Логика не только изучает утверждения, предметом ее анализа являются также вопросы. Вопросы существенно отличаются от других видов высказываний. Они представляют собой завуалированные требования определенной информации и поэтому применяются для выяснения обстоятельств, уточнения информации, решения проблемной ситуации. Определить вопрос можно так.
Вопрос — это высказывание, в котором выражается требование определенной информации от человека, к которому обращаются.
Логическая природа вопроса такова, что в отличие от утверждений, которые могут быть оценены как истинные или ложные, вопросы оценивают как корректные или некорректные, целесообразные или нецелесообразные.
Структура вопроса состоит из таких компонентов:
— пресуппозиции;
— контекста произнесения.
Пресуппозиция — это исходное знание, содержащееся в вопросе.
Ее можно выразить с помощью простого или сложного дескриптивного или модального высказывания. Именно она предопределяет множество ответов на определенный вопрос. Например, вопрос «Какую оценку ты получил на экзамене по математике?» предусматривает, что человек, к которому обращаются, когда-то сдавал экзамен по математике. Если пресуппозиция вопроса является непонятной для человека, к которому обращаются, то диалог может вообще не состояться. Так, например, если вы спрашиваете собеседника: «Как вы голосовали на последних выборах ректора?» с целью установления, за кого голосовал собеседник, а в ответ слышите описание процедуры голосования, то вряд ли можно утверждать об успешности такого общения.
Контекст — это условия, при которых происходит диалог (время, место).
Именно контекст вопроса предопределяет его пресупозицню. Например. вопрос: «Есть ли у вас часы?», который ставят прохожему на улице, может означать желание узнать время. Тот же вопрос, но в подарочном магазине, будет означать совсем другое. Другой пример: вопрос «Как дела?» в зависимости от различных ситуаций его произнесения может быть справочным (когда действительно хотят узнать о жизни другого человека) или оказаться просто любезностью (этикетный вопрос).
Определение пресупозиции вопроса и контекста его произнесения является важным фактором общения людей.
Виды вопросов
Выделяют различные виды вопросов. Так, по количеству возможных ответов вопросы делят на:
— открытые — вопросы, на которые можно дать неограниченное количество ответов;
— закрытые — вопросы, на которые можно дать ограниченное количество ответов.
Приведем пример.
Вопрос: «Каково ваше отношение к потребительским кредитам?» является открытым, поскольку каждый человек может высказать свое мнение по нему.
Тот же вопрос можно сформулировать в закрытой форме, если добавить к нему перечень возможных ответов. Например: «Каково ваше отношение к потребительским кредитам?» (положительное, отрицательное, не можете ответить).
Вопросы можно также поделить на:
— логически корректные — вопросы, на которые можно дать ответ, устраняющий их познавательную неопределенность;
— логически некорректные — вопросы, на которые нельзя дать ответ, устраняющий их познавательную неопределенность.
Рассмотрим несколько случаев логической некорректности вопросов.
1. Семантическая некорректность вопроса.
А. Вопрос будет семантически некорректным, если его формулировка включает термины, значения которых неизвестны собеседнику.
Приведем пример.
Вопрос: «Какие существуют виды адьективно-имепных словосочетаний с обязательной дистрибутивной связью компонентов в современном английском языке?» будет понятным лишь определенной аудитории. Для большинства людей он будет лишен смысла.
Б. Вопрос будет семантически некорректным, если не все термины, встречающиеся в нем, являются четко определенными и из контекста не понятно, что именно эти термины означают. Такие вопросы называют недостаточно определенными вопросами.
Приведем пример.
Вопрос: «Вы за или против тестирования?» Может вызвать большие трудности, поскольку неизвестно, что именно имеет в виду спрашивающий, употребляя термин тестирование. Необходимо выяснить, по крайней мере, наиболее очевидное: «Что такое тестирование?», «Каким именно образом его проводят?», «Каковы его цели?», «О каких предметах идет речь?».
2. Синтаксическая некорректность вопроса.
Вопрос будет синтаксически некорректным тогда, когда его составляющие не согласованы между собой.
Приведем пример.
Несогласованный повремени вопрос: «Будете ли вы находиться последние пять лет на этой должности?».
3. Вопрос будет некорректным, если его пресуппозицией является ложное высказывание. На такой вопрос вообще невозможно дать ответ.
Приведем пример.
Еще со времен античности обращали внимание на вопросы типа:«Перестал ты бить своего отца? Да или нет?». Если кто-то отвечал да, то получалось, что он действительно бил своего отца, хотя сейчас уже не бьет. Если же кто-то отвечал нет, то получается, что он не только бил, но и продолжает бить своего отца. Сложность ситуации предопределяется ложностью пресуппозиции вопроса, а именно: «Ты бил своего отца».
Вопросы указанного типа иногда называют провокационными. Каким же образом нужно на них отвечать? Прежде всего, выясните пресупози- цию вопроса и сообщите собеседнику об ее ложности.
4. Вопрос будет некорректным, если в нем содержатся противоречивые характеристики предмета.
Приведем пример.
«Может ли всесильный Бог создать такой камень, который не смог бы поднять?» В этом вопросе утверждают, с одной стороны, что Бог — это всесильное существо; тот. кто может сделать все. а. с другой стороны, что Бог — это существо, которое не может поднять камень.
Таким вопросом присуща внутренняя противоречивость. Возможность правильного ответа на них исключена. Именно поэтому их называют абсурдными.
5. Вопрос будет некорректным, если на него невозможно дать ответ, уменьшающий его познавательную неопределенность. Причина — отсутствие последней. Вопросы такого типа называют тавтологичными.
Различают такие виды тавтологических вопросов:
— логически тавтологические;
— фактически тавтологические.
Вопрос будет логически тавтологическим, если информация, о которой в нем спрашивают, выражена при помощи логической формы самого вопроса.
Приведем пример.
«Является этот предмет таким, каким он есть?», «Я — тот, какой есть?»
На такие вопросы практически невозможно дать ложный ответ, который бы при этом не был противоречивым.
Вопрос будет фактически тавтологическим, если информация, о которой в нем спрашивают, уже содержится в самом вопросе.
Приведем пример.
«В каком городе была подписана Брестская уния?».