| Правило | Пример |
| Если указан особый признак, кот. отделяет объект, обозначенный сущ-м, от др. объектов того же класса. | Bring me the newspaper you found in my bookcase, please - Пожалуйста, принеси мне газету, которую ты нашел в моем шкафу. |
| Если из контекста понятно, о каком именно объекте говорит собеседник. | When will you bring me the copy-book? - Когда ты принесешь мне тетрадь? (собеседнику понятно, о какой именно тетради идет речь) |
| Если лицо, объект, о котором уже шла речь, упоминается вновь. | I saw a beautiful house in the country. The house was wooden - Я видел красивый дом за городом. Дом был деревянным. |
| Если говорится о единственном в мире предмете | The sun is in the sky. Солнце находится на небе. |
| Когда говорится о предмете (или лице), единственном в данной обстановке | The teacher is in the classroom. Учитель в классе. (В данном классе находится только один учитель) |
| С существительным, перед которым стоит порядковое числительное | We are on the fourth floor. Мы на пятом этаже. |
| С существительным, перед которым стоит прилагательное в превосходной степени | He is the best student in our group. Он лучший студент в нашей группе. |
| Перед названиями газет, кораблей, гостиниц, кинотеатров, театров | The New York Times, The Titanic,the Regent Hotel |
| Перед названиями океанов, морей, рек, горных массивов, островов, пустынь | The Pacific Ocean, The Black Sea, The Dvina, the Alps, |
| Перед названиями стран, состоящими из нескольких слов: | The United States of America, the Republic of Belarus (есть исключения). |
| Перед существительным в единственном числе, обозначающим целый класс предметов, людей (т. е. при обобщении) | The whale is a mammal, not a fish. Кит — это млекопитающее, а не рыба. |
| С обобщающим значением с прилагательными и причастиями, которые употребляются как существительные. | The blind receive social security in our city - В нашем городе слепые получают пособие. |
| После слов one of один (из), some of некоторые (из), many of многие (из), each of каждый (из), most of большинство (из) (часто после слов all все, both of оба) | Most of the stories are very interesting. Большинство рассказов очень интересны. Give me one of the books. Дайте мне одну из (этих) книг. |
| Перед названиями четырех сторон света | the West / the East / theNorth /the South |
| Перед названиями языков, если используется словоlanguage: | the English language(но: English) /the Russian language(но: Russian) |
| Перед фамилиями, стоящими во мн.ч. (вся семья в полном составе) | theBrowns - Брауны / семья Браунов |
| В названиях частей суток | inthe morning / inthe afternoon / inthe evening(но: at night) => утром / днем / вечером (ночью). |
| В сочетании с двумя прилагательными в сравнительной степени:the... the... => чем....тем... | The more you learn somethingthe better you know it. => Чем больше изучаешь что-либо, тем лучше знаешь |
| Перед словами country, sea, seaside, mountains и в др. выражениях | in the country - за городом, at the seaside - на морском побережье, by the sea-у моря, in the mountains -в горах, in the street- на улице, to the cinema - в кино (куда?); at the cinema - в кино (где?), at the institute - в институте |
ОТСУТСТВИЕ АРТИКЛЯ
| Правило | Пример |
| Перед исчисляемыми существительными во множественном числе (в тех случаях, когда в ед. ч. следует употребить неопределенный артикль) | My father and my uncle are doctors. - Мой отец и мой дядя врачи. |
| При обобщении(обычно используется множественное число или неисчисляемое существительное без артикля) | Carrots are my favourite vegetable. - Морковь — мой любимый овощ. |
| С неисчисляемыми абстрактнымисуществительными | They left the room with dignity. - Они с достоинством покинули комнату. I like music. |
| С неисчисляемыми существительными, обозначающими вещество | Water is a vital substance for our life. - Вода – это крайне важное вещество в нашей жизни. |
| Если при сущ стоит количественное числительное | I have threeapples. У меня есть три яблока. lesson ten - десятый урок |
| Перед существительным в функции определения | guitar lessons - уроки игры на гитаре |
| Если перед существительным есть другие определители (местоимения – притяж., указат, вопросит, неопред, сущ в притяж падеже. | My room is large. - Моя комната большая. I need some books. - Мне нужны (кое-какие) книги John’s coat - пальто Джона |
| Перед названиями континентов, озер(если перед ними стоит слово «lake»), заливов, полуостровов, водопадов, островов, отдельных гор (в отличие от цепей), стран(одно слово),штатов, городов, улиц, аэропортов | South Africa, Lake Ontario, Cardiff Bay, Kamchatka, Niagara Falls, Malta, Everest, France, Minsk, Abbey Road, Heathrow Airport, |
| С именами, фамилиями, кличками животных, | Cindy, Mister Jefferson, Lucky, |
| Перед существительным в функции обращения, (кот. рассматривается как имя собственное) | Good morning, captain! |
| С названиями времен года, месяцев, дней недели | in winter /in autumn(но: (амер. вариант) inthe fall) - зимой /осенью It is December now.- Сейчас декабрь. It was on Monday. - Это было в понедельник. |
| С названиями приемов пищи | for breakfast / at lunch / dinner / supper -завтрак / обед / плотный ужин / легкий ужин |
| Часто в заголовкахстатей в журналах и газетах | Bank Robbers Escape in Stolen Car |
| Когда идет речь о двух тесно связанных предметах | They always quarrel like cat and dog. - Вечно они ссорятся, как кошка с собакой. |
| Вместе с указанием на единственный в данной ситуации пост или должность | Abraham Lincoln was elected President in 1861. |
| В некоторых устойчивых сочетаниях существительного с предлогом, когда все сочетание имеет характер наречия | in time, from time to time, by car/bus/ bicycle/plane air/sea, for breakfast, at war/peace, by accident, by heart, on demand, at work - на работе; at home - дома; at sunset/sunrise, at night -поздним вечером/ночью; in fact, to go/come/arrive home- идти/приехать домой; to go to bed - ложиться спать; to be on holiday - быть в отпуске; to go on foot - идти / ходить пешком, to go to university/ school - учиться в университете/школе |
!!! Устойчивых выражений довольно много. Их нужно запоминать или смотреть в справочниках по грамматике в разделе «Артикль», a также в словаре.