ЛИСТ №1
Символика Молодёжного Совета района Северное Измайлово
| Авторы идеи: Дмитриев Александр Валерьевич Сантрян Аршак Эрнестович Гореликов Сергей Евгеньевич | Художник идеи: Суханова Анна Владимировна |
Описание эмблемы: ЛИСТ № 2
Форма эмблемы была выбрана не случайно, это щит с древности является символом, который как зеркало показывает окружающим кто перед ними, при помощи символов нанесённых на щит.
Смотря на щит, человек может прочитать и узнать о его владельце или о коллективе.
Красный цвет олицетворяет могущество, прорыв, волю к победе, он всегда добивается того, чего хочет.Он всегда в движении, всегда источник энергии. Красный цвет любит быть первым. Девиз этого цвета – “пусть выживет сильнейший”.
Красный цвет всегда практичен и не любит ходить вокруг да около (никогда не уговаривает – приходит и берет); горит желанием куда–то попасть. Этот цвет заставляет быть активным во всем, воодушевляет и даёт силы для продолжения начатого; олицетворяет победу, способность, верно, нанести удар.
Жёлтый цвет распространяется во все стороны, олицетворяет ум, влияние доминанта. Он самый гибкий, везде проникает, помогает преодолеть трудности, способствует концентрации внимания.
Под воздействием жёлтого цвета быстро принимается решение и мгновенно выполняется. Жёлтый символизирует интуицию и сообразительность.
Зелёный цвет означает надежду.
Три руки символизируют - связь трёх поколений, преемственность, целостность, взаимно-выручку, поддержку и дружбу.
Автор: Егорова Алёна Игоревна
Современная жизнь.
Современная жизнь.
А где она? Она в контакте.
Бездушные люди,
Бездушные статусы.
фото как на паспорте.
Ах, Ну да! немного увеличив яркости.
Группы, сообщества
Чьи-то умные мысли.
Себе признайтесь: ведь вы давно уже скисли.
Как пакет молока годовалой давности.
А есть ли возможность самих себя спасти?
Все чувства эмоции превратились символы.
Не так уж и долго до полной погибели.
Осмотритесь вокруг…
Где ваше поколение?
В реальном мире?
Ошибаетесь: здесь давно нет общения.
Социальная значимость?
Лишь зависимость от соц. сетей.
Не смогли себя защитить от подобных страстей.
И что делать дальше?
Делать уже нечего.
Вам не скрыть этой фальши
Даже тошно от этого(припев)
А когда вы последний раз небо видели?
Нет не на фото
И представьте даже не по телевизору
А без обработок
Глазами своими?
И вранья не надо
Мол, каждый день видим
Видеть - это не мельком
Не боковым зрением.
Видеть – это смотреть
Не то что бы с восхищением
А просто хотя бы по своему желанию
А вот желание к чему либо
Давно уже потеряли вы…
И как не старайтесь вы
Себя убедить в обратном
Все ваши пожелания
Ограничиваются современными гаджетами
И как бы ни было обидно
Но не скрыть этого
Вы копите годами
На новинки от эйпла…(припев)
Хотя все же знаете
Остались единицы
Вот вы разлагаетесь
А они хотят жить здесь
Просто любить
И радоваться теплу и свету
Запоминать
Каждое движение ветра
Провожать закаты
И встречать рассветы…
И на тему эту
Можно написать ещё не одну пару куплетов.
Хотя скорей всего эти слова покажутся вам бредом
Обычной малолетки,
Которой тихим субботним вечером
Просто дома делать нечего
Я не пытаюсь навязать вам своей религии своей веры
Я лишь хочу вас убедить в себя поверить
Открыть глаза вернуться к жизни
Удалить страницы
И не на фото, а в жизни
Смотреть на любимые лица.
Анкета опроса респондентов
На тему:
«Символика Молодёжного Совета района Северное Измайлово »
Ф.И.О. _______________________________________________________________________________
Возраст:_________________ Пол:____________
Учебное заведение (курсы, кружки):__________________________________________
Образование: __________________________________________________
1. Скажите, пожалуйста, как вы можете расшифровать символы, нанесённые на знак? (респонденту показывается ЛИСТ № 1) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Насколько понятен Значок Молодёжного Совета района Северное Измайлово.
(ответ подчеркните, респонденту ещё раз показывается лист №1 со значком, лист № 2 зачитывается.)
| Совсем не понятна | Непонятна | Не знаю | Понятна | Очень понятна |
(если ответ меньше 4, перейти к вопросу 2.1)
2.1. Почему вы поставили такую оценку. Чего не хватает в значке, чтобы вы поставили 4 и 5.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как вы можете, прокомментировать данный знак? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Уважаемый респондент, пожалуйста, прочитайте гимн Молодёжного Совета района Северное Измайлово. Насколько текст гимна актуален?
(ответ подчеркните)
| Очень не актуален | Не актуален | Не знаю | Актуален | Очень Актуален |
(если ответ меньше 4, перейти к вопросу 4.1)
4.1 Почему вы поставили такую оценку.
Чего не хватает в тексте гимна, чтобы вы поставили 4 и 5.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как вы можете, прокомментировать данный Гимн? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Дайте свою оценку символике в целом.
| Очень не актуален | Не актуален | Не знаю | Актуален | Очень Актуален |
«Стратегия развития молодёжных инициатив в современном социуме»
1. Как. по вашему мнению, развита ли база для развития ваших навыков и талантов на территории района.
| Очень плохо | Плохо | Да/Нет | Хорошо | Очень хорошо |
1. Чего вам не хватает для само реализации и саморазвития.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как лучше всего оповещать подростков о программах ориентированных для них.
- Газета
- Сайты
- Социальные сети
- Свой вариант: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Форма обучения которая вам будет интересно.
- Курсы
- Тренинги
- Ролевые ситуации
- Мастер классы
- Другое
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Где на ваш взгляд должны располагаться площадки проектов ориентированных на молодёжь.
- Школы
- Колледжи
- ВУЗы
- Детские общественные организации, объединения, клубы и т.д.
- Молодёжные совет
- Детский совет
- Управа
- Муниципалитет ВМО
- Другое
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Насколько нужны целевые программы направленные на профессиональная ориентацию старшеклассников?
| Очень не нужна | Не нужна | Да/Нет | Нужна | Очень нужна |
6. Что вы хотите, предвести в формирование программ по поддержке молодёжных инициатив?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Насколько эффективна, стратегия развития молодёжных инициатив в современном социуме?
| Очень не эффективна | Не эффективна | Да/Нет | Эффективна | Очень эффективна |
8. Ваши предложения по модернизации стратегии развития молодёжных инициатив в современном социуме.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________