Задания на ДО на период с 06.04 до 12.04
1. Пар. 23 Роль государства в экономике.
А) прочитать параграф
Б) Заполнить рабочий лист (прилагается) ниже
Задания выполнить прямо в документе. Отправить мне в вк или по почте dasha.55554.97@mail.ru
Рабочий лист «Роль государства в экономике»
1. Вставьте пропущенные слова:
Экономика – это ………….., используемое людьми для обеспечения жизни;
Основной производственной ячейкой, где создаются экономические блага, является …;
Продукт труда, произведённый для продажи - …;
Труд, …, капитал, предпринимательство, информация – это …;
… - это ценная бумага, свидетельствующая о вложении капитала в … и подтверждающая право на получение части его прибыли.
2. Верны ли суждения о предпринимательской деятельности: выделите верное
а) предпринимательскую деятельность можно вести в одиночку; да\нет
б) предпринимательская деятельность всегда позволяет человеку повысить свои доходы? Да\нет
3. Верны ли суждения о малом предпринимательстве: выделите верное
а) малое предпринимательство позволяет исключить риск банкротства; да\нет
б) малое предпринимательство имеет незначительные расходы на аппарат управления? Да\нет
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «юридическое лицо». Выделите
Товарищество, индивидуальный предприниматель, акционерное общество, потребительский кооператив.
Проанализируйте виды ресурсов с помощью таблицы. Напротив каждого названного в столбце экономического фактора вам надо поставить крестик в том месте, которое укажет, к какому виду ресурсов он относится.
| Земля | Труд | Капитал | Управление | |
| Деньги | ||||
| Наёмный работник | ||||
| Пашня | ||||
| Станки | ||||
| Машинист электровоза | ||||
| Акции | ||||
| Принятие решений | ||||
| Горная река |
6. Работа с текстом учебника, стр. 193
Ответьте на вопросы:
1. Какие основные функции, по мнению шотландского учёного А. Смита, изначально выполняло государство?
______________________________________________________________
2. Какие глобальные проблемы вы можете назвать?
_______________________________________________________________
7. Познакомьтесь с отрывком из работы А. Самуэльсона и В. Нордхауса «Экономика» и ответьте на вопросы к нему.
А. Самуэльсон и В Нордхаус «Экономика»
«Обсуждая роль государства, мы говорим о том, что оно устанавливает правила деятельности. Но каковы конкретно его функции? Их три: эффективность, справедливость и стабильность. Действия государства относительно эффективности заключается в попытках исправления таких «ошибок» как монополия.(?)
Государственные программы по поддержанию справедливости перераспределяют доход в пользу бедных и убогих.
Стабилизационная политика заключается в сглаживании взлётов и падений делового цикла, сдерживании безработицы и инфляции, поддержании экономического роста.
Обе стороны – рынок и государство – существенны. Управлять экономикой в отсутствии того или другого всё равно, что пытаться аплодировать одной рукой»
Вопросы:
1) Какие функции государства в экономике называют авторы?_________
____________________________________________________________
2) В чём смысл функции поддержание эффективности?_______________
____________________________________________________________
3) Объясните, как государство должно поддерживать справедливость?
______________________________________________________________
4) Что означает поддерживать стабильность экономики?_______________
_____________________________________________________________
5) Что такое монополия? -___________________________________________
Работа с текстом учебника, с 195 - 197
Ответьте на вопросы:
1. Что такое налог? ___________________________________________________
2. Заполните схему: «Налоги». (ниже)
3. Поработайте с понятиями: прямые налоги, косвенные налоги.
4. Заполните таблицу: «Налогообложение». (Ситуации ниже под таблицей)
5. Почему мы платим налоги?___________________________________________
6. Какие категории населения могут быть освобождены от налогов?__________
__________________________________________________________________
Таблица «Налогообложение»
| НАЛОГИ | |
| Прямые | Косвенные |
Ситуации: (к таблице).
1. У мамы из зарплатывычли подоходный налог.
2. Моя бабушка платила налог, когда продала свой дом в деревне.
3. Фирма «Adidas» оплатила таможенные сборы при ввозе своих товаров для продажи в РФ.
4. Папа вчера уплатил налог за транспортное средство.
5. Мой дядя предприниматель, он платит налоги государству.
6. При продаже спиртные напитки облагаются дополнительным налогом.
7. Мой брат выиграл в лотерею, при получении выигрыша заплатил налог государству.
Работа с учебником, стр. 197 - 200
1. На основе текста учебника составьте схему: «Госбюджет».
2. Поработайте с понятиями: госбюджет, доходная часть, расходная часть госбюджета, статьи дохода, статьи расхода, внешний долг, внутренний долг.
3. Используя дополнительную информацию, ответьте на вопрос: в каком соотношении между собой могут находиться доходы и расходы. Представьте данную информацию в виде математического выражения со знаками >, <, =.
4. Как государство может справиться с дефицитом госбюджета?_____________
__________________________________________________________________