Эссе студента - это самостоятельная письменная работа на актуальную научную тему.
Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.
Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие, авторскую позицию по поставленной проблеме. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ данных из научной литературы и использование изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.
Главным отличием научного эссе от реферативной работы является наличие четко сформулированной авторской позиции по обсуждаемому вопросу. Если студент не сформулировал собственного мнения по изученному им или не может его четко высказать, то ценность проделанного исследования нивелируется.
ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ЭССЕ
Процесс создания эссе состоит из следующих этапов: понимание задания, определение темы, сбор информации, систематизация собранной информации, выработка главного утверждения, составление плана (структуры) эссе, написание черновика. На этапе правки черновика студент улучшает связность текста, добавляет существенный материал, опускает несущественный и обеспечивает логичный переход от одной части эссе к другой.. Затем исправляет структуру и содержание абзацев, шлифует отдельные слова и предложения, исправляет орфографические и пунктуационные ошибки
ВЫБОР ТЕМЫ
Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать к размышлению.
СТРУКТУРА ЭССЕ
Титульный лист
Введение - суть и обоснование выбора данной темы. Для написания черновика этой части эссе Вам помогут следующие вопросы:
Цель работы и название темы
Почему это важно и кому это нужно?
Когда это появилось, кто первый открыл, придумал, изобрел, предложил?
В чем достоинства и недостатки? Другие важные характеристики и особенности?
Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.
Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.
В этой части используйте подзаголовки для структурирования аргументированного изложения. Эффективное использование подзаголовков - не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.
Для написания черновика этой части эссе Вам помогут следующие вопросы:
Каково современное состояние дел в этой области?
Кто этим занимается (ученые, компании, научные институты и проч.)?
Какие проблемы в развитии идеи сегодня (основная проблема)?
В чем основное противоречие, которое лежит в основе проблемы?
Как это противоречие может быть разрешено?
Что предложено автором работы (мною): обзор, анализ и классификация, новые решения и какие, методика, алгоритм, способ или реализация технологии с помощью некоторого инструмента?
Каковы преимущества и недостатки по сравнению с известными решениями?
Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение исследования. Вывод не должен совпадать с проблемой!
Для написания черновика этой части эссе Вам помогут следующие вопросы:
Что необходимо сделать для внедрения и (или) дальнейшего развития предложенного?
Общие выводы по всей работе: что рассмотрели, к чему пришли, что делать дальше
Желаем удачи!