Анализ провёл
Старший капитан межшкольной тройки
Бейдинг Роман, Лемешкинская СОШ
Год.
Анализ межшкольной исследовательской работы
Данный исследовательский тур стартовал 19 ноября. Как только мы открыли текстовый документ с представленным заданием, увидели тему: «Влияние разных видов музыки на высшую нервную деятельность». И поняли, что нам предстоит очень интересный месяц. Конечно, не каждый сразу ринулся за выполнение работы, ведь нужно было восстановить потраченные силы над теоретическим туром для того, чтобы отлично сдать данный этап.
Цель данного тура заключалась в том, чтобы изучить влияние разных видов музыки на некоторые процессы высшей нервной деятельности человека путём проведения опытов. Для каждой школы одной команды было предложено изучить влияние трёх разных жанров музыки, такие как: спокойная музыка (Лемешкинская СОШ); ритмичная музыка, в стиле рэп (Московская СОШ), но только русского рэпа, чтобы каждый испытуемый понимал слова и суть песни; и тяжёлая рок-музыка (Красноярская СОШ). И на основе этих жанров провести эксперименты на память, внимание и скорость реакции ученика.
Участники проекта поставили перед собой задачи такие как:
- изучить влияние прослушивания школьниками одного из жанра музыки на кратковременную память, уровень концентрации внимания и скорость произвольной двигательной реакции.
- предложить использование результатов исследования в различных областях жизни человека.
Для этого участники команды «БИО» выбрали от 16 до 30 испытуемых, и в равных условиях провели соответствующие опыты.
Исследование №1 проводили капитаны троек, и суть опыта заключалось в том:
- изучение влияния разных видов музыки на кратковременную память.
Каждый капитан показал испытуемым слайд презентации с набором двузначных чисел или набором слов в течение определённого времени до прослушивания музыки, а после дали прослушать музыку в течение некоторого времени, после показали слайд с другим набором слов или чисел, каждый участник записал свои результаты на бланках.
Например, Лемешкинская школа изучала на спокойной музыке Поля Мориа «Одинокий пастух», Красноярская на Rammstein «DuHast», а Московская –
После обработки всех данных выяснились такие результаты:
| Тяжёлый рок. |
| Ритмичная. |
| Ритмичная. |
| Спокойная музыка. |
| Тяжёлый рок. |
| Спокойная музыка. |
Что спокойная музыка положительно влияет на кратковременную память, а вот ритмичная наоборот – отрицательно. Тяжёлая рок – музыка оказывается тоже влияет положительно и улучшает кратковременную память. Вот такие вот парадоксальные результаты по исследованию №1.
Исследование №2 заключалось в том, чтобы узнать, как музыка разных видов влияет на концентрацию внимания человека.
Исследователи раздали бланки для заполнения, на которых было само задание и за определённое время дали выполнять задание (нужно в квадрат поставить – плюс, в треугольник – минус, в кружок – ничего не ставить и в ромб – точку).
Далее выдали второй бланк, но перед этим дали прослушать музыку в течение некоторого времени (3 минуты) и ещё раз заполнили такой же бланк.
После обработки бланков оказалось, что:
| Спокойная музыка. |
| Ритмичная. |
| Тяжёлый рок. |
По показаниям выяснилось, что во всех трёх случаях и спокойная, и ритмичная, и тяжёлая рок-музыка влияет положительно на концентрацию внимания человека.
Исследование №3: проверить, как влияет разная музыка на скорость реакции. Исследователи объяснили суть эксперимента и дали бланки для заполнения ответов, каждый ученик сел за компьютер и перешёл на сайт по ссылке в задании тура к исследованию №3. Каждый провёл 3 попытки и записал свой результат. Далее включили музыку и дали прослушать произведение некоторое время, а после каждый провёл ещё 3 попытки и сдал бланк с результатами. После обработки результатов и занесения их в общую таблицу выяснилось, что:
| Спокойная музыка. |
| Тяжёлый рок. |
| Ритмичная. |
Из этого опыта можно сказать, что после прослушивания каждого жанра музыки уровень скорости реакции так или иначе улучшился.