Организатор конкурса
Школьный этап конкурса –
МАОУ СОШ № 92.
Цели и задачи:
- формирование мотивации к ведению здорового образа жизни, и
осознание ответственности обучающихся и воспитанников за состояние
собственного здоровья;
- поиски новых форм и методов включения несовершеннолетних в процесс формирования активной гражданской позиции в рамках модели
позитивной профилактики;
- развитие личностных качеств и творческого потенциала обучающихся и воспитанников (способность к организации деятельности и управление ею, умение работать с информацией, решать творческие задачи);
- привлечения внимания общественности к вопросам патриотического воспитания, сохранение и возрождение духовных традиций семейных отношений, эмоционального климата, воспитательной функции семьи, формирования норм толерантного поведения и профилактики экстремизма;
Условия проведения:
К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 1 – 2 и 3 - 4 классов. Конкурс проводится по двум возрастным категориям: 1-2 классы, 3-4 классы.
Для участия в конкурсе необходимо предоставить:
– творческий проект и видео-представление участника;
(Все в электронном виде, на почту: zmelniksosh92@bk.ru)
Требования к содержанию работы:
- тема творческого проекта должна быть сформулирована грамотно с литературной точки зрения и отражать содержание проекта, пропагандирующего ценности здорового образа жизни;
- структура проекта содержит в себе: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список литературы;
- введение включает в себя ряд следующих положений:
ü обоснование актуальности выбранной темы, формулирование гипотезы с точки зрения автора проекта;
ü цель работы, конкретные задачи, которые необходимо решить, чтобы достичь цели;
ü далее указываются методы и методики, которые использовались при разработке проекта;
ü завершают введение разделы «на защиту выносится…», «новизна проекта…», «практическая значимость…».
- основная часть проекта может состоять из одного или двух разделов: первый содержит теоретический материал, а второй – экспериментальный (практический).
- в заключении формулируются выводы, описывается, достигнута ли поставленная цель, решены ли задачи.
Общие требования к оформлению работ:
Работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом Times New
Roman, размером шрифта 14 пунктов с интервалом между строк – 1,5. Поля:
верхнее – 2см, нижнее – 2см, левое – 3см, правое – 2см. Титульный листсчитается первым, но не нумеруется. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
Все разделы плана (главы, заключение, список литературы, каждое
приложение) начинаются с новой страницы. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы в приложении. Объем представленной работы – не менее 3 страниц печатного текста, но не более 10. Для приложений может быть отведено дополнительно не более 10 стандартных страниц. Перечень используемой литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ в алфавитном порядке: фамилии авторов, наименование источника, место, наименование издательства и год издания. Если используются статьи из журналов, то указывается автор, наименование статьи, наименование журнала, номер и год выпуска и номера страниц, на которых напечатана статья. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
Требования к содержанию видео-преставления:
- видео-преставление должно сопровождаться презентацией участника
(Ф.И. ребенка, возраст, район, наименование ОО, класс, название творческого проекта, цели, задачи, гипотеза);
- видео-преставление может сопровождаться демонстрацией: слайдовой презентации, показом практической части, таблиц, графиков, макетов, рисунков, фотографий, печатной продукции и др.;
- в видео-представлении автор работы должен кратко представить свой
проект (понимание проблемы, компетентность по теме работы, собственные
взгляды, выводы по теме, отметить практическую значимость исследования).
Требования к оформлению видео-представления:
- продолжительность видео-представления не более 5 минут;
- видео-представление должно быть записано в формате.avi,.flv;
- видео предоставляется на конкурс в виде ссылки сети Интернет на загруженный файл видеоролика с использованием видеохостингов или облачных хранилищ. Видеоматериалы, представленные на конкурс не в виде ссылки сети Интернет, не принимаются;
- работы, поданные в формате презентации (MicrosoftPowerPoint), для участия в конкурсе не принимаются.
Подведение итогов:
Экспертиза представленных творческих проектов конкурсной
комиссией оценивается по пятибалльной шкале за каждый критерий:
- обоснованность актуальности исследования;
- постановка цели и задач;
- соответствие содержания заявленной теме;
- аргументированность, доказательность выдвинутых гипотезы и
предположений;
- наличие собственных взглядов и выводов по теме;
- отражение исследовательского опыта автора работы по теме
(проведённые эксперименты, наблюдения);
- практическая значимость исследования;
- качество оформления работы.
Экспертиза видео-представлений оценивается конкурсной
комиссией по пятибалльной шкале за каждый критерий:
- понимание проблемы и глубина ее раскрытия, компетентность по
теме работы;
- умение аргументировать свою позицию и убедительность
выступления;
- социальное и прикладное значение полученных результатов;
Место и время проведения
Творческие работы иссылки нафильмы принимаются на электронную почту zmelniksosh92@bk.ru до16 марта 2022 года
Конкурс проводится заочно 17 марта 2022 года будут озвучены победители школьного этапа конкурса, работы которых будут направлены на районный этап конкурса.
Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать работы в некоммерческих целях (репродуцирование работ в целях рекламы Конкурса и распространения лучшего опыта в методических и информационных изданиях) в случае и порядке, предусмотренных законодательством об авторском праве. Конкурсная комиссия не комментирует принятые решения.
Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в настоящее Положение.