• Игра с массажными мячиками
Жик
| Ходит ёжик без дорожек, По лесу, по лесу. | Катают мячик в руках, делая движения «вперёд – назад» «вправо – влево» между ладоней. |
| И иголками своими, Колется, колется. | Кладут мячик на правую ладошку. Каждым пальчиком левой руки, поочерёдно нажимают на «бугорки» мячика. (Затем меняют руки). |
| А я ёжику, ежу, Ту дорожку покажу. | Мячик держат в левой руке и скатывают его с правого плечика в ладошку правой руки. (Затем меняют руки). |
| Где катают мышки, Маленькие шишки. | Катают мячик в руках, делая движения «вперёд – назад» «вправо – влево» между ладоней. |
| О.И. Крупенчук |
Игра с платочками
Червячок
| Когда дождик поливает: Кап, кап, кап, кап… | Кладут платочек на коленки, или на любую ровную поверхность. Показывают ладошку правой руки. Указательным пальчиком левой руки «собирают на неё капельки дождя». |
| Дождевой червяк гуляет. | Указательным пальчиком правой или левой руки (все остальные пальчики сжаты в кулачок) «передвигаются» по поверхности платочка – в разные стороны! |
| Когда сухо вниз ползёт. | Указательным пальчиком правой или левой руки (все остальные пальчики сжаты в кулачок) «передвигаются» по поверхности платочка – вниз! |
| Землю в | Пальчики обеих рук собирают платочек в обе ладошки. |
| темноте жуёт! | |
| Е.А. Янушко |
• Игра с ковриками
Тропинка
| Шёл мишутка – Топ, да, топ! | Кладут коврик на коленки, или на любую ровную поверхность. Указательные и средние пальчики обеих рук «ноги», «идут» по неровной поверхности коврика в любом направлении. |
| Вдоль звериных тайных троп | Подушечками пальцев водят по неровной поверхности коврика «чертят тропинки или линии» в любом направлении. |
| Но устал и сел на пень | Ставят кулачок на кулачок, «медведь на пеньке» |
| И ему подняться лень! | Кладут ладошки на неровную поверхность коврика, «медведь спит» |
| О.И. Крупенчук |
• Игра с крупными бигуди
|
|
Машина
| В машине, в машине Шофер сидит. Машина, машина, Идёт, гудит. Би – би - би! Би – би - би! | Катают бигуди между ладошек Вперёд – назад. Руки держат перед собой. |
| Н. Найдёнова |
• Игра с прищепками
Гусь
| Гусь стоит, И всё гогочет. Ущипнуть тебя он хочет. | Берут в руки бельевую прищепку. Бельевой прищепкой прищепляют ногтевые фаланги пальцев (правой, а затем левой руки). На каждый ударный слог. |
| Га – га – га! | От большого пальца к мизинцу. |
| В.В. Цвынтарный |
• Игра со счётными палочками
Цапля
| На одной ноге стоит, | Берут в руки счётную палочку. Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат указательным пальчиком правой руки. |
| В воду пристально глядит. | Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат средним пальчиком правой руки. |
| Тычет клювом наугад, | Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат безымянным пальчиком правой руки. |
| Ищет в речке лягушат. | Ставят счётную палочку на большой пальчик правой руки и держат мизинцем правой руки. |
| На носу сверкает капля - | Касаются счётной палочкой кончика носа. |
| Узнаёте? Это Цапля! | Показывают счётную палочку. Затем проделывают те же действия, но с левой рукой. |
| Н.В. Нищева |
• Игра с эспандерами
Зарядка
| Крепко мячики сжимаем, Наши мышцы напрягаем, Чтобы пальцы никогда, Не боялись бы труда! | Берут эспандер в руки. Сжимают и разжимают в руках эспандер на каждый ударный слог. Сначала в правой, а затем в левой руке. |
| О.И. Крупенчук |
• Игра с длинными бигуди
|
|
Гном Скрут
| Кто живёт под потолком? – Гном! | Берут в руки длинную бигуди и замыкают её в «кольцо». Надевают кольцо на каждый палец руки, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем. Надевают только после вопросительного предложения, то есть во время ответа по ходу текста. Затем меняют руки. Надевают кольцо на большой палец. |
| У него есть борода? – Да! | На указательный. |
| И манишка и жилет? – Нет! | На средний. |
| Как встаёт он по утрам? – Сам! | На безымянный. |
| Кто с ним утром кофе пьёт? – Кот! | На мизинец. |
| И давно он там живёт? – Год! | На большой. |
| Кто с ним бегает вдоль крыш? – Мышь! | На указательный. |
| Он капризничает, да? – Ни – ког – | Надевают кольцо поочерёдно на три пальца руки, на каждый слог. На средний, на безымянный, на мизинец. |
| да! | |
| С. Чёрный |
• Игра с решётками
Считалка для мышки
| 1, 2, 3, 4 – Сосчитаем дыры в сыре! Если в сыре много дыр, Значит, вкусным будет сыр! Если в нём одна дыра! Значит, вкусным был вчера! | Кладут решёточку на коленки, или на любую ровную поверхность или держат одной рукой перед собой. «Ходят» указательным и средним пальцами, как «ножками», по клеткам решётки, делают шаги на каждый ударный слог. «Ходить» можно поочерёдно, то одной, то другой рукой, а можно и двумя руками одновременно. |
| В. Левин |
• Игра с зубными щётками
|
|
Подарки Деда Мороза
| Дед Мороз принёс подарки! | Берут в руки зубную щётку. Растирают зубной щёткой подушечки пальцев либо правой руки, либо левой руки. Начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем. |
| Буквари, | Растирают зубной щёткой большой палец. |
| Альбомы, | Указательный. |
| Марки. | Средний. |
| Кукол, | Безымянный. |
| Мишек, | Мизинец. |
| И машины, | Перекладывают зубную щётку в другую руку. |
| Растирают зубной щёткой большой палец. | |
| Попугая, | Указательный. |
| И пингвина, | Средний. |
| Шоколадок пол мешка, | Безымянный. |
| И пушистого щенка! | Мизинец. |
| Н.В. Нищева |
• Игра с бусами
Бусы
| Дома я одна скучала, Бусы мамины достала, Бусы я перебираю, свои пальцы развиваю. | Перебирают бусы в руках. Счёт бус в прямом и в обратном порядке. |
| О.И. Крупенчук |
• Игра с резиночками для волос
Телят
| Этот телёнок – пьёт молоко! | Берут в руки резиночку для волос. Надевают резиночку на каждый палец руки, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем. Затем меняют руки. Надевают резиночку на большой палец. |
| Этот телёнок – ушёл далеко! | На указательный. |
| Этот телёнок – травку жуёт! | На средний. |
| Этот телёнок – копытцами бьёт! | На безымянный. |
| А этот телёнок – | На мизинец. |
| Мычит: - Почему? – у – у ? Все разошлись? Скучно мне одному – у – у! | |
| И.С. Лопухина |
• Игра со щётками
Снежок
| Топ, топ сапожок, | Берут в руки щёточку. Проводят круговыми движениями щёткой по правой коленке. Затем по левой. |
| Хлоп, хлоп вот снежок. | Проводят круговыми движениями щёткой по правой ладошке. Затем по левой. |
| Заберусь на горку, Ух! | Щётку держат в левой руке и проводят её от ладошки до плечика по правой руке. «Забрались на горку». (Затем меняют руки). |
| Съеду с горки, Бух! И в снежок! | Щётку держат в левой руке и проводят её от плечика до ладошки по правой руке. «Съехали с горки». (Затем меняют руки). |
| Г. Гриц |
• Игра с шестигранными карандашами
Карусели
| Карусели, карусели, Сели, сели, полетели, Завертелись, закрутились, Зажужжали, покатились! Задрожали, завизжали, | Берут в руки шестигранный карандаш. Вращают карандаш пальчиками обеих рук, вверх – вниз, вправо – влево. |
| Вместе за руки держались. Как захватывает дух, Ух! | Затем вращают карандаш пальчиками одной руки. Правой и затем левой. |
| А. Кулешова |
«Игрушки»
На большом диване в ряд
Куклы Катины сидят: (Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками.)
Два медведя, Буратино, (загибают поочередно все пальчики.) И веселый Чиполлино, И котенок, и слоненок.
Раз, два, три, четыре, пять (Разгибают поочередно пальчики.)
Помогаем нашей Кате (Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками.) Мы игрушки сосчитать.
«Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки.)
Листья березы, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины, листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем («Шагают» по столу средним и указательным пальчиками.)
«Овощи» У девчушки Зиночки
Овощи в корзиночке: (Дети делают ладошки «корзинкой»)
Вот пузатый кабачок
Положили на бочок,
Перец и морковку
Уложили ловко,
Помидор и огурец (Сгибают пальчики, начиная с большого.)
Наша Зина - молодец! (Показывают большой палец.)
«Фруктовая ладошка» Этот пальчик –апельсин, Он, конечно, не один.
Этот пальчик – слива, Вкусная, красивая. Этот пальчик –абрикос, Высоко на ветке рос.
Этот пальчик –груша,
Просит: «Ну –кА, скушай! »
Этот пальчик – ананас, (Поочередно разгибают пальчики и на себя.)
Фрукт для вас и для нас. (Показывают ладошки вокруг и на себя.)
«Грибы»
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы идем грибы искать.
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел, оттого и потолстел.
«За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять, (Пальчики обеих рук «здороваются» начиная с больших.)
В лес идем мы погулять. (Обе руки «идут» указательными и средними пальцами по столу.) За черникой, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
За малиной,
За брусникой, За калиной.
Землянику мы найдем И братишке отнесем.
«Осень»
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки,
Бусы красные -рябине,
Фартук розовый - осине,
Желтый зонтик - тополям, Фрукты осень дарит нам.
«Транспорт»
Раз, два, три, четыре, пять –
Буду транспорт я считать. (Сжимают и разжимают пальчики.)
Автобус, лодка, и мопед,
Мотоцикл, велосипед,
Автомобиль и самолет,
Корабль, поезд, вертолет. (Поочередно сжимают пальчики обеих рук в кулачки, начиная с мизинца левой руки).
«Дикие животные»
Это зайчонок, это бельчонок,
Это лисенок, это волчонок, (Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца.)
А это спешит, ковыляет спросонок
Бурый, мохнатый смешной медвежонок. (Вращают большим пальцем.)
«Домашние животные» Кто в деревне живет?
Лежебока рыжий котенок,
Маленький теленок
Желтенький цыпленок, Белая овечка,
Мышка по крылечком.
Раз, два, три, четыре, пять, их не трудно сосчитать.
«Рыбка»
Рыбка плавает в водице, (Сложенные вместе ладонями дети изображают, как плавает рыбка) Рыбке весело играть.
Рыбка, рыбка, озорница, (Грозят пальчиком.)
Мы хотим тебя поймать. (Медленно сближают ладони.)
Рыбка спинку изогнула, (Снова изображают, как плывет рыбка.)
Крошку хлебную взяла. (делают хватательные движения обеими руками. 0
Рыбка хвостиком махнула, (Снова «плывут».) Рыбка быстро уплыла.
«Снежок»
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики, начиная с большого).
Мы с тобой снежок слепили. («Лепят» меняя положение ладоней.)
Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят Одной ладонью другую. 0
И совсем –совсем не сладкий. (Грозят пальчиком.)
Раз –подбросим. (Смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок.)
Два –поймаем. (Приседают, ловят воображаемый снежок.)
Три –уроним (Встают, роняют воображаемый снежок.)
И. сломаем. (Топают.)
«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей (Ритмично сжимают и разжимают кулачки.) Прилетело? Мы расскажем.
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей, (На каждое название птиц загибают по одному пальчику.) Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек. (Опять сжимают и разжимают кулачки.) «Елочка»
Перед нами елочка: (Пальцы рук переплетены, из больших пальцев –верхушка «елочки»)
Шишечки, иголочки. (Кулачки, указательные пальчики выставлены.)
Шарики, фонарики, («Шарики» из пальцев вверх, вниз.)
Зайчики и свечки, («Ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты.)
Звезды, человечки. (Ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе.)