ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о достигнутом уровне квалификации Степанова фамилия, имя, отчество
Степана Степановича
Составлено «17 » июня 20 19 г. в том, что Степанов С.С. фамилия, инициалы
в период с «3 » июня 20 19 г. по «17 » июня 20 19 г.
самостоятельно выполнил (а) обязанности машиниста тепловоза по профессии (должности)
по обслуживанию тепловозов серии ТЭМ2, 2ТЭ116у, 2М62, на участках: Кандалакша- Лоухи, Кандалакша - Ковдор наименование участка, установки, агрегата, аппарата и достиг (ла) следующих производственных показателей: самостоятельно и
правильность
правильно выполнял вспомогательные функции по управлению тепловозом и
и самостоятельность ведения технологического процесса, наименование работы, ее краткая характеристика,
ведению поезда, техническому обслуживанию тепловоза, контролировал в выполнение задания по установленным нормам времени, качественные показатели,
пути следования состояние тепловоза, пути, устройств СЦБ и связи, встречных поездов, в соответствии с необходимыми требованиями.
Качество выполненных работ и достигнутые производственные показатели соответствуют - разряду (классу, категории) по профессии (должности) машинист тепловоза
|
Приложение № 3
Образец заполнения дневника производственного обучения формы КУ-97
Дневник является основным документом учета производственного обучения на рабочих местах структурного подразделения.
Обучающийся своевременно записывает в дневнике дату занятия, тему, наименование и краткое содержание выполненных работ, в соответствии с программой производственного обучения.
|
|
Руководитель производственного обучения указывает в дневнике объём выполненных работ, затраченное на их выполнение время, выставляет оценки за выполненные работы, заполняет раздел «Производственная характеристика».
По окончании производственного обучения обучающийся должен представить дневник производственного обучения с выставленными оценками и подписанный руководителем производственного обучения в подразделение учебного центра.
Дневник производственного обучения формы КУ-97 заполняется, в соответствии с Инструктивными указаниями по заполнению формы внутреннего первичного учёта КУ-97 «Дневник производственного обучения», утверждёнными распоряжением ОАО «РЖД» от 16.05.2016 № 881р.
Далее приведён образец заполнения дневника производственного обучения на примере профессионального обучения по программам профессиональной подготовки монтёров пути 2-3 разряда. По аналогии, в соответствии с соответствующей программой производственного обучения, заполняется дневник и по другим программам профессионального обучения.
| ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» (ОАО «РЖД») Октябрьский учебный центр учебный центр профессиональных квалификаций филиала ОАО «РЖД» Октябрьской железной дороги | Форма КУ-97
| |
| Утверждена распоряжением ОАО «РЖД» от «16 » мая 2016 г. № 881р |
ДНЕВНИК
Производственного обучения
Иванова Ивана Ивановича
фамилия, имя, отчество обучающегося
обучающегося в Ржевском подразделении
|
|
наименование подразделения
Октябрьского учебного центра профессиональных квалификаций
учебного центра филиала ОАО «РЖД»
по программе профессиональной подготовки
наименование программы, по которой осуществляется профессиональное обучение
по профессии (должности) машинист тепловоза
наименование профессии (должности), по которой осуществляется профессиональное обучение
и направленного на производственное обучение в Эксплуатационное локомотивное депо Ржевское (ТЧ-32)
наименование структурного подразделения филиала ОАО «РЖД», другой организации
Фамилия, имя, отчество, профессия, занимаемая должность руководителя
производственного обучения Петров Пётр Петрович, ТЧМИ
| Начало производственного обучения Окончание производственного обучения | «9 » сентября 20 19 г. «20 » сентября 20 19 г. |
Явка в Ржевское подразделение Октябрьского учебного центра
наименование подразделения учебного центра
профессиональных квалификаций «23 » сентября 20 19 г.
ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА
1. Дневник является основным документом учета производственного обучения на рабочих местах структурного подразделения.
2. Обучающийся своевременно записывает в дневнике дату занятия, тему, наименование и краткое содержание выполненных работ.
3. Руководитель производственного обучения указывает в дневнике объем выполненных работ, затраченное на их выполнение время, выставляет оценки за выполненные работы, заполняет раздел «Производственная характеристика».
4. По окончании производственного обучения обучающийся должен представить дневник производственного обучения с выставленными оценками и подписанный руководителем производственного обучения в подразделение учебного центра.
|
|
___________________
| Содержание производственного обучения | ||||||||||
| № п/п | Дата | Тема занятия | Наименование и краткое содержание выполненных работ | Объем выпол-ненной работы | Затра-чено времени (час.) | Оценка выполненной работы | Подпись руково-дителя произ-водствен-ного обучения | |||
| % выпол-нения рабочей нормы | оценка качества | |||||||||
| 1 | 9.09. 19 | Организация снегоборьбы и способы очистки путей | Обучался пользоваться индивидуальными средствами защиты в зимний период; объяснили технологию использования вибро- и пневмоинструмента и системы обдува | 2 |  2
|  100
| 4 | Петров | ||
| 2 | 9.09. 19 | Подготовка и эксплуатация оборудования и систем тепловоза в зимних условиях | Объяснение технологического процесса подготовки оборудования и систем тепловоза к работе в зимних условиях; объясняли правила эксплуатации оборудования и систем тепловоза при работе в зимний период | 2 | 2 | 100 | 5 | Петров | ||
| 3 | 9.09. 19 | Особенности технического обслуживания оборудования и систем тепловоза в зимний период | Знакомство с особенностями технического обслуживания оборудования и систем тепловоза в зимний период | 2 | 2 | 100 | 5 | Петров | ||
| 4 | 9.09. 19 | Особенности управления тормозами в зимний период | Особенности управления тормозами зимой. Особенности проверки действия тормозов в пути следования в зимний период, особенности управления тормозами при низких температурах при подъезде к остановочным пунктам, местам ограничений скорости и запрещающим сигналам. Порядок действий локомотивной бригады при замерзании тормозного оборудования в пути следования | 2 | 2 | 100 | 5 | Петров | ||
| 5 | 10.09. 19 | Инструктажи | Инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности. | 4 | 4 | 100 | 5 | Петров | ||
| 6 | 10.09. 19 | Освоение навыков приемки тепловоза | Проверка наличия на тепловозе оборудования, инвентаря и инструмента; проверка журнал технического состояния тепловоза, наличие топлива, масла, смазки, песка и обтирочного материала на тепловозе | 4 | 4 | |||||
| 7 | 11.09. 19 | Освоение навыков управления поездом, контроля состояния тепловоза и объектов инфраструктуры, выполнения технического обслуживания тепловоза, выявления и устранения неисправностей | Тепловоз №…, тяговое плечо ……, Управление тепловозом и ведение поезда с установленной скоростью в зависимости от профиля железнодорожного пути с соблюдением графика движения. Визуальный контроль свободности и состояния железнодорожного пути, состояния контактной сети, встречных поездов, состояния устройств СЦБ и связи, правильности приготовления поездного и маневрового маршрута | 10 или 12 или 8 часов в зависимости от поездки |
Поиск по сайту©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование. Дата создания страницы: 2019-09-09 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных |
Поиск по сайту: Читайте также: Деталирование сборочного чертежа Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей? Собственные движения и пространственные скорости звезд |