Основные направления реализации правовой политики: юридическая, организационно-правовая, социокультурная. Понятие и средства реализации правовой политики: юридические (потенциальные) и административно-управленческие (реальные). Формы реализации правовой политики: правотворчество, правореализация (правоприменение), правоинтерпретация (толкование), правообучение и т.д.
Место и значение правотворческой деятельности в правовой политике государства. Правотворческая политика. Планирование и прогнозирование в правотворчестве. Правоинтерпретационная форма реализация правовой политики. Правоприменительная политика: понятие и субъективный состав. Способы реализации правовой политики: соблюдение, исполнение, использование и применение. Непосредственные (юридические) и опосредованные (административные) способы реализации правовой политики. Самореализация правовой политики.
Юридический инструментарий, юридические механизмы (процедуры) реализации правовой политики.
Тема 8. Правовая политика, личность и правовая жизнь общества.
Личность как субъект и объект правовой политики. Важнейшая цель правовой политики – развитие и совершенствование личности. Формы выражения правовой политики для реализации интересов личности. Сущность и принципы правовой политики в осуществлении прав и свобод граждан. Ошибки в правовой политике и ответственность государства перед личностью. Приоритеты правовой политики в современной России и личность. Правовая политика как способ организации правовой жизни. Понятие и признаки правовой жизни общества.
Соотношение понятия «правовая жизнь» с другими категориями юриспруденции. Организация правовой жизни как цель и результат правовой политики. Правовая и политическая жизнь. Позитивные и негативные стороны правовой жизни. Общая характеристика легальной (официальной) и нелегальной (теневой) правовой жизни. Противоречивость современной российской правовой жизни и роль правовой политики в ее упорядочении.
Тема 9. Социокультурные предпосылки правовой политики.
Правовая политика как сложный социокультурный феномен. Взаимосвязь политической и правовой культуры с правовой политикой. Взаимосвязь общественного правосознания с правовой политики. Влияние господствующей правовой мировоззренческой идеологии на правовую политику. Проявление в правовой политики двух аспектов правовой идеологии (официальной и неофициальной). Значение правовой идеологии как источника правовой политики. Разные точки зрения на идеологическую «нагруженность» правовой политики.
Значение просветительской деятельности для правовой политики. Формы просветительской деятельности в правовой политике: пропаганда и образование. Основные составляющие социокультурной формы реализации правовой политики.
Распределение времени, планируемого на изучение отдельных тем (разделов) содержания, представлено ниже.
Очная форма обучения
Семестр
| Номер раздела / темы | Часы (академические), отведенные на изучение раздела (темы) | |||
| занятия лекционного типа | лабораторные занятия | практические занятия | самостоятельная работа | |
| Тема 1 | - | (в интер. форме) | ||
| Тема 2 | (в интер. форме) | - | (в интер. форме) | |
| Тема 3 | - | (в интер. форме) | ||
| Тема 4 | - | (в интер. форме) | ||
| Тема 5 | - | |||
| Тема 6 | - | |||
| Тема 7 | - | |||
| Тема 8 | (в интер. форме) | - | (2 часа в интер. форме) | |
| Тема 9 | - |
Заочная форма обучения
Курс
| Номер раздела / темы | Часы (академические), отведенные на изучение раздела (темы) | |||
| занятия лекционного типа | лабораторные занятия | практические занятия | самостоятельная работа | |
| Темы 1, 2, 3, 4 | (в интер. форме) | - | (4 часа в интер. форме) | |
| Темы 5, 6, 7, 8, 9 | - |
| 4. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся |
Тема 1. Общетеоретические подходы к сущности и пониманию политики.
Задание:
изучить по рекомендованной литературе и подготовиться к докладу по вопросам практического занятия.
Ответьте на вопросы:
1. В чем проявляется многозначность и многоаспектность термина «политика»? Назовите некоторые направления исследований в данной сфере.
2. Раскройте содержание термина «политика» в узком и широком значении.
3. Дайте общую характеристику политики как родового интеграционного понятия. Назовите характеризующие признаки политики.
4. Как Вы определяете место и роль политики в обществе? Какие Вы знаете виды политики.
5. Как проявляются взаимоотношения политики с другими сферами общественной жизни?
6. Назовите уровни политических отношений и дайте им краткую характеристику.
7. Дайте характеристику основным направлениям изучения российской политики в исторической ретроспективе.