Пишем практическую работу на двойном листке в клеточку, затем эти работы вклеим в тетради для практических работ. Учителю фотографируем и высылаем работу.

Выбирайте одно: или на оценку «3» или на «4» или на «5».

на «3»11 класс, химия

Практическая работа Решение качественных и расчетных задач

Оборудование, реактивы

Ход эксперимента

Наблюдения. Выводы. Уравнения химических реакций

Опыт 1. Решение расчетных задач Вариант 1.

Дано 1,5 г порошка алюминия. стр. 145 Практическая работа № 5 Первый вариант

Получил практически сульфат алюминия и вычислил процент его выхода по сравнению с теоретическим.

1. Определил теоретический выход 1,5 г х -? АI + Н₂SО₄à? +? á Mr Mr х = М(АI) = г/моль М (АI₂(SО₄)₃) = г/моль 2. Определил практический выход w = m_практ./m_теор. * 100% m_практ. = сколько практически получилось

Опыт 2. Решение качественных задач по органической химии

Этанол, уксусная кислота, глюкоза, глицерин, этаналь, лакмус, гидроксид меди (II), спиртовка, спички, пробирки. стр. 144 Практическая работа № 4 Опыт 1 Первый вариант

В каждую пробирку добавил лакмус, гидроксид меди (II) и провел нагревание.

Реактив	С₂Н₅ОН	СН₃СООН	С₆Н₁₂О₆	С₃Н₅(ОН)₃	СН₃СНО
Лакмус	-	красный цвет	-	-	-
Сu(ОН)₂	-	-	ярко-синий раствор	ярко-синий раствор	-
t	-	-	оранжевый осадок	-	оранжевый осадок

СН₃СООН à СН₃СОО^- + Н⁺

СН₂- ОН

СН₂- ОН + Сu(ОН)₂à (стр. 90 - 10 класс)

СН₂– ОН

О t О

СН₃-С + 2Сu(ОН)₂à СН₃- С +? â +?

Н ОН

Опыт 3. Решение качественных задач по неорганической химии

Смесь, состоящая из хлорида калия и сульфата железа (III), пробирки, нитрат серебра, гидроксид натрия. стр. 144 Практическая работа № 3 Опыт 1

К хлориду калия добавил нитрат серебра, к сульфату железа (III) добавил гидроксид натрия.

а) КСI + AgN0₃ à? â +? белый осадок К⁺ + СI^- + Ag⁺ + N0₃^- à? â +? ⁺ +? ^- СI^- + Ag⁺ à? â б) Fe₂(SO₄)₃ +Na0H =? â +? 2Fe³⁺ + 3SO₄^2- +6Na⁺+ 6 0H^- =? â+? ⁺+? ^2- 2Fe³⁺ + 6 0H^- =? â

Вывод:В ходе практической работы закрепил практические знания по решению практических расчетных задач

на «4»11 класс, химия

Практическая работа Решение качественных и расчетных задач

Оборудование, реактивы

Ход эксперимента

Наблюдения. Выводы. Уравнения химических реакций

Опыт 1. Решение расчетных задач Вариант 2.

Дано 5 мл раствора серной кислоты (плотность 1, 143 г/см³). стр. 145 Практическая работа № 5 Второй вариант

Получил практически сульфат натрия и вычислил процент его выхода по сравнению с теоретическим.

1. Определил массу серной кислоты m(Н₂SО₄) = V * p = г 2. Определил теоретический выход 5,715 г х -? NаОН + Н₂SО₄à? +? Mr Mr х = г М(Н₂SО₄) = г/моль М (Nа₂SО₄) = г/моль 3. Определил практический выход w = m_практ./m_теор. * 100% m_практ. = сколько практически получилось

Опыт 2. Решение качественных задач по органической химии

В каждую пробирку добавил лакмус, гидроксид меди (II) и провел нагревание.

Реактив	С₂Н₅ОН	СН₃СООН	С₆Н₁₂О₆	С₃Н₅(ОН)₃	СН₃СНО
Лакмус	-	красный цвет	-	-	-
Сu(ОН)₂	-	-	ярко-синий раствор	ярко-синий раствор	-
t	-	-	оранжевый осадок	-	оранжевый осадок

СН₃СООН à СН₃СОО^- + Н⁺

СН₂- ОН

СН₂- ОН + Сu(ОН)₂à (стр. 90 - 10 класс)

СН₂– ОН

О t О

СН₃-С + 2Сu(ОН)₂à СН₃- С +? â +?

Н ОН

Опыт 3. Решение качественных задач по неорганической химии

К хлориду калия добавил нитрат серебра, к сульфату железа (III) добавил гидроксид натрия.

Вывод:В ходе практической работы закрепил практические знания по решению практических расчетных задач

на «5»11 класс, химия

Практическая работа Решение качественных и расчетных задач

Оборудование, реактивы

Ход эксперимента

Наблюдения. Выводы. Уравнения химических реакций

Опыт 1. Решение расчетных задач Вариант 3.

Задача 1

Дано 3,25 г цинка. стр. 145 Практическая работа № 5 Третий вариант

Получил практически хлорид цинка и вычислил процент его выхода по сравнению с теоретическим.

1. Определил теоретический выход 3,25 г х -? Zn + НCI à? +? á Mr Mr х = г М(Zn) = г/моль М (ZnCI₂) = г/моль 2. Определил практический выход w = m_практ./m_теор. * 100% m_практ. = сколько практически получилось

Задача 2

Дано 5 мл раствора гидроксида натрия (плотность 1,225 г/см³).

Получил практически сульфат натрия и вычислил процент его выхода по сравнению с теоретическим.

1. Определил массу серной кислоты m(NаОН) = V * p = г 2. Определил теоретический выход 6,125 г х -? NаОН + Н₂SО₄à? +? Mr Mr х = г М(NаОН) = г/моль М (Nа₂SО₄) = г/моль 3. Определил практический выход w = m_практ./m_теор. * 100% m_практ. = сколько практически получилось

Опыт 2. Решение качественных задач по органической химии

В каждую пробирку добавил лакмус, гидроксид меди (II) и провел нагревание.

Реактив	С₂Н₅ОН	СН₃СООН	С₆Н₁₂О₆	С₃Н₅(ОН)₃	СН₃СНО
Лакмус	-	красный цвет	-	-	-
Сu(ОН)₂	-	-	ярко-синий раствор	ярко-синий раствор	-
t	-	-	оранжевый осадок	-	оранжевый осадок

СН₃СООН à СН₃СОО^- + Н⁺

СН₂- ОН

СН₂- ОН + Сu(ОН)₂à (стр. 90 - 10 класс)

СН₂- ОН

О t О

СН₃-С + 2Сu(ОН)₂à СН₃- С +? â +?

Н ОН

Опыт 3. Решение качественных задач по неорганической химии

К хлориду калия добавил нитрат серебра, к сульфату железа (III) добавил гидроксид натрия.

Вывод:В ходе практической работы закрепил практические знания по решению практических расчетных задач

Пишем практическую работу на двойном листке в клеточку, затем эти работы вклеим в тетради для практических работ. Учителю фотографируем и высылаем работу.

Поиск по сайту