КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКОГО
МУЗЕЯ
ФРОНТОВОГО БЫТА
"Под открытым небом"
I. Введение.
Военно-исторический музей фронтового быта является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащейся молодежи в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.
По своему профилю Военно-исторический музей может являться мемориальным музеем фронтового, военного быта солдат. Он воссоздаст страницы истории Великой Отечественной войны.
Девиз музея – «Победить, что бы жить!»
II. Содержание проблемы патриотического воспитания и
обоснование необходимости ее решения
средствами военно-исторического музея.
События последнего времени подтвердили, что социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.
В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Деятельность военно-исторического музея в создании системы патриотического воспитания принадлежит важная роль. Она предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей. Героические события отечественной истории, выдающиеся достижения страны в области политики, науки и культуры еще сохранили качества нравственных идеалов, что создает предпосылки для разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию учащейся молодежи с учетом сложившихся к настоящему времени тенденций.
III. Цели и задачи военно-исторического музея.
Создание музея "Под открытым небом" призвано способствовать формированию у учащейся молодежи гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащейся молодежью практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения.
IV. Совершенствование программы деятельности музея.
Организация деятельности музея во многом опирается на законодательные акты, включающие вопросы патриотического воспитания граждан Российской Федерации:
- Государственную программу "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы" от 11 июля 2005 года № 422;
- Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" от 10 февраля 1995 г;
Программа развития музея предусматривает мероприятия по усилению противодействия искажению и фальсификации истории Отечества. Будущие экспозиции военно-исторического музея будут иметь подлинные материалы, которые будут раскрывать важнейшие этапы Великой Отечественной войны, героические подвиги Советских солдат – защищающих свою Родину!
Основная работа музея - пропаганда боевых традиций армии.
Фронтовой быт солдат, жизнь его на войне, которая была ранее упущена как ненужная информация, но только окопная жизнь солдата давала подпитку к подвигам, к героизму.
Все это помогает расширять знания учащейся молодежи об историческом прошлом и настоящем нашей Родины, воспитывать патриотизм и чувства уважения к ее истории.
Предполагается дальнейшая работа по развитию познавательных способностей детей. Учащиеся работают с литературой, справочниками, документами, знакомятся с архивными материалами, обращаются за помощью в сборе материалов к родственникам, ветеранам войны, учатся наблюдать, анализировать, обмениваются опытом, передают свои знания другим, приобретают навыки исследовательской деятельности, защищают свои проекты в рамках деятельности научного общества.
В числе важнейших мер предусматривается использование военно-исторического музея в учебно-воспитательной работе с учащимися.
Музей только тогда себя оправдывает, когда он становится организатором военно-патриотической работы. Поэтому предполагается усилить инициативу музея в организации общественно-полезных дел. Для этого планируется проведение комплекса мероприятий: экскурсии и походы по местам боевой славы, широкое проведение дней и месячников защитника Отечества, встречи с ветеранами, "Вахта памяти" и поисковые мероприятия, военно-спортивные игры и т.д.