Методика измерения аффилиации А. Мехрибиана
Оценка результатов
По каждой из представленных выше шкал в отдельности определяется сумма баллов, полученных испытуемым. Для этого пользуются ключом и переводными оценочными шкалами, представленными ниже.
Ключ к шкале «стремление к людям »: +1, +2, -3, -4, +5, -6, +7, -8, -9, -10, -11, +12, -13, +14, +15, -16, +17, -18, -19, +20, -21, +22, -23, -24, -25, +26, -27, -28, -29, +30.
Ключ к шкале «боязнь быть отвергнутым »: +1, +2, +3, +4, -5, -6, +7, +8, +9, +10, -11, +12, -13, +14, +15, -16, +17, +18, +19, -20, -21, +22, +23, -24, +25, -26, +27, +28, -29, +30, -31, +32.
Для определения суммы баллов по каждой шкале используется следующая процедура. Пунктам опросника, помеченным в ключе знаками «+», приписываются баллы в соответствии со следующей переводной шкалой, где в числителе представлены оценки, данные испытуемыми соответствующим суждениям, а в знаменателе – те баллы, которые в конечном счете должны получить эти пункты шкалы, и которые суммируются:
| - 3 | -2 | -1 | ||||
Пунктам опросника, помеченным в ключе знаком «–», точно так же приписываются баллы, но в соответствии с другим соотношением:
| - 3 | -2 | -1 | ||||
Выводы об уровне развития
Для каждого из испытуемых отдельно устанавливаются уровень развития мотива «стремление к людям» и уровень развития мотива «боязнь быть отвергнутым». При этом пользуются следующей суммарной шкалой:
Сумма баллов от 32 до 80 – низкий уровень развития данного мотива.
Сумма баллов от 81 до 176 – средний уровень развития мотива.
Сумма баллов от 177 до 224 – высокий уровень развития мотива.
Методика измерения установок в семейной паре Ю. Алешиной
Обработка и интерпретация результатов
Все суждения группируются в 10 установочных шкал:
1 шкала: отношение к людям (позитивность отношения к людям): суждения 1, 2, 4,6;
2 шкала: альтернатива между чувством долга и удовольствием: суждения 3, 5, 7, 8;
3 шкала: отношение к детям (значение детей в жизни человека): суждения 9, 11, 13, 16;
4 шкала: ориентация на преимущественно совместную или же преимущественно раздельную деятельность, автономность супругов или же зависимость супругов друг от друга: суждения 10, 12, 15, 35;
5 шкала: отношение к разводу: суждения № 14, 18, 21, 24;
6 шкала: отношение к любви романтического типа: суждения 17, 19, 22, 26;
7 шкала: оценка значения сексуальной сферы в семейной жизни: суждения 20, 25, 28,29;
8 шкала: отношение к "запретности секса" (представление о запретности сексуальной темы): суждения № 23, 27, 30, 31;
9 шкала: отношение к патриархальному или эгалитарному устройству семьи (ориентация на традиционные представления): суждения № 32, 33; 34, 36;
10 шкала: о тношение к деньгам (легкость трат - бережливость): суждения № 37, 38, 39, 40.
По каждой шкале считается среднее арифметическое значение четырех ответов; альтернативам приписываются следующие значения: 4 ("да, это так"); 3 ("вероятно, это так"); 2 ("вряд ли это так"); 1 ("нет, это не так"), т.е. обработка по шкалам ведется следующим образом:
1 шкала (-1-2+4+6):4 -чем выше балл, тем более оптимистичное представление респондента о людях вообще;
2 шкала (3-5-7+8):4 - чем выше балл, тем выраженнее ориентация респондента на долг по сравнений с удовольствием;
3 шкала (9+11+13-16):4 - чем выше балл, тем более значимой представляется респонденту роль детей в жизни человека;
4 шкала (10+12+15-35):4 - чей выше балл, тем выраженнее у респондента ориентация на совместную деятельность супругов во всех сферах семейнойжизни;
5 шкала (-14+18-21+24):4 - чем выше балл, тем менее лояльно отношение респондента к разводу;
6 шкала (17+19+22+26):4 - чем выше балл, тем выраженнее ориентация на традиционно представляемую романтическую любовь;
7 шкала (20-25+28-29):4 - чем выше балл,тем менее значимой представляется сексуальная сфера в семейной жизни;
8 шкала (23+27-30+31):4 - чем выше балл, тем более запретной представляется респонденту сексуальная тема;
9 шакала (-32-33+34-36):4 - чем выше балл, тем менее традиционно представление респондента о роли женщины;
10 шкала (-37+38-39+40):4 - чем выше балл, тем более бережливое отношение респондента к деньгам, чем ниже - тем легче он считает возможным их тратить.
Методика отвечает психометрическим критериям валидности и надежности.
Опросник может быть использован при изучении различных проблем семьи в контексте проведения научного исследования. В то же время методика может выполнять и диагностическую функцию при коррекционной работе с парой.
|
|
|
|
Тест-карта оценки готовности к семейной жизни И. Юнда
Таблица №2 Шкала оценок.
Типичные ситуации. Выбранный вариант поведения, баллы.
П В Н
1 твердження 5 10 15
2 твердження 5 3 10
3 твердження 10 5 3
4 твердження 3 5 10
5 твердження 10 15 5
6 твердження 10 15 3
7 твердження 5 15 10
8 твердження 5 15 10
9 твердження 10 5 3
10 твердження 5 3 10
Ключ к тесту.
Сумма баллов от 70 до 120 свидетельствует о достаточной подготовленности к семейной жизни, 22-70 баллов – об удовлетворительной и ниже 22 баллов – о недостаточной подготовленности.
|
|
Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES- 3)
При обработке подсчитывается количество баллов, полученных суммированием четных и нечетных утверждений.
Количество баллов, полученное при сложении нечетных пунктов, определяет уровень семейной сплоченности,
Количество баллов, полученное при сложении четных пунктов — определяет уровень семейной адаптации.
Разница между идеальными и реальными оценками по двум шкалам (сплоченности и адаптации) определяет степень удовлетворенности испытуемого семейной жизнью.