Звучит гимн Олимпийских игр, 2-е гостей поднимают флаг.
Ведущий: Наши малые зимние Олимпийские игры мы проводим в поддержку спортсменов любимой Беларуси и желаем им олимпийских медалей на Зимних Олимпийских играх в Пхёнчхане.
Ведущий: Спортсмены, смирно! Равнение на флаг Республики Беларусь!
Звучит гимн Республики Беларусь.
Ведущий: Вольно! Прошу всех занять свои места.
Танец Огня (дети старшей группы Я-с №35).
Выходит греческая богиня с олимпийским факелом, дети танцуют вокруг неё, по окончанию музыки, разбегаются в противоположные двери зала. Остаются 4 огонька.
Богиня в центре зала: Долгий путь преодолевает Олимпийский огонь. Его зажигают греческие девушки у развалин Древней Эллады. Много раз, переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня мы также зажигаем Олимпийский огонь – символ мира и дружбы народов планеты.
Богиня передает факел в руки ребенка-огонька. Дети-огоньки под музыку передают из рук в руки факел и читают стихи.
1 ребёнок: Над высокими домами
Выше ночи, выше дня
Расправляет крылья пламя
Олимпийского огня.
2 ребёнок: Он всегда бывает разным,
Удивительный огонь:
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой.
3 ребёнок: Ну, а раз в четыре года
Делом занят он другим:
Он в лазурном небосводе
Плещет парусом тугим.
4 ребёнок: Чтоб позвать на праздник смелых,
Сильных, доблестных людей.
Красных, черных, жёлтых, белых –
Сыновей планеты всей,
Всей планеты дочерей.
Ведущий: Мы огню такому рады,
Виден он с любых орбит.
Добрый знак Олимпиады,
Факел солнечный горит.
Малые зимние Олимпийские игры объявляются открытыми!!!
Богиня: Я желаю вам ребята, спортивных рекордов и олимпийских медалей! Удачи вам, юные спортсмены! Богиня уходит с детьми-огоньками.
Ведущий: Команды есть – они готовы! А следить за честностью игры будут судьи:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Просим судей занять свое рабочее место!
Просим судей произнести клятву! (Судьи встают и зачитывают текст клятвы)
«От имени всех судей мы обещаем, что будем выполнять наши обязанности на этих Олимпийских играх с полной беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе!»
Танцевальный номер «Мы начинаем» (дети Я-с №33)
Выход героев Заяц и Волк.
Под музыку из левых дверей с визгом выбегает заяц, останавливается в центре зала, обращается к гостям.
Заяц: Волк! Волк! За мной гонится волк! Не видали его? (слышен голос волка из коридора) А! А! А! Это он!!! Я уношу ноги! (выбегает в правую дверь)
Заяц выбегает – в зал тут же забегает волк, тяжело дышит.
Волк: Где-то тут должен быть заяц! Не видали ли вы зайца? Где же ты, мой зайчушечка… А-у-у-у! (выбегает)
Забегают навстречу друг другу. Волк пытается словить зайца, ведущий останавливает их.
Ведущий: Остановитесь, уважаемые, стойте! Что вы здесь устроили? У нас проходит спортивный праздник малые зимние Олимпийские игры, а вы нам мешаете.
Заяц: Ого! Олимпийские игры! Здорово! Это же самые главные соревнования в мире!
Волк: Вот это да! Мы с тобой оказались на таком мероприятии! А вот очень интересно знать, есть ли у ваших игр талисман?
Заяц: ДА, да… Быть талисманом Олимпийских игр – очень почетно!
Ведущий: На наших малых зимних Олимпийских играх ещё пока что нет талисмана.
Заяц: Тогда можно я буду талисманом ваших соревнований? Я быстрый, ловкий, смелый, что ещё надо, это лучшие качества для талисмана Олимпийских игр.
Волк: Да какой ты смелый? Заенька-трусишка! От каждого шороха тебя трести начинает (смеётся). Не то, что я. Я смелый, сильный, не хуже тебя бегаю, да и ловкость на зависть многим. Чем я не талисман?
Заяц и волк спорят, ведущий останавливает спор.
Ведущий: Хватит спорить! Расшумелись тут! Нам, конечно, нужен талисман, но мы не знаем, кого из вас выбрать.
Заяц и волк устраивают представление. Волк поднимает штангу, заяц быстро бегает вокруг волка, а потом тоже поднимет штангу, но видно, что ему тяжело.
Ведущий: Прекрасное выступление! Сейчас наши гости и болельщики определят, кто из вас достоин быть талисманом наших малых зимних Олимпийских игр. Определять будем по аплодисментам.
Гости по очереди аплодируют волку и зайцу. По аплодисментам понятно, что оба победители.
Ведущий: И Волк понравился нашим гостям и Заяц. Как вам такая идея, что вы оба будете талисманами. Заяц и Волк – талисманы наших соревнований! Только вы должны пообещать, что ссориться не будете, а будете уважать правила соревнований и помогать друг другу.
Волк и Заяц радуются и соглашаются. Ведущий всех спортсменов, волка и зайца приглашает на разминку.
Разминка участников с гантелями под музыку.
1. Эстафета «Передача олимпийского огня» (бег по прямой, передача эстафетной палочки).
2. Эстафета «Лыжню!» (бег в коротких пластмассовых лыжах по наклеенной на полу белой «лыжне»). Физруки помогают переодеть лыжи.
Судьи подводят итоги эстафет, результаты отражаются на табло.
Ведущий рассказывает о зимнем олимпийском виде спорта бобслее.
3. Эстафета «Бобслей» (ребёнок одевает шлем, лёжа на животе на скейтборде, проезжает под дугами до конуса, встаёт, оббегает вокруг конуса, ложится на скейтборд и по прямой до конца, передаёт шлем следующему).
Показательный номер взрослых хоккеистов:________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Эстафета «Хоккей» (провести шайбу клюшкой между конусов, забить шайбу в ворота, бегом по прямой передать клюшку следующему).
Судьи подводят итоги эстафет, результаты отражаются на табло.
5. Эстафета «Собери картинку и угадай вид спорта» (подбежать к магнитной доске, взять часть магнитной картинки, прикрепить на доску, бегом передать эстафету следующему).
Игра с болельщиками «Снежный бой» (дети, 2 команды, перебрасывают снежки через ткань с отверстиями, победит команда, у которой меньше снежков).
6. Эстафета «Биатлон» (капитан у магнитной доски, на которой висит мишень с пятью отверстиями, на подставке лежат черные кружки на магнитах; ребенок по трубе из ткани передвигает шары для сухого бассейна, достав его бросает в корзину с расстояния 1,5м; если попадает в корзину, капитан команды закрывает отверстие мишени черным кружком).
Судьи подводят итоги эстафет, результаты отражаются на табло.
Показательное выступление спортсменов по тайскому боксу:________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Конкурс капитанов «Олимпийские кольца» (на магнитной доске висит карта континентов, капитанам надо закрепить олимпийские кольца на магнитах на соответствующие цвету континенты).
Пока судьи подводя итоги всех эстафет, проводится олимпийская викторина для гостей и болельщиков.
Олимпийская викторина.
Судьи подводят итоги эстафет, результаты отражаются на табло, определяются победители.
Ведущий: Для награждения команд приглашаются:__________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Награждение. Подъем детей на пьедестал по очереди, вручение медалей и подарков. Подарки для болельщиков вручаются на местах, без подъёма на пьедестал. Дети, гости и жюри и герои остаются стоять в центре.