| Этапы курсовой работы | Часы СРС | Срок выполнения | Баллы | |
| Неделя выдачи | Неделя приема | |||
| Выбор и закрепление темы курсовой работы | ||||
| Содержание, Введение, основная часть, Заключение, библиография, приложения | ||||
| Защита курсовой работы |
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
| № п/п | Контролируемые разделы дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции (или её части) | наименование оценочного средства |
| Название темы | |||
| Тема 1 Предмет, метод, источники ТГП | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Тест | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | дискуссия | ||
| Тема 2 Происхождение государства и права | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Дидактические задания | ||
| Тема 3. Типология государства | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | коллоквиум тест | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Дидактические задания | ||
| Тема 4. Форма государства. | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 5. Функции государства | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 6. Государственная власть и механизм государства | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 7. Государство и личность | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 8. Государство и политическая система общества | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Творческое задание | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 9. Теория правового государства | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 10. Российское государство: прошлое, настоящее, будущее | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | поисково-исследовательские задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 11. Право: понятие, сущность, социальная ценность. Типология права. | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 12. Формы (источники) права | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 13. Система права и система законодательства | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дискуссия | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 14. Норма права | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | поисково-исследовательские задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 15. Правовые отношения | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Тест | ||
| Тема 16. Правотворчество | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | поисково-исследовательские задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Дидактические задания | ||
| Тема 17. Реализация права. Юридический процесс. | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | поисково-исследовательские задания | ||
| Тема 18. Толкование права | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Дидактические задания | ||
| Тема 19. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность. | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | поисково-исследовательские задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | Дидактические задания | ||
| Тема 20. Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | поисково-исследовательские задания | ||
| Тема 21. Правовые системы мира | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | поисково-исследовательские задания | ||
| Тема 22. Право и его роль в обществе | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9 | Дидактические задания | |
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 | поисково-исследовательские задания |
Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей
Распределение баллов по видам и формам контроля знаний студентов
1 семестр
| № | Формы контроля | Виды работы | Кол-во работ | Максимальный балл за 1 работу | Итого баллов |
| ТК | Ведение лекционного конспекта | 0.9 | |||
| ТК | Работа на практических занятиях | ||||
| ТК | СРС | ||||
| РК | Комплексная письменная работа | ||||
| ПК | Экзамен | ||||
| ВСЕГО |
2 семестр
| № | Формы контроля | Виды работы | Кол-во работ | Максимальный балл за 1 работу | Итого баллов |
| ТК | Ведение лекционного конспекта | ||||
| ТК | Работа на практических занятиях | ||||
| ТК | СРС | 1.5 | |||
| РК | Комплексная письменная работа | ||||
| ПК | Экзамен | ||||
| ВСЕГО |