ЗАЧЕТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА»
ФИО студента ____________________________________________, группа ________ дата: ________
1. Предпосылкой возникновения педагогики как науки является
а) забота родителей о счастье детей
б) биологический закон сохранения рода
в) объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду
г) прогресс науки и техники.
2. Первые педагогические мысли встречаются в трудах:
а) Коперника, Ньютона
б) Галилея, Дж. Бруно
в) Сократа, Платона, Аристотеля
г) Леонардо да Винчи
д) Ф. Бекона
3. Ян Амос Коменский – создатель педагогического труда:
а) «Мысли о воспитании»
б) «Руководство к образованию немецких учителей»
в) «Великая дидактика»
г) «Лингард и Гертруда»
4. По мнению К.Д. Ушинского, в основе отечественной педагогики должна лежать идея:
а) взаимосвязи педагогической теории и практики
б) народности
в) совместного воспитания
г) трудового воспитания.
5. Дидактика – это:
а) раздел педагогики, изучающий образовательный процесс
б) теория формирования личности
в) наука о закономерностях развития личности
г) раздел педагогики, изучающий теоретические и методические основы обучения и образования.
6. Основные категории педагогики:
а) образование, формы обучения, методы обучения, средства обучения
б) урок, обучение, развитие, воспитание
в) принципы обучения, компоненты и участники педагогического процесса
г) воспитание, развитие, обучение, формирование, образование
7. Перед общей педагогикой ставятся задачи:
а) анализ зарубежного педагогического опыта;
б) исследование закономерностей восприятия;
в) освещение истории развития педагогических теорий;
г) воспитание, обучение подрастающего поколения.
8. Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с нарушениями зрения:
а) логопедия
б) тифлопедагогика
в) олигофренопедагогика
г) сурдопедагогика
д) андрагогика
Принципы обучения – это
а) педагогические условия сотрудничества, сотворчества
б) механизмы реализации личностно-ориентированного обучения
в) основные положения какой-либо теории или концепции
г) основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с общими целями и закономерностями.
10. Система педагогических наук включает:
а) принципы обучения и воспитания подрастающего поколения
б) отрасли педагогической науки о воспитании и образовании детей и взрослых
в) результаты социологических исследований
г) систему методов педагогического исследования
11. Методы педагогического исследования это:
а) способы усвоения новых знаний
б) способы решения проблемных задач
в) способы формирования личностных качеств
г) способы познания объективной реальности
12. Функции процесса обучения:
а) образовательная, развивающая и воспитательная
б) развивающая, мотивационная и образовательная
в) конструктивная, мотивационная и воспитательная
г) корректирующая, конструктивная и обучающая
13. Центральным звеном системы образования РФ является:
а) самообразование;
б) общее среднее образование;
в) средне специальное образование;
г) высшее профессиональное образование.
14. Система образования регулируется:
а) государством
б) социальной группой
в) обществом
д) подведомственным министерством.
15. Из приведенного перечня выделите ведущий документ в области образования в РФ:
а) Конституция РФ;
б) Национальная доктрина образования в Российской Федерации;
в) Федеральный закон РФ «Об образовании»;
г) ФГОС;
д) все перечисленное.
16. Источниками педагогики являются:
а) труды педагогов прошлого, современные исследования, энциклопедии и педагогический опыт;
б) наследие Я.А. Коменского, педагогика А.С. Макаренко, учение К.Д. Ушинского, труды И.Г. Песталоцци;
в) народная педагогика, педагогическое наследие прошлого, философские, педагогические, психологические труды, опыт педагогов-новаторов, данные педагогических исследований;
г) народная педагогика, духовная педагогика, светская педагогика.
Представитель гуманистического направления в отечественной педагогике
а) Ш.А. Амонашвили;
б) В.А. Сухомлинский;
в) А.С. Макаренко;
г) С.Ф. Русова.
Выделите ведущую форму организации обучения
а) учебная экскурсия;
б) вебинар;
в) родительское собрание;
г) урок.
19. Характер образования в России –
а) гуманистический;
б) альтруистический;
в) светский;
г) государственный.
Выделите группу, в которую входят основные направления воспитания
а) нравственно-этическое б) физическое в) физкультурно-оздоровительное
учебно-познавательное умственное интеллектуальное
педагогическое нравственное эмоциональное
семейное трудовое коллективно-трудовое
нравственное художественно-эстетическое