Контрольная работа №3 по теме
«Эволюция строения и функций органов и их систем»
Вариант 1 Волохова, Марков, Панасенко, Фисенко
Вариант 2. Красноплахтыч, Морозов, Седлецкий, Шатилов
Каждое верно выполненное задание «Части А» оценивается в 0,5 балла. Задания «Части В» В1,В2 – 0,5 баллаза 1 верный, В3, В4-3 балла. Задания части «С» С1-2 балла, С2 -6 баллов.
Количество набранных баллов соответствует следующим оценкам:
18-21 балл - «5»
13-17 баллов - «4»
8-12 баллов- «3»
7 и меньше - «2»
Контрольная работа №3 по теме «Эволюция строения и функций органов и их систем»
1 вариант
Часть А: Выберите 1 правильный ответ:
А1.Органами дыхания кишечнополостных являются:
А) Трахеи; Б) Жабры; В) Листовидные легкие; Г) Вся поверхность тела.
А2. К функциям нервной клетки неотносится:
А) Возбудимость; Б) Сократимость; В) Проводимость; Г) Прием нервных импульсов
А3. Замкнутая кровеносная система характерна для:
А) Плоских червей; Б) Круглых червей; В) Кольчатых червей; Г) Членистоногих.
А4.Первичная полость тела имеется у:
А) Круглых червей; Б) Кольчатых червей; В) Кишечнополостных; Г) Моллюсков.
А5.Особенностью пищеварительной системы млекопитающих является:
А) Дифференциация зубов; Б) Дифференциация пищеварительной системы на отделы;
В) Наличие пищеварительных желез; Г) Дифференциация желудка.
Часть В:
В1. Соотнеситебиологический термин и определение:
| Определение | Биологический термин |
| 1. Бесцветные клетки, выполняющие защитную функцию | А) Аорта |
| 2. Крупная артерия, несущая артериальную кровь | Б)Капилляры |
| 3. Мельчайшие кровеносные сосуды | В) Эритроциты |
| 4. Клетки, содержащие гемоглобин | Г) Лейкоциты |
В2. Соотнесите животных (или класс) и способ их передвижения:
| Животные | Способы передвижения |
| 1. Инфузория | А) Амёбоидное движение |
| 2. Головоногие | Б) Ходильные и плавательные ноги, хвостовой плавник |
| 3. Ракообразные | В) При помощи ресничек |
| 4.Рыбы, миноги | Г) Выталкивание воды из мантийной полости |
| 5. Корненожки | Д) За счет мышц хвоста и туловища |
В3. Составьте схему поступления и перемещения пищи по пищеварительному тракту птицы, исключив лишнее (используйте только цифры):
1.Глотка; 2.Толстая кишка; 3.Мускулистый желудок; 4.Пищевод; 5.Тонкая кишка;
6.Печень. 7.Слепая кишка; 8.Ротовое отверстие; 9.Зубы; 10.Анальное отверстие;
11.Железистый желудок; 12. Клоака; 13. Поджелудочная железа; 14. Зоб;
15.Заднепроходное отверстие; 16. Клюв; 17. Желудок.
В4. Перечислите основные функции крови и их характеристику.
Часть С:
С1. Дайте ответ (одним словом) на вопросы:
1. Какое вещество необходимо для образования панциря и раковины?
2. Как называются вещества, способствующие расщеплению пищи?
С2. Дайте развернутый ответ на вопросы:
1. В чем отличие монокулярного и бинокулярного зрения?
2. Какую роль в процессе выделения играют дыхательная, пищеварительная и выделительная системы?
Контрольная работа №3 по теме «Эволюция строения и функций органов и их систем»
2 вариант
Часть А: Выберите 1 правильный ответ:
А1.Органами дыхания членистоногих неявляются:
А) Трахеи; Б) Жабры; В) Листовидные легкие; Г) Покровы тела.
А2.Головной мозг позвоночных состоит из:
А) Трех отделов; Б) Четырех отделов; В) Пяти отделов; Г) Шести отделов
А3.Наружный скелет имеется у:
А) Моллюсков; Б) Круглых червей; В) Медуз; Г) Гидр.
А4.Развитие эмбриона происходит в:
А) Матке; Б) Плаценте; В) Яйцеводах; Г) Пуповине.
А5.Выделительная система впервые появилась у:
А) Плоских червей; Б) Кишечнополостных; В) Иглокожих; Г) Кольчатых червей.
Часть В:
В1. Соотнесите биологический термин и определение:
| Определение | Биологический термин |
| 1.Вещества, помогающие в переваривании пищи | А) Осморегуляция |
| 2. Удаление из клетки или организма излишнего количества воды | Б) Диффузия |
| 3.Процесс выравнивания концентраций кислорода внутри организма и в окружающей его среде. | В) Пищеварение |
| 4.Процесс измельчения, расщепления и всасывание пищи | Г) Ферменты |
В2. Соотнесите тип(класс) животных и способ их передвижения:
| Животные | Способы передвижения |
| 1. Двухстворчатые моллюски | А) При помощи поочередного сокращения продольных мышц. |
| 2. Пиявка | Б) По волнам сокращения, пробегающим по подошве. |
| 3. Круглые черви | В) Шагающие движения при помощи присосок. |
| 4. Брюхоногие моллюски | Г) При помощи мускулистой ноги. |
| 5. Кольчатые черви | Д) С помощью щетинок и сокращения продольных и поперечных мышц. |
В3. Составьте схему поступления и перемещения пищи по пищеварительному тракту млекопитающего, исключив лишнее (используйте только цифры):
1.Глотка; 2.Толстая кишка; 3.Мускулистый желудок; 4.Пищевод; 5.Тонкая кишка;
6.Печень. 7.Слепая кишка; 8.Ротовое отверстие; 9.Зубы; 10.Анальное отверстие;
11.Железистый желудок; 12. Клоака; 13. Поджелудочная железа; 14. Зоб;
15.Заднепроходное отверстие; 16. Клюв; 17. Желудок.
В4. Перечислите форменные элементы крови и их основные функции.
Часть С:
С1. Дайте ответ на вопросы:
1. Как называется плотное неклеточное образование у членистоногих?
2. В каком отделе желудка птиц осуществляется химическая переработка пищи
С2. Дайте развернутый ответ на вопросы:
1. Какие изменения наблюдаются в пищеварительной системе птиц в связи с полетом?
2. Охарактеризуйте амебоидный тип передвижения животных. Какие части клетки
участвуют в этом движении? В какой среде обитают эти животные?