В а р и а н т ы з а д а н и й
Вариант №1
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Тут же стоявший сын тоже ничего не сказал, опёрся на перила балкона и долго глядел в сад, весь благовонный и зелёный, весь блестевший в лучах золотого весеннего солнца. Ему было двадцать три года; как страшно, как незаметна скоро пронеслись эти двадцать три года!..(Тург.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Летом 1811 года двенадцатилетний Пушкин с дядей Василием Львовичем, известным в то время поэтом, приехал в Петербург(Шер.). В каждом рассматриваемом действии мы видим известную долю свободы и известную долю необходимости(Л.Т.).Он остался в Михайловском один со своей старой няней Ариной Родионовной(Шер.). Один безупречный сонет стоит длинной поэмы(Буало).
Вариант №2
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Уже в годы молодости Чехов познакомился с искусством известных музыкантов, среди которых были замечательные исполнители произведений Чайковского. В середине восьмидесятых годов Чехов вошёл в среду людей, знавших композитора…А любовь к произведениям Чайковского Чехов сохранил до конца своих дней(Е.Балабанович).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Ротмистр нашёл, что ему следует высказаться по данному вопросу(М.Г.).Своевременно данный сигнал предупредил крушение поезда. Семейная жизнь доставляла мало удовольствия Степану Аркадьевичу(Л.Т.). К утру погода мало изменилась к лучшему.
Вариант №3
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.В стихах, которые Пушкин писал в эти годы, нашли своё отражение и эти споры, и вольные мысли, и мечты о счастье и свободе родины. Так, в шестнадцать лет Пушкин написал «Лицинию», в котором есть такие строки:»Я рабство ненавижу…», «я римлянин; кипит в груди свобода; во мне не дремлет дух великого народа»(Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Вообще много горя приняла Аннушка от ключницы, хотя нельзя сказать, что последняя была зла по природе(С.-Щ.).Он много ездил по родной земле. Мы и прежде умели неплохо посчитаться с врагами в бою, а теперь до последнего вздоха будем драться за землю свою(Л.-К.).
Вариант №4
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Разные по характеру, по воспитанию, которое они получили дома, мальчики вступали теперь в Лицей, чтобы провести вместе шесть лет. Пока никто из них не думал о «будущих путях» своей жизни, и вечером, когда разошлись гости, они, сбросив парадную одежду, весело играли в снежки в тот год рано наступила зима(Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.В целом мире нигде нету силы такой, чтобы нашу страну сокрушила(Л.-К.).В его окнах не было ни одного целого стекла(М.Г.). Одна литература изъята от законов тления, она одна не признаёт смерти(С.-Щ.).
Вариант №5
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Ещё в Кишинёве начал он (Пушкин) писать «Заметки по истории восемнадцатого века» и теперь продолжал работать над историей России. Он много думал о прошлом русского народа, о его истории, любил заглядывать в глубину веков, узнавать о жизни русских людей в старину, об их обычаях и верованиях; записывал древние предания, сказки, песни(Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Как всегда, в напряжённом творческом труде находил он (Пушкин) силы и мужество жить и, как всегда, очень много работал(Шер.).В ноябре 1825 года Пушкин дописал последние страницы «Бориса Годунова»(Шер.).Марфенька знает всех баб, даже ребятишек поименам, последним покупает башмаки, шьёт рубашонки(Гонч.).
Вариант №6
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Да, история народа принадлежала ему, поэту и историку Пушкину, чей творческий гений здесь, в тиши Михайловского, сумел воскресить минувший век во всей его истине, правдиво показать смутное время начала семнадцатого века, русский народ с его мятежным, вольным духом(Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Левин живо припоминал себе все известные ему события из жизни брата Николая(Л.Т.).Сейчас, когда семья обрела известный достаток, Шура больше всего боялась возвращения в Петербург(Степанов). Одна ласточка весны не делает. Начинаю я получать от неё письма с упрёками…, и одно письмо грознее другого(А.Остр.).
Вариант №7
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Облокотясь на бархат ложи, девушка не шевелилась; чуткая, молодая жизнь её играла в каждой черте её смуглого, круглого, миловидного лица..; одета она была прелестно.Рядом с нею сидела… женщина лет сорокапяти( Тург.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.В последние пять лет он многое прочёл и кое-что увидел; много мыслей перебродило в его голове(Тург.). Недостатки работы, указанные в рецензии, весьма существенны. Он тотчас же заявил, что в указанное время совершенно свободен(Саянов).
Вариант №8
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1.Ему не было восьм и лет, когда мать его скончалась; он видел её не каждый день и полюбил её страстно : память о ней, об её унылых взглядах и робких ласках навеки запечатлелась в его сердце( Тург.).
Определить подчеркнутые части речи:
2.Утром бабушка жаловалась, что в саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало старую сливу(Чех.).Тишина, не шевельнётся ни один лист(Чех._. Автобиографического элемента в моём настоящем труде очень мало (С.-Щ.). Оба они были счастливы настоящим и мало думали о будущем(П.).
Вариант №9
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1. Пушкину пришлось прожить в Болдине три месяца – девяносто дней. В эти дни он заканчил роман «Евгений Онегин», написал «Повести Белкина», несколько драматических сцен…В мире нет другого примера, когда писатель за такое короткое время создал бы столько з амечательных произведений – здесь и стихи, и драма, и проза(Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2. Один из арестантов стоял, опершись о колонны(П.). Семь раз примерь, один – отрежь. Достали воды и бережно раздали её, по кружке на брата (Кав.).Скажи,Вильвельм, не то ль и с нами было, мой брат родной по музе, по судьбам?(П.).
Вариант №10
Произвести полный морфологический разбор подчёркнутых словоформ:
1. И всё-таки здесь, в Болдине, Пушкин почувствовал себ я свободнее; правда, это была короткаясвобода, всего три месяца, но никто не шпионил за ним, не подслушивал его разговоров, мыслей (Шер.).
Определить подчеркнутые части речи:
2. 19 октября – заветный день лицейской годовщины- Пушкин снова, как несколько лет назад в Михайловском, встретил один (Шер.) Он несколько смутился при таком повороте дела. Случилось так, что в числе горничных Анны Павловны находилась одна очень хорошенькая девушка (Тург.).