах. 2. Использование таблиц и графических элементов в web-документах. | 1,2, 5 | 1, 2,3 | 1, 2 |
| 4. | Тема 4: Основы программирования. 1. Алгоритмы и языки программирования. 2. Условные операторы и циклические структуры. 3. Структурированные типы данных. | 2, 3,6 | 2,3 | 1,2,3 |
4.3. Наименование тем лабораторных работ, их содержание и объем в часах
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоем-кость (час) |
| 1. | Информационные системы. Архитектура ЭВМ. | ||
| 2. | Текстовые редакторы. | ||
| 3. | Табличные процессоры. | ||
| 4. | Средства по созданию презентаций и обработки графики. | ||
| Всего |
Рекомендуемые образовательные технологии
Для проработки и закрепления лекционного материала по дисциплине «Информационные технологии 1» применяются:
| № | Технология | Кол-во ауд. часов при изучении модуля |
| Просмотр презентаций по работе с текстовыми редакторами, табличными процессорами, системами управления базами данных. | ||
| Работа с интерактивным учебно-методическим комплексом. | ||
| Всего(% занятий в интерактивной форме) | 6 (2,78%) |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1 Примерные варианты заданий для контрольных работ
Информационные системы.
Архитектура ЭВМ.
Текстовые редакторы.
Табличные процессоры.
Средства по созданию презентаций и обработки графики.
6.2. Примерные варианты заданий для расчетно-графических работ
Не предусмотрены учебным планом.
Примерные темы рефератов, эссе, докладов
Не предусмотрены учебным планом.