Перед сном сходить в туалет, помыться и прополоскать рот
Не держать во рту, в руках или карманах пижам конфеты, косточкиот компота, мелкие игрушки, детали от мозаик и пр.
Во время раздевания перед сном и одевания нельзя бегать междукроватями, размахивать одеждой, покрывалами, одеялом,бросаться подушками.
Аккуратно складывать одежду на стульчики.
Стульчики ставитьтолько в разрешенном месте, чтобы не загораживать проходы.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при переходе в спальню ИОТД – 005-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Переходить из групповой комнаты в спальню нужно только в сопровождении взрослого.
2. Идти спокойным шагом, не бежать.
3. Во время движения не толкать впереди идущего ребенка, не ставить подножки, не удерживать за одежду.
4. При открывании и закрытии двери будь осторожен. Не подставляй пальцы, не хлопай дверью, не держи дверь.
5. Запрещается брать посторонние предметы в спальню (остатки пищи, заколки, колечки, игрушки и пр.)
6. На сон снимать очки, класть их на специальный столик.
7. В случае даже незначительного ранения, ушиба, ссадин немедленно обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников по противопожарной безопасности ИОТД – 006-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.0.72017г. |
1. Без разрешения взрослых не пользуйтесь вещами, которые могутзагореться.
2. Если у вас есть электрические игрушки, никогда не чините их сами,попросите об этом взрослых.
3. Если чувствуете запах дыма, горелой бумаги, резины, поинтересуйтесь, откуда он, и сообщите взрослым.
4. При пожаре не прячьтесь, а срочно покиньте помещение безопасным путем.
5. При пожаре звоните по телефону - 01.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников по поведению в чрезвычайных обстоятельствах ИОТД – 007-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Немедленно подойти к воспитателю или другому знакомому взрослому.
2. Не прятаться под кровати, столы, за шкафы и др.
3. Выполнять инструкции взрослого.
4. При землетрясении или взрыве выбегать на открытое место из помещения за взрослым /если нет взрослого - выйти самостоятельно, определяя безопасный маршрут/.
5. Не убегать за пределы участка детского сада.
6. Не уходить с незнакомыми людьми.
7. При травме сразу сообщить взрослому.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при приеме пищи ИОТД – 008-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Садись за стол спокойно, не обгоняй товарища.
2. За столом сиди правильно:
· следи за осанкой
· не клади локти на стол.
3. Не разговаривай во время приема пищи.
4. Пищу пережевывай тщательно, не бери большими порциями или глотками, чтобы пища не попала в дыхательное горло.
5. Если пища горячая – не дуть, а аккуратно помешивать ложкой пока не остынет.
6. Не наклонять тарелку с супом к себе, не пить из тарелки, пользоваться столовыми приборами.
7.
8. Не выходить из-за стола не пережевав пищу.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при пользовании столовыми приборами ИОТД – 009-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Правила этикета не разрешают есть руками – для этого существуют столовые приборы: ложка, вилка, нож, чайная ложка, чтобы не обжечься.
2. Размахивать руками, в которых находятся столовые приборы, не разрешается. Это может привести к травмам, как у самого себя, так и у окружающих.
3. Острые концы вилки должны быть повернуты к тарелке, чтобы не уколоть себя или соседа.
4. Нужно помнить: вилка – самый опасный предмет, так что нельзя поднимать вилку выше носа, чтобы не уколоться.
5. Еду накалывать на вилку понемногу, во время приема пищи не торопиться, есть осторожно, не засовывать вилку глубоко в рот, чтобы не поранить горло и не подавиться.
6. Не ковырять вилкой в зубах, носу и ушах ни у себя, ни и у соседа.
7. Не размахивать ножом, не тыкать им в детей.
8. Если чайной ложкой пользоваться не по назначению (есть вторые и первые блюда), можно обжечься.
9. Во время еды тарелка с первым или вторым блюдами должна находиться на расстоянии от края, т.к. тарелка может упасть на колени и обжечь.
10. Нельзя двигать тарелку с едой, т.к. можно расплескать еду и обжечь себя или соседа.
11. Чашку с питьем держать за ручку и пить маленькими глотками, чтобы не подавиться.
12. Чашкой нельзя размахивать, бросать ее, т.к. она может разбиться и поранить тебя или товарища.
13. Если разбилась посуда, осколки не трогать, их уберут взрослые. Острые края осколков могут поранить.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при работе с ножницами и другими специальными инструментами ИОТД – 010-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Выполнять порученную работу только в местах, отведенных для данного вида деятельности.
2. Прежде чем приступить к работе, следует надеть фартук или другую
специальную одежду, засучить рукава и вымыть руки, если необходимо
подобрать волосы.
3. Подготовить свое место: аккуратно удобно и красиво расположить
нужные материалы и инструменты, убедиться в их исправности.
4. Поддерживать порядок в течение всей работы.
5. Инструменты брать только с разрешения воспитателя.
6. Работать внимательно, не отвлекаясь, не ходить с ножницами и
другими инструментами в руках и не мешать другим детям.
7. В процессе работы ножницы класть только на специальную подставку.
8. Подавать ножницы по необходимости следует, держась за острые
концы, кольцами вперед к передаваемому лицу.
9. По окончании работы привести свое рабочее место в порядок.
10. В случае даже незначительного ранения, ушиба,ссадины-
сообщить воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при работе с кисточкой и карандашом ИОТД – 011-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
.
1. К работе с кисточкой или карандашом можно приступать только с разрешения воспитателя группы или преподавателя ИЗО-деятельности.
2. Перед началом работы надеть спецодежду (фартук, нарукавники и т.п.)
3. Внимательно выслушать объяснение воспитателя и проследить за показом приемов, которые он использует при реализации поставленной задачи.
4. При работе с кисточкой и карандашом строго запрещается:
· Брать их в рот,
· Засовывать в ухо, нос, глаза себе или соседу,
· Размахивать ими,
· Ломать, выщипывать ворсинки из кисточки,
· Класть в непредназначенное для них место,
· Рисовать на теле или одежде как своей, так и соседа,
· Бросаться ими.
5. В случае не исправностей у кисточки или карандаша обратиться за помощью к воспитателю.
6. Во время работы с кисточкой и карандашом стараться сохранять правильную позу и осанку.
7. После работы с карандашом, поместить его в предназначенное место заточенной стороной вверх.
8. После работы с кисточкой, ее вымыть и поставить в предназначенное место ворсинками вверх.
9. Убрав кисточку и карандаш, снять спецодежду и повесить ее на место.
10. После окончания работы тщательно вымыть руки, вытереть насухо.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при играх с мелким конструктором, мозаикой, материалом для мелкой моторики ИОТД – 012-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № от 2017г. |
1. При обнаружении ломаной или треснувшей детали, отдать ее воспитателю.
2. Ни в коем случае не брать в рот (в нос, ухо). Если кто из детей заметил такое, обязательно сказать воспитателю.
3. При нанизывании бус и шнуровке не допускать наматывание на палец в несколько слоев шнура или лески (чтобы не нарушать кровообращение).
4. Не разрешается терять, бросать, брать домой мелкие детали конструкторов, чтобы сохранить игру в целости.
5. По окончании игр, каждый конструктор собрать в свою коробку, закрыть крышкой и убрать на место.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при работе с принадлежностями по изобразительной деятельности ИОТД – 013-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Перед началом работы надеть спецодежду (фартук, нарукавники и т.п.)
2. Внимательно выслушать объяснение воспитателя и проследить за показом приемов, которые он использует при реализации поставленной задачи.
3. К принадлежностям по изобразительной деятельности относятся: бумага, пластилин, глина, краски, восковые мелки., пастель, фломастеры, клей.
При работе с БУМАГОЙ следует опасаться:
· Порезов о края бумаги,
· Попадания бумаги в рот.
При работе с ПЛАСТИЛИНОМ и ГЛИНОЙ следует опасаться:
· Попадания его в рот, нос, уши.
· Возможности испачкать кроме рук лица, одежды и т.д..
При работе с ВОСКОВЫМИ МЕЛКАМИ и ПАСТЕЛЬЮ запрещается:
· Брать их в рот,
· Засовывать в ухо, нос, глаза себе или соседу,
· Размахивать ими,
· Ломать,
· Класть в непредназначенное для них место,
· Рисовать на теле или одежде как своей, так и соседа,
· Бросаться ими.
При работе с ФЛОМАСТЕРАМИ см. инструкцию №10 по обращению с кисточкой и карандашом.
При работе с КРАСКАМИ и КЛЕЕМ следует опасаться:
· Попадания их в глаза, рот, нос.
· Возможности испачкать лицо, одежду.
4. В случае каких-либо неполадок и трудностей обязательно обратиться за помощью к воспитателю.
5. По окончании работы убрать принадлежности на место.
6. Вымыть руки.
7. Снять спецодежду и повесить ее на место
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при работе в уголке природы ИОТД – 014-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Надеть спецодежду (фартук, нарукавники, по необходимости перчатки)
2. При работе в уголке природы нельзя толкаться, драться из-за инвентаря, брать что-либо в рот.
3. Возможные виды работы и возможные опасности, связанные сними.
| Вид работы | Возможные опасности | |
| 1. | полив растений | падение горшка, промокшая одежда, отравление растениями |
| 2. | рыхление растений | травмирование частей тела палочками для рыхления (особенно глаз,головы) |
| 3. | пересадка растений | травмирование частей тела инвентарем; попадание земли в глаза, рот, уши; промокшая одежда |
| 4. | кормление рыбок | отравление кормом для рыб; промокшая одежда, попадание в рот грязной воды из аквариума |
| 5. | кормление животных | укусы животных; отравления кормом для животных, заражение какими-либо болезнями для животных. |
4. Приступать к работе в уголке природы можно только после объяснения и показа воспитателя.
5. При возникновении каких-либо трудностей обязательно обратиться к воспитателю.
6. После окончания работы тщательно вымыть руки и снять спецодежду.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников во время трудовой деятельности. ИОТД – 015-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. При трудовой деятельности обязательно надеть спецодежду.
2. При работе за столами садиться только на свое место.
3. При проведении трудовой деятельности за столами следует опасаться:
· нарушения осанки, искривления позвоночника,
· травмирования иглой, ножницами, спицами, крючком.
4. При проведении трудовой деятельности на улице следует опасаться:
· травмирования себя или товарищей при чрезмерном размахивании инвентарем (лопаты, веники, грабли),
· намокания одежды (при поливе),
· попадания земли в рот, глаза,
· падений и ушибов.
5. Перед тем, как приступить к выполнению того или иного задания внимательно выслушать воспитателя, изучить приемы, которые он показывает.
6. После окончания работы снять спецодежду и тщательно вымыть руки.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при работе с иглой, ножницами, спицами и крючком. ИОТД – 016-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. До начала работы подготовить свое рабочее место.
2. Взяв у воспитателя инструмент для работы (игла, ножницы, спицы и пр.), помни о правилах работы с ними. Внимательно слушай, строго соблюдай указания воспитателя.
3. Запрещается брать инструмент в рот, вкалывать иглу в одежду, ходить с инструментом по группе, оставлять инструмент без присмотра, размахивать руками, если его держишь.
4. По окончании определенной операции или окончании работ, иглу вкалывать в специальную игольницу, а ножницы с сомкнутыми лезвиями, положить в специальную подставку.
5. При необходимости передать: ножницы необходимо сомкнуть лезвиями и передать кольцами вперед, иглу вколоть в подушечку и передать вместе с ней.
6. При работе сидеть друг от друга на расстоянии не менее 1 метра.
7. Об окончании работы сообщить воспитателю, сдать инструмент.
8. В случае даже незначительного ранения немедленно обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при проведении игр-экспериментов с резинками. ИОТД – 017-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Не стягивай и не отпускай резинку резко в сторону товарища, особенно в сторону лица.
2. Во избежание удушья и омертвения у себя или у другого ребенка частей тела, нельзя накручивать резинку вокруг шеи, рук, ног, пальцев.
3. Во время игр соблюдать дистанцию междудруг другом во избежание травмы.
4. После игры резинки убрать на место.
5. Хранить игры на резинке в специально отведенном для них месте.
6. В случае даже незначительной травмы сразу обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при проведении игр – экспериментов с мыльными пузырями. ИОТД – 018-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Разводить мыльную воду в определенной посуде под руководством воспитателя.
2. Для надувания мыльных пузырей использовать только пластмассовые соломинки.
3. Следить за тем, чтобы мыльная вода не попала в рот, глаза.
4. Мыльный раствор и соломинки использовать по назначению.
5. ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
· Пить мыльную воду
· Тыкать соломинкой в товарища
· Пускать мыльные пузыри в лицо другим детям
6. После игры вымыть руки и убрать все на место, протереть очки (для тех, кто их носит).
7. В случае попадания мыльного раствора в рот, глаза немедленно обратиться к воспитателю
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при проведении игр-экспериментов с зеркалами, увеличительными стеклами. ИОТД – 019-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
Хранить зеркала, увеличительные стекла в коробке е закрывающейся крышкой. Знать их количество, написать его на коробке. Во избежание порезов, следить, чтобы все зеркала и увеличительные стекла были целыми, с обработанными краями. Во время пускания солнечных зайчиков напоминать детям о правилах пользования зеркалами:
1. Не стучать по зеркалу, увеличительному стеклу.
2. Не бросать на пол, на стол, в товарища.
3. Не брать в рот.
4. Не направлять луч света в глаз товарищу, взрослому.
5. Пользоваться только по назначению.
6. Во время игр с увеличительными стеклами во избежание возгорания не ловить прямые солнечные лучи.
7. После игры убрать все на место.
8. В случае незначительного ранения обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников при проведении игр – экспериментов на улице. ИОТД – 020-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. Для игр брать чистую воду, приготовленную воспитателем.
2. Не брызгать воду в лицо, на одежду товарища. Не брать воду в рот.
3. После игры убрать инвентарь на место, отдельно от других игрушек.
4. В любом случае травматического характера (попадании предмета в глаза, ушиба, падения) обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников на занятиях физкультуры ИОТД – 021-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
1. На занятия приходить в спортивной форме(шорты, майка, носки, спортивная обувь).
2. Выполнять основные виды движений (лазанье, ползанье) только на специальном спортивном оборудовании?
3. Снимать очки на время занятий, если есть на это рекомендации врача.
4. При выполнении основных видов движений:
· Бег - соблюдать дистанцию, не толкать впереди бегущего;
· Метание - выполняется только по команде воспитателя, убедившись, что на площадке никого нет;
· Ходьба по гимнастической скамейке - выполняется по два человека, соблюдая дистанцию;
· Лазанье по гимнастической лестнице - правильно выполнять захват рейки кистью (четыре пальца сверху, большой - снизу), нельзя спрыгивать с гимнастической лестницы на пол.
5. Выполнять упражнения с предметами (гимнастические палки, ленты, обручи, мячи) внимательно, осторожно, соблюдая дистанцию, интервал.
6. Использовать оборудование и спортивный инвентарь только по их прямому назначению, применяя правила приема, показанные педагогом.
7. Запрещается близко подносить к глазам и размахивать лентами, гимнастическими палками.
8. Запрещается брать в рот спортивные атрибуты.
9. На тренажерах выполнять упражнения только в присутствии педагога.
10. В случае даже незначительного ранения, ушиба, ссадин немедленно обратиться к воспитателю.
| ИНСТРУКЦИЯ По охране жизни и здоровья для воспитанников в музыкальном зале ИОТД – 022-2017 | Утверждено Общим собранием трудового коллектива Протокол № 4 от 14.07.2017г. |
Во избежание несчастных случаев дети должны приходить на музыкальное занятие и уходить обратно только в сопровождении воспитателя. Воспитатель должен присутствовать на занятии обязательно лично, чтобы совместно с музыкальным руководителем обеспечить безопасность жизни и здоровья детей.