III. Актуализация знаний в начале урока

Организационный момент.-1 мин.

Психологический настрой.

Взрыв шарика!!!

- «Не нервничай, нервные клетки не восстанавливаются». Как вы думаете, почему так говорят? А хотите узнать почему так говорят?

Тогда предлагаю вам взять житон и распределиться на группы.

1. -Распределение на группы. ПОСОВЕЩАЙТЕСЬ

-Как называется орган? Какую роль выполняет он в организме?

- выступление каждой группы.

2. Что объединяет все названные органы? (это органы чувств)

II. Постановка учебной задачи. Определение целей урока.

Че­ло­век не пол­но­стью управ­ля­ет своим телом: нель­зя при­ка­зать серд­цу уско­рить би­е­ние, же­луд­ку – пе­ре­стать пе­ре­ва­ри­вать пищу, че­ло­век не за­ме­ча­ет, как мор­га­ет и дышит. Ор­га­низм че­ло­ве­ка – это слож­ный ме­ха­низм, со­сто­я­щий из мно­же­ства ча­стей; для пра­виль­ной и сла­жен­ной ра­бо­ты необ­хо­ди­ма со­гла­со­ван­ная ра­бо­та каж­дой части. Такую со­гла­со­ван­ность обес­пе­чи­ва­ет нерв­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка. И именно органы чувств дают начало этому процессу.

- как вы думаете какая будет тема урока? (Нервная система) слайд 1

- А что значит система? ЭТО СВЯЗАННЫЕ ДРУГ С ДРУГОМ ПРЕДМЕТЫ(Это связанные друг с другом органы) Приведите примеры системы.

- Какие поставите перед собою цели слай 2

• ЧТО ВХОДИТ В НЕРВНУЮ СИСТЕМУ?

• 2. Для чего?

• 3. КАК БЕРЕЧЬ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ?

III. Актуализация знаний в начале урока

Нерв­ная си­сте­ма со­еди­ня­ет все части ор­га­низ­ма в еди­ное целое и ру­ко­во­дит его ра­бо­той. Это по­хо­же на ло­каль­ную сеть, со­еди­ня­ю­щую все части ор­га­низ­ма с мощ­ным сер­ве­ром – цен­траль­ной нерв­ной си­сте­мой, ко­то­рую об­ра­зу­ют го­лов­ной 1 группа и спин­ной мозг 2 группа. От цен­траль­ной нерв­ной си­сте­мы от­хо­дит мно­же­ство тон­чай­ших нер­вов 3 группа к каж­до­му ор­га­ну, каж­дой мышце в теле че­ло­ве­ка. Если все нервы че­ло­ве­ка со­еди­нить в одну нить, она будет в 4 раза длин­нее рас­сто­я­ния от Земли до Луны. Слайд 3

И 4 группа гигиена нервной системы и сон. (Каждая группа назначает главного эксперта в данной области)

-Рассмотрите рабочие материалы в папках. На каждом столе есть план выступления, справочные материалы, карточки и задания для практической работы. Время на подготовку – 5 – 7 минут. Распределите работу в группе.

Почему названы так группы.

Узнать подробнее, вам поможет информация.

 

1. Го­лов­ной мозг

Головной мозг человека устроен необыкновенно сложно. Он состоит из клеток. Одни воспринимают звуки, другие различают цвета, третьи реагируют на запах. Есть группы клеток, которые отвечают за речь, зрение, вкус. Есть клетки, которые отвечают за движение, логику, слух, осязание.

Мозг со­сто­ит из трех ос­нов­ных от­де­лов: боль­шие по­лу­ша­рия, моз­же­чок и ствол мозга.

Мозг раз­де­лен на левое и пра­вое по­лу­ша­рия и очень на­по­ми­на­ет грец­кий орех.

У боль­шин­ства людей одна по­ло­ви­на раз­ви­та силь­нее; от этого за­ви­сит, прав­ша че­ло­век или левша. Если боль­ше раз­ви­то левое по­лу­ша­рие, че­ло­век – прав­ша, если пра­вое по­лу­ша­рие – левша.

В за­ты­лоч­ной части го­лов­но­го мозга есть моз­же­чок, ко­то­рый ко­ор­ди­ни­ру­ет дви­же­ния че­ло­ве­ка и по­мо­га­ет дер­жать рав­но­ве­сие.

Когда че­ло­век идет, он не за­ду­мы­ва­ет­ся о том, когда и какую ногу под­ни­мать или опус­кать – об этом ду­ма­ет моз­же­чок. Если моз­же­чок ра­бо­та­ет непра­виль­но, у че­ло­ве­ка воз­ни­ка­ют про­бле­мы с дви­же­ни­я­ми.

Из-за того что мозг ра­бо­та­ет непре­рыв­но, его клет­ки по­лу­ча­ют пищи и кис­ло­ро­да в 10 раз боль­ше дру­гих. Если че­ло­век на­хо­дит­ся в душ­ной ком­на­те, у него на­чи­на­ет бо­леть го­ло­ва – это клет­ки мозга сиг­на­ли­зи­ру­ют о недо­стат­ке кис­ло­ро­да. Необ­хо­ди­мо по­ды­шать све­жим воз­ду­хом или про­вет­рить по­ме­ще­ние.

 

1. Показать грецкий орех.

2. Сравнить грецкий орех и головной мозг.

3. Прочти!!!

4. Угости! каждого участника группы.

 

Спин­ной мозг

Спинной мозг составляет часть центральной нервной системы. Спинной мозг удобно примостился внутри нашего позвоночника. Он мягкий и ранимый, потому и прячется в позвонках. Спинной мозг всего 40-45 сантиметров в длин у, с мизинец толщиной (около 8 мм) и весит каких-то 30 грамм! Но он является управляющим центром сложной сети нервов, раскинутой по телу. Практически как центр управления полетами! Без него ни опорно-двигательный аппарат, ни основные жизненные органы ну никак не могут действовать и работать.

Например, если вы нечаянно схватились за горячую кастрюлю, то в окончаниях чувствительного нерва тут же возникает болевой сигнал, сразу же поступающий в спинной мозг, и уже оттуда - в двигательный нерв, который и передает приказ: «Немедленно убрать руку!» Причем, поверьте, это происходит очень быстро - еще до того, как головной мозг зарегистрирует болевой импульс. В итоге, вы успеваете отдернуть руку от кастрюли еще до того, как почувствуете боль. Конечно же, такая реакция спасает нас от тяжелых ожогов или других повреждений.

Спин­ной мозг раз­де­лен на 31 уча­сток, от каж­до­го участ­ка влево и впра­во от­хо­дят нервы, про­ни­зы­ва­ю­щие все тело.

 

1. Прочти!!!

Неправильная осанка является истинной причиной многих заболеваний.

Из-за нагрузки на позвоночный столб и неосторожных движений может произойти смещение позвонков и защемление нервов, отходящих от спинного мозга, а это нарушит работу тех органов, которые управляются этими нервами.

2. Выполни вместе с группой!

Упражнения для позвоночника

3. Прочти!!! Это важно!!!

Пом­ни­те, что пе­ре­лом по­зво­ноч­ни­ка ведет к по­вре­жде­нию нерв­ных тка­ней. А это может при­ве­сти к ча­стич­ной или пол­ной по­те­ре чув­стви­тель­но­сти, па­ра­ли­за­ции. По­это­му важно не пе­ре­ме­щать по­стра­дав­ше­го при се­рьез­ном несчаст­ном слу­чае до при­ез­да вра­чей.

 

 

Нер­вы

Нервы похожи на тонкие белые нити. Они состоят из нейронов. Нейроны по­хо­жи на па­уч­ка, си­дя­ще­го в цен­тре па­у­ти­ны. Их задача - как можно быстрее передавать информацию по телу. В нашем теле около 100 миллиардов нейронов. Они подсоединены к каждой мышце тела, даже самой маленькой. Когда мышца получает от нерва сигнал, она сокращается. Нервы не только тянутся к мышцам. Они, словно тоненькие провода, отходят от всех наших органов и проходят в мозг.

На­при­мер, че­ло­век уви­дел крас­ный свет све­то­фо­ра, го­лов­ной мозг отдал мыш­цам ног пре­кра­тить дви­же­ние.

Или, неча­ян­но кос­нув­шись го­ря­че­го, че­ло­век от­дер­нет руку еще до того, как по­чув­ству­ет боль.

Это за­щит­ный ме­ха­низм ор­га­низ­ма. Когда чув­стви­тель­ные клет­ки руки по­чув­ство­ва­ли жар, этот сиг­нал от­пра­вил­ся в спин­ной мозг, ко­то­рый отдал при­каз мыш­цам руки резко со­кра­тить­ся, чтобы быст­ро от­дер­нуть руку от ис­точ­ни­ка опас­но­сти.

Любая нервная клетка имеет ядро, отростки. Отростки - это очень важный элемент нервной клетки. Они есть у каждой клетки и соединяются друг с другом. Соединяться им нужно, чтобы передавать информацию, сигналы.

В отличие от других клеток организма клетки мозга не меняются в течение всей жизни. Они просто погибают и на их месте не появляются новые. Это вызывает различные заболевания, которые приводят к потере памяти, нарушениям движения, а иногда и к гибели человека.

НЕЙРОНЫнаходятся по всему телу человека.

 

 

Задай группе вопрос!!!!

- А зачем нейронам соединяться друг с другом?

Выполни задание!

Чтобы ответить на этот вопрос, давайте проведем небольшой опыт. Возьмемся за руки, так, чтобы были задействованы все в группе.

Первый передает “сигнал”, пожав руку соседа. Так “сигнал” передается постепенно самому последнему участнику.

Вывод: Соединяться им нужно, чтобы передавать информацию, сигналы

Гигиена нервной системы

Мозг всё время нуждается в пище. Его пронизывает множество кровеносных сосудов, по которым кровь доставляет мозгу питание и воздух, за 2 секунды обегает все его клетки. При сильном утомлении мозга у человека начинает болеть голова, пропадает сон и аппетит, падает работоспособность, возникает раздражительность. Необходимо регулярно и полноценно питаться: клетки мозга нуждаются в питании больше, чем любые другие клетки нашего организма. Если человек недостаточно или неправильно питается, это означает, что его мозг голодает, а голодный мозг «соображает» плохо.

Мозг, как и мышцы, можно тре­ни­ро­вать: иг­рать в шах­ма­ты, ре­шать ло­ги­че­ские за­да­чи, учить на па­мять стихи

Вред приносят содержащиеся в табаке и спиртных напитках яды. Помните: «Все болезни от нервов» - говорят в народе.

Разрушает нервную систему и грубость в отношениях между людьми. Никогда не грубите, будьте вежливы и предупредительны. Пользуйтесь чаще волшебными словами: спасибо и пожалуйста.

Сдерживайте свой гнев. Замечено, что раздражительные, несдержанные дети, которые со всеми ссорятся и дерутся, сами мешают своему мозгу нормально развиваться. Читайте много хороших книг. Старайтесь завести как можно больше друзей. Ребята, у которых много друзей, обычно знают больше, чем те, у которых мало друзей или вовсе нет.

Если вас что-то серьезно беспокоит, скажите об этом родителям. Слишком сильно переживать, долго чувствовать себя несчастным и скрывать это очень вредно, особенно для мозга и нервной системы.

 

 

Сон

Как и любая дру­гая часть тела, клет­ки мозга уста­ют и тре­бу­ют от­ды­ха. Нерв­ная си­сте­ма от­ды­ха­ет во время сна. По­это­му так важно вы­сы­пать­ся. Для того чтобы вы­спать­ся и не чув­ство­вать уста­ло­сти, че­ло­век дол­жен спо­кой­но спать не менее 8–10 часов.

Советы для крепкого сна

- не слушай громкую музыку перед сном;

- слушай громкую, задорную музыку перед сном

-Хорошенько ешь за ужином, мягко будет спать

- не переедай за ужином, так как сон в этом случае будет беспокойным;

-Детективы и ужастики по телевизору напугают и быстро уснёшь, смотри их регулярно.

- Весёлые шумные игры заставят тебя устать и быстрее уснуть.

- не играй в шумные игры и не смотри боевики и криминальные новости, займись занятиями, успокаивающими нервную систему;

- Не надо мыться перед сном-вода прогонит сон и будешь крутиться, а не уснёшь.

- не забывай про водные процедуры перед сном и свежий воздух в комнате;

Хорошо спать со светом и болтающим телевизором

- выключи свет, телевизор

 

А сейчас я предлагаю вам попресудствовать на съемках телепередачи «Здоровье».

Вы сможете прослушать интервью выдающихся врачей -неврологов. (Это наши эксперты)

Попрошу встретить их аплодисментами!

Есть желающие стать операторами?

Начнем!

- Представтесть, пожалуйста! Расскажите нам о головном мозге, спином мозге, нервах, гигиене нервной системы.

Очень хорошо, спасибо.

Спасибо вам большое, за то что пришли на нашу передачу! А сейчас попрошу вас пройти в студию. Благодарю за съемки программы! Сейчас мы получили с вами готовый продукт, который поможет другим учащимся узнать о нервной системе.