10.02.2022
Тема: В.П Астафьев «Худого слова и растение боится»
Цель: через анализ рассказа В.П. Астафьева совершенствовать умение высказывать своё мнение о прочитанном, выявлять проблему произведения и воспитывать бережное отношение к окружающему миру
Задачи урока
1. Уметь давать аргументированные ответы на вопросы;
2. Уметь анализировать и оценивать поступки героев рассказа;
3. Использовать текст с целью доказательства высказанных мыслей;
4. Развивать связную речь и творческие способности учеников;
5. Воспитывать в детях доброе отношение к природе, животным, любовь к родному краю.
Запишите ЧИСЛО, КЛАССНАЯ РАБОТА, ТЕМУ УРОКА
Ознакомьтесь с биографией В.П. Астафьева, составьте краткий конспект.
Я сорвал цветок - и он увял…
Я поймал мотылька - и он умер у меня на ладони.
И тогда я понял, что прикоснуться к Красоте
Можно только сердцем.
В.П. Астафьев - писатель и человек очень честный, говорящий правду, даже если слышать человеку её тяжело и неприятно. Самое большое зло, считал Астафьев, - отношение современного человека к природе. Обращаясь к молодым людям, он говорил: «Каждый человек неповторим на земле, и убеждён я, что каждая травинка, цветок, дерево… так же неповторимы, как и всё живое и живущее вокруг нас».
Родился В.П. Астафьев 2 мая 1924 года в большом селе на берегу Енисея – Овсянке. Трудное, но счастливое детство кончилось в 7 лет, когда его мать утонула в Енисее. Отношения с молодой мачехой не складывались, и Виктор уходит из дома, потом он попадает в детский дом и там заканчивает школу. Много позднее, став уже известным писателем, Астафьев скажет о маме с горькой сыновней любовью: «И лишь одно я попросил бы у судьбы – оставить со мной маму. Её мне не хватало всю жизнь… Берегите матерей… Они бывают только раз и никогда не возвращаются». Памяти матери он посвятил повесть «Перевал».
|
|
Много писал и всегда с любовью отзывался Астафьев о своей бабушке, Катерине Петровна, которая заменила ему и отца и мать. Несмотря на внешне крутой нрав, ее доброты хватало на всех. «Генералом» её звали в деревне. Но бабушка была добра ко всем и всему. Голодно в деревне, самим есть нечего, а она брошенного щенка несет; обманул ее внук, но пряничного коня она ему все же купила, штаны ему сшила, а он их тут же их в грязи вымазал. Но она не сердилась: слава богу, сам жив остался. Уже став взрослым он вспоминает о ней с любовью и благодарностью в рассказах «Монах в новых штанах», «Зорькина песня», «Ангел-хранитель», «Бабушкин праздник», которые позднее вошли в сборник «Последний поклон».
Окончив шесть классов в детском доме В. Астафьев начал зарабатывать свой хлеб сам. Работал письмоводителем, конюхом при сельсовете, учился в ФЗО. А когда началась война, ушел добровольцем на фронт. В тяжелых боях он был ранен, много лежал по госпиталям, война лишила его глаза и плохо слушалась рука. Виктор Петрович был награжден орденом и тремя медалями. О войне он тоже рассказал в своих книгах «Звездопад», «Пастух и пастушка», «Где-то гремит война» и др. После войны Астафьев работал слесарем, кладовщиком, рабочим, литературным сотрудником газеты. Пройдет много лет и бывший беспризорник и детдомовец, бывший солдат Великой войны станет писать, чтобы рассказать людям о пережитом, о том, что тревожит душу. Он напишет интересные книги не только для взрослых, но и для детей.
|
|
Астафьев пожил и в Красноярске, и в Перми, и в Вологде, потом насовсем перебрался в Сибирь. В родной своей Овсянке поставил себе дом против бабушкиной избы, чтобы уже никогда не оставлять милую землю детства. В.П. Астафьев - Герой Социалистического Труда, Лауреат Государственной премии СССР, премии «Триумф», Государственной премии России, Пушкинской премии.
29 ноября 2001 года писателя не стало. Похоронен он, согласно собственному завещанию, в родном селе Овсянка.
Самое большое зло, считал Астафьев, - отношение современного человека к природе. В своих произведениях он с горечью рассказывает о людях, которые бездумно губят леса, реки и рыбу в них, животных. Нужно воспитывать в себе чувство бережного отношения ко всем живым существам, с которыми мы встречаемся, будь то красивый цветок или мрачное насекомое. Охрана природы подразумевает охрану всей жизни на Земле
Прочитайте рассказ В.П. Астафьева
Худого слова и растение боится
По возвращении из краев далеких засаживал я свой огород в деревне всякой древесной разностью, допрежь всего рябинами и калинами. Одну рябинку, на слизневском утесе угнездившуюся, возле обочины современной бетонной дороги, на крутом заносе давило колесами машин, царапало, мяло. Решил я ее выкопать и увезти в свой одичавший огород.
Осенью дело было. На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятых розетки ягод. Посаженная во дворе, под окном, рябинка приободрилась, летом зацвела уже четырьмя розетками. И пошла, и пошла в рост, детишек-поконов вокруг себя навыталкивала из земли столько, что и самой жить негде, и питаться нечем. Я обрубил, вычистил землю вокруг дикой рябинки, и давай она расти, крепнуть одним стволом. И каждое лето, каждую осень украшалась добавленно одной-двумя розетками и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась — глаз не оторвать!
|
|
А коли осень теплая выпадает, рябинка пробует цвести по второму разу. Застенчиво, притаенно высветит три-четыре белых розетки с сиреневым отливом.
Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил еще четыре рябинки. Эти пошли вширь и в дурь. Едва одну-две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий.
А дичка моя совсем взрослая и веселая сделалась. Одной осенью особенно уж ярка и рясна на ней ягода выросла.
И вдруг стая свиристелей на нее сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой. И переговариваются, переговариваются — вот какую рябину мы сыскали, экую вкуснятину нам лето припасло. Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце. Одни обклевыши на розетках остались.
Обработали деловые птахи дикую рябинку, а на те, что из питомника, даже и не присели.
Думал я, потом, когда корма меньше по лесам и садам останется, птицы непременно прилетят. Нет, не прилетели.
В следующие осени, коли случалось свиристелям залетать в мой разросшийся по огороду лес, они уж привычно рассаживались на рябинку-дичку и по-прежнему на те питомниковые деревца, лениво вымучивающие по нескольку розеток, так ни разу и не позарились.
Есть, есть душа вещей, есть, есть душа растений. Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок-птичек. Да и я однажды пощипал с розеток ярких плодов. Крепки, терпки, тайгою отдают — не забыло деревце, где выросло, в жилах своих сок таежный сохранило. А вокруг рябины и под нею цветы растут — медуница-веснянка. На голой еще земле, после долгой зимы радует глаз. Первое время густо ее цвело по огороду, даже из гряд кое-где выпрастываются бархатные листья — и сразу цвесть, стебли множить. Следом календула выходит и все-то лето светится горячими угольями там и сям, овощи негде расти.
Тетка-покойница невоздержанна на слово была, взялась полоть в огороде и ну по-черному бранить медуницу с календулой. Я — доблестный хозяин — к тетке подсоединился и раз-другой облаял свободные неприхотливые растения.
Приезжаю следующей весной — в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся.
Поскучнел мой огород, впору его уж участком назвать. Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку. Встал я на колени, разгреб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощение за бранные слова.
Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина-богохульника и растет ныне по всему огороду, невестится каждую весну широко и привольно.
Но календулы, уголечков этих радостных, нигде нет… Пробовал садить — одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят.
Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить Богом тебе подаренное растение и благодать всякую.
3. ДЗ: Запишите число, домашняя работа и выполите задание
Дайте ответы на вопросы (записываете вопрос, а потом ответ):
1. Почему человек должен чувствовать ответственность за произнесённое слово?
2. В чем смысл высказывания «Прикоснуться к Красоте можно только сердцем».