Лабораторный практикум и курсовое проектирование по учебному плану не предусмотрено
Таблица 4а. Практические занятия для очной формы обучения
| № п/п | № темы | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) | |
| 1.1 | Объект, предмет и функции социологии | 1. Определение объекта и предмета в социологии (семинар- тренинг) 2.Основные направления и школы социологии | 2 | |
| 1.2 | Социальная стратификация и социальная мобильность | 1.Общество как система 2. Деловая игра- стратегия: «Как стать...?» | 2 | |
| 1.3 | Социальные институты и социальный контроль | 1. Институты общества и их функции 2.Дискуссия: Социальный контроль и индивидуальный выбор, свобода и ответственность личности | 2 | |
| 1.4 | Социология личности и социология молодежи | 1.Человек-это звучит гордо?- семинар- поиск 2.Социальные технологии подготовки т.н. молодежных (оранжевых) революций | 2 | |
| 1.5 | Эмпирическая социология | Защита конкретно- социологических исследовательских работ на выбранную тему | 2 | |
| 2.1 | Предмет политологии. Учение о власти | 1. Политика как объект изучения Политологии 2. Семинар: «Сущность политической власти ее источники и ресурсы» | 2 | |
| 2.2 | Государство и гражданское общество | 1. Основные формы государства, его функции 2. Мозговой штурм: «Государство или гражданское общество?» | 2 | |
| 2.3 | Партии, партийные и избирательные системы. | 1.Групповая работа: «Создай свою партию» 2. Избирательные системы и технологии | 2 | |
| 2.4 | Мировой политический процесс. | 1.Круглый стол: «Современный политический процесс и новые вызовы России» 2.Итоговое тестирование | 2 | |
| Итого | 18 |
Таблица 4в. Практические занятия для заочной формы обучения
|
|
| № п/п | № темы | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) | |
| 1.2 | Социальная стратификация и социальная мобильность | 1.Общество как система | 1 | |
| 1.4 | Социология личности и социология молодежи | 1.Социальные технологии подготовки т.н. молодежных (оранжевых) революций | 1 | |
| 2.2 | Государство и гражданское общество | 1. Основные формы государства, его функции | 1 | |
| 2.4 | Мировой политический процесс. | 1.Круглый стол: «Современный политический процесс и новые вызовы России» | 1 |
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине:
1. Кравченко АИ Социология: учебник. – М: Юрайт, 2013. 525 с.
2. Минкина РФ Методика и техника проведения социологических исследований: УМП.- Казань: КГТУ, 2014
3. Политология: учебник для студентов вузов/ под. Ред. В.К.Батурина.- 4-е изд. перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. С. 261-280.
4. Социология: учебник для прикладного бакалавриата/ О.Г Бердюгина В.А Глазырин – М: издательство Юрайт, 2014с.413.
5. Тощенко ЖТ Политическая социология: учебник.- М: Юрайт, 2012.- 624 с. Социология: учебник / под ред. ВК Батурина. – М: Ю-Д, 2012.- 487 с.
Электронный ресурс
1. Библиотека электронных ресурсов социологического факультета МГУ: https://www.hist.msu.ru/ER/Etext.
2. Геополитика https://webarhimed.ru/page-425.html
3. Лекции online для любознательных: https://www.lectures.edu.ru.
4. Научная электронная библиотека: https://elibrary.ru/
5. Официальный сайт журнала «Политические исследования» (ПОЛИС) https://www.politstudies.ru
6. Портал «Гуманитарное образование»: https://humanities.edu.ni/ db/sekt/223/362
7. «Социс»/ электронный журнал https://rikonti-khalsivar.narod.ru/index.html.
|
|
8. Электронная библиотека НТБ КНИТУ-КАИ: https://elibrary.kai/ru/
9. Электронная библиотека: https://www.book.ru/
2.2.3 Тематический план учебной дисциплины
Таблица 5. Тематический план дисциплины
| № п/п | Наименование раздела и темы | Вид учебной деятельности | Формируемые компетенции | Образ. технологии | |
| 1.1 | Объект, предмет и функции социологии | лекция | ОК-2 ОК-6 | Традиционная | |
| практическое занятие | Дискуссия | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | ||||
| 1.2 | Общество как социальная система, социальная стратификация и мобильность | лекция | ОК-6 ОК-7 | Лекция- презентация | |
| практическое занятие | Индивид. задание | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | ||||
| 1.3 | Социальные институты и социальный контроль | лекция | ОК-2 ОК-6 ОК-7 | Традиционная | |
| практическое занятие | Ролевая игра | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | ||||
| 1.4 | Социология личности, социология молодежи | лекция | ОК-2 ОК-6 ОК-7 | Лекция с элементами беседы. | |
| практическое занятие | |||||
| с.р.с. | Написание эссе | ||||
| проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | |||||
| 1.5 | Эмпирическая социология | лекция | ОК-6 ОК-7 | Традиционная | |
| практическое занятие | Соц. исследование. тестирование | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | ||||
| 2.1 | Предмет политологии. Учение о власти | лекция | ОК-2 ОК-7 | Лекция с элементами проблемной ситуации | |
| практическое занятие | |||||
| с.р.с. | Соц. исследование | ||||
| проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | |||||
| 2.2 | Государство и гражданское общество | лекция | ОК-2 ОК-6 | Лекция-поиск | |
| практическое занятие | дискуссия | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | ||||
| 2.3 | Партии, партийные и избирательные системы. | лекция | ОК-2 ОК-6 ОК-7 | Лекция-презентация | |
| практическое занятие | семинар | ||||
| проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям | |||||
| с.р.с. | |||||
| 2.4 | Мировой политический процесс. | лекция | ОК-2 ОК-6 ОК-7 | Лекция-беседа | |
| практическое занятие | Круглый стол. тест | ||||
| с.р.с. | проработка лекционного материала, подготовка к практическим занятиям |
|
|
2.3. Оценочные средства освоения дисциплины и критерии оценок освоения компетенций