1. На уровне образовательной организации создается Проектная группа (Таблица 1), которая организует все мероприятия по проекту в рамках образовательной организации. Проектная группа состоит из педагогов, осуществляющих реализацию мероприятий и руководящим одним из модулей, отбирает лучшие работы для участия в конкурсных программах культурной группы.
Руководитель Проектной группы, распределяет полномочия и деятельность по проекту между членами проектной группы, далее именуемой Командой проекта (КП), разрабатывает Календарный план мероприятий по проекту в образовательном учреждении, готовит экспертные и аналитические Заключения и отчеты по результатам мероприятий, обеспечивает взаимодействие с Координационным, Методическим и Экспертным советами через Координатора культурной группы.
Руководитель учебного модуля - педагог, ответственный за организацию и проведение интерактивных уроков "Атлас национальных культур Дона" в образовательной организации, формирует Календарный план уроков и готовит аналитический отчет по итогам учебного года, организует участие педагогов и обучающихся образовательной организации в научно-практических конференциях, организует педагогов, участвующих в проекте для участия в лектории "150 культур Дона", подготовленным Методическим советом проекта.
Руководитель Спортивного модуля - педагог, ответственный за организацию и проведение Чемпионата этноспортивных Игр среди учащихся трех возрастных групп (младшая, средняя и старшая. Обеспечивает оформление необходимых сопроводительных документов и готовит аналитический отчет по результатам
Руководитель Театрального модуля - педагог, ответственный за подготовку сценария постановку и съемку национальной сказки или другого произведения национального автора и показ её учащимся в рамках театрального Фестиваля "Золотые зерна". Обеспечивает оформление необходимых сопроводительных документов и готовит аналитический отчет по данному конкурсу.
Руководитель Литературного модуля - педагог, ответственный за участие обучающихся образовательной организации в литературном конкурсе "Новые сказки Тихого Дона" на лучшую сказку, сочиненную учащимися по мотивам национального эпоса, обеспечивает оформление необходимых сопроводительных документов и готовит аналитический отчет по данному конкурсу
Руководитель модуля Прикладного творчества - педагог, ответственный за организацию и проведение конкурса "Прикладных дел Мастер" в различных видах прикладного творчества, обеспечивает оформление необходимых сопроводительных документов и готовит аналитический отчет по данному конкурсу
Руководитель национально-патриотического краеведческого модуля - педагог, ответственный за организацию и проведение конкурса "Парад Героев Отечественных войн"
Руководитель научного модуля - педагог ответственный за организацию НИР в образовательной организации и участие в Областном конкурсе НИР "150 культур Дона"
Руководитель IT-модуля - педагог, ответственный за развитие IT-технологий в сопровождении проекта, формирует электронную документацию по проекту и направляет её зам. руководителя Координационного совета проекта "150 культур Дона", осваивает компьютерные технологии вместе с учащимися для оформления конкурсных работ
Таблица 1. Структура Проектной группы образовательного учреждения
| Руководитель проектной группы | ||
| IT-администратор | ||
| Руководитель учебного модуля Интерактивные уроки, Научно-практическая конференция, Лекторий "150 культур Дона". В аналитическом отчете дается оценка знаний и, умений, усвоенных обучающимися об основных культурных кодах изучаемой культурной группы | Руководитель национально-патриотического модуля "Парад героев Отечественных войн" Краеведческий конкурс В аналитическом отчете дается оценка участия обучающихся в краеведческих исследованиях | Руководитель Спортивного модуля В аналитическом отчете дается оценка знаний, умений и уровня владения навыками этноспортивных игр, подготовка к Чемпионату этноспортивных Игр Ростовской области |
| Руководитель Литературного модуля В аналитическом отчете дается оценка о знаниях, умениях и владении творческими компетенциями, полученными в ходе подготовки к литературному конкурсу "Новые сказки Тихого Дона" | Руководитель модуля Прикладного творчества В аналитическом отчете дается оценка о знаниях, умениях и владении творческими компетенциями, полученными в ходе подготовки к творческому конкурсу "Прикладных дел Мастер" | Руководитель Театрального модуля (постановка новогодней сказки и организация съёмки) В аналитическом отчете дается оценка о знаниях, умениях и владении творческими компетенциями, полученными в ходе подготовки к Театральному Фестивалю "Золотые зерна" |
| Руководитель научного модуля, член Методического совета проекта |
2. На уровне культурной группы координацию между образовательными организациями, Министерством образования и национальными культурными автономиями осуществляет координатор. Образовательным организациям рекомендуется взаимодействие с национальными культурными автономиями Ростовской области, организуется посещение календарных событий и творческих мероприятий для знакомства с культурными кодами изучаемой национальной культуры, в рамках конкурсов проходит отбор лучших работ для представления на 2-й этап. Члены Жюри на этом этапе определяют национальную идентичность и достоверность предоставляемой информации.
3. На областном конкурсном уровне оценивается творческий, качественный аспект проведенной образовательными организациями работы. Определяются финалисты и победители Конкурсных программ, образовательные организации - победители приглашаются на Творческие отчетные мероприятия, организованные Оркомитетом проекта
Таким образом, элементарной управленческой структурой проекта является Проектная группа образовательного учреждения, которая непосредственно реализует этнообразовательную программу "150 культур Дона" (Таблица 1).
Наличие национальной культурной группы (Таблица 2) создает пространство сетевого взаимодействия и дополнительных возможностей для сотрудничества среди образовательных организаций, изучающих одну культуру. Вместе с тем, в рамках национальной культурной группы создаются условия для приобретения опыта конкурентных взаимоотношений, так как все члены группы становятся участниками творческих конкурсов и спортивных состязаний, где выделяются, награждаются и продвигаются самые активные, самые творческие, самые смелые.
Таблица 2 Список образовательных организаций, участников национальной культурной группы проекта "150 культур Дона"
(на примере Грузинской культурной группы)
координатор Чаава Лиана Михайловна, студентка 2 курса Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ(т. 89019861234)
| № п/п | Район | Название муниципального образования | Название образовательной организации | ФИО и контакты руководителя проектной группы |
| г. Ростов-на-Дону | МБОУ «Школа № 3» | Оксана Борисовна Неволько shool_3@mail.ru avto16111967@yandex.ru 89081888648 | ||
| г. Ростов-на-Дону | МБОУ «Школа № 31» | |||
| г.Ростов-на-Дону | МБОУ "Гимназия 36" | Маркова Жанна Сергеевна joannamar@yandex.ru https://vk.com/id20075399 89281620332 | ||
| г. Ростов-на-Дону | МБОУ школа №64 | ms.shkola64@mail.ru | ||
| г. Ростов-на-Дону | МБОУ школа №47 | st-7@yandex.ru | ||
| Волгодонский | г. Волгодонск | МБОУ СОШ №5 | Малкова Алла тел. 89185795311 alla.malkova.1981@mail.ru shool5vd@yandex.ru 886339226620 | |
| г. Батайск | МБОУ СОШ №6 | Снегур Л.Е. moy_cow_6@mail.ru grachevanataljanik@rambler.ru | ||
| Морозовский | г. Морозовск | Вознесенская ООШ филиал СОШ №3 | petrovan15@yandex.ru | |
| Зерноградский | МБОУ Россишинская СОШ | rsosh@bk.ru | ||
| Мартыновский | с. Б. Мартыновка | МБОУ СОШ №1 | soch1mart@donpac.ru |
Изменения и дополнения по управлению проектом вносятся в качестве предложений на заседания Экспертного совета до выхода Приказа Министерства образования Ростовской области в новом учебном году.
Дополнения могут вносится на уровне управлений и отделов образования муниципалитетов в виде Приказов на соответствующих уровнях.
Взаимодействие образовательных организаций с Вузами и институтами Гражданского общества осуществляется посредством Соглашений о сотрудничестве.
Положение принято на Форуме образовательных организаций 13.10.2017