Даниловский политехнический колледж

Даниловский политехнический колледж

Г.

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине ОП.11 Эффективное поведение на рынке труда по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Целью дисциплины Эффективное поведение на рынке труда является формирование готовности выпускников к эффективному поведению на рынке труда, которая рассматривается как социально-профессиональная компетентность, обеспечивающая возможности оперативно решать актуальные социально – профессиональные и трудовые задачи на рынке труда, содействуя тем самым занятости и социальной адаптации на рынке труда.

Основными задачами дисцилины являются:

- формирование у обучающихся общего представления о рынке труда и профессий и умение ориентироваться в нем;

- формирование представления о правовых основах трудоустройства;

- освоение некоторых навыков и способов поведения, необходимых для успешного решения различных задач на рынке труда: самопрезентации и подготовки презентационных документов; стратегии и тактики поиска работы; делового общения; прохождения собеседования и различного рода испытаний при трудоустройстве.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в ситуации на рынке труда;

- использовать различные источники информации в целях рассмотрения вариантов трудоустройства;

- проводить оценку своей конкурентоспособности;

- проводить анализ собственных профессиональных целей и ценностей;

- составлять презентационные документы: профессиональное резюме, мини-резюме, автобиографию, сопроводительное письмо, поисковое письмо;

- подготовиться к собеседованию при приеме на работу;

- анализировать свое поведение, уметь подготовиться к первому рабочему дню, первым дням и месяцам работы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- структуру рынка труда, современные тенденции российского и регионального рынка труда и рынка профессий;

- ключевые составляющие конкурентоспособности;

- целевое назначение, виды, структуру и требования к подготовке презентационных документов: профессиональное резюме, мини-резюме, автобиография, сопроводительное письмо, поисковое письмо;

- пути и способы поиска работы, их возможности;

- требования к подготовке и прохождению собеседования при приеме на работу;

- основные формы испытаний, используемых при приеме на работу;

- документы, необходимые работнику при приеме на работу;

- виды и способы адаптации на рабочем месте.

При подготовке к работе студент заочного отделения должен изучить соответствующий теоретический материал. Результатом готовности студента к сдаче зачета должна являться выполненная и положительно оцененная контрольная работа. Контрольная работа должна быть выполнена в строгом соответствии с шифром студента. При необходимости преподаватель имеет право изменить выполняемый вариант, что должно быть отмечено на титульном листе сданной работы.

Основной формой учебной работы студента-заочника является самостоятельная работа в межсессионный период. Она составляет около 80% доли в общем объеме учебного времени. Поэтому от организации самостоятельной работы студента зависит его качественная подготовка. Первой и основной задачей организации самостоятельной работы является ее рациональное планирование.

Для эффективной подготовки и выполнения контрольной работы студенту заочного отделения необходимо:

· подобрать учебную литературу;

· организовать изучение тем программы в соответствии с планом-графиком самостоятельной работы;

· проработать учебную литературу;

· выполнить контрольную работу в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Выполненная контрольная работа студентами заочного отделения свидетельствует о степени подготовки их к очередной экзаменационной сессии. Без домашней контрольной работы студент не может быть допущен к сдаче экзаменационной сессии.

Контрольная работа может быть зачтена или не зачтена. Если работа студента не зачтена, она возвращается с замечаниями преподавателя на доработку.

Критерии оценки

«зачтено» - содержание материала соответствует заявленной теме, полное изложение материала в практическом задании, контрольная работа выполнена в соответствии с требованиями и представлена в указанные сроки

«незачет» - содержание материала не соответствует заявленной теме, неполное изложение материала в практическом задании, низкое качество оформления контрольной работы, представление контрольной работы в поздние сроки.

Контрольная работа должна быть выполнена и сдана преподавателю за 2 недели до начала экзаменационной сессии.

Вариант КР для студента выбирается в соответствии с порядковым номером по списку в журнале учебных занятий.