II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – (время 60 мин.)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по дисциплине «Пожарно-строевая подготовка »

со слушателями «Профессиональной подготовки пожарного ФПС МЧС России»

Тема 3.1: Упражнения со спасательной веревкой. Упражнения со спасательными устройствами и средствами.

Занятие 1: Сматывание спасательной веревки в клубок. Закрепление спасательной веревки за конструкцию 4-мя способами

Цель занятия: Обучить слушателей:

· Выработка умений и навыков работы личного состава со спасательной веревкой.

· Воспитание морально-волевых качеств, а также ловкости, решительности и уверенности.

Количество часов: 2 часа

Место проведения: Спортплощадка УЦ

Метод проведения: Практический

Материальное обеспечение: Боевая одежда и снаряжение, спасательные веревки.

Руководящие документы и литература:

1. Приказ МЧС РФ №630 от 31.12.02г. (Правила по охране труда в подразделениях МЧС России).

2. В.В. Теребнев и др., «Пожарно-строевая подготовка». – Москва.: Академия ГПС, Калан-Форт 2004г.

3. Наглядное учебно-методическое пособие, «Пожарно-строевая подготовка». Учебный центр ФПС по Красноярскому краю. Красноярск 2006г.

4. Нормативы по ПСП.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - (время 10 мин.)

1) Организационный момент - (время 2 мин.)

· Доклад дежурного;

· Проверка по списку;

· Объявление темы, цели занятия, рассматриваемых вопросов;

Накануне занятия: слушателям для самостоятельной подготовки к занятию: назначения и классификация пожарных рукавов, стволов, рукавной арматуры и правила работы с ними.

2) Опрос слушателей по ранее пройденному материалу - (время 5 мин.)

Вопросы:

1. Правила прокладки рукавных линий.

2. Прокладка рукавных линий через различные препятствия.

3. Прокладка рукавных линий в условиях низких температур

3) Подведение итогов опроса слушателей с выставлением оценок - (время 1 мин.)

4) инструктаж по правилам охраны труда в период проведения занятий - (время 2 мин.)

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – (время 60 мин.)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

Профессиональная направленность занятия

Изучаемый объект (отрабатываемые вводные)	Что изучают слушатели (действия слушателей)	Действия преподавателей

Практическая отработка вопросов. Упражнение №1. Сматывание спасательной веревки в клубок. Упражнение №2. Закрепление спасательной веревки за конструкцию четырьмя способами.	Упражнения со спасательной веревкой проводятся с целью обучения личного состава приемам самоспасания и спасания пострадавших, а также умению производить подъем пожарно-технического вооружения и рукавных линий на высоты. Обучение приемам работы со спасательными веревками необходимо проводить в следующей последовательности: сматывание спасательной веревки в клубок, закрепление ее за конструкцию здания, вязка спасательных петель. Затем следует перейти к отработке упражнения самоспасания и спасания пострадавших при помощи веревок. При самоспасании и спасании следует обращать особое внимание на меры безопасности. Построив отделение, командир лично или с помощью наиболее подготовленного пожарного показывает упражнение, сопровождая показ рассказом. Во время показа командира пожарные наблюдают за его действиями и повторяют разучиваемые приемы. Затем каждый пожарный выполняет упражнение самостоятельно, командир наблюдает и исправляет допускаемые ошибки. Зачет по сматыванию спасательной веревке в клубок проводится на правильность и четкость исполнения. Техника выполнения упражнения. Правой рукой взять короткий конец спасательной веревки, положить его под мышку левой руки, сделать четыре-пять витков и зажать в кулак левой руки, так чтобы они выходили около мизинца (Рис. 1). Рис.1 Затем нужно взять правой рукой длинный конец веревки и сделать четыре-шесть витков от себя вокруг левого кулака, укладывая витки один к другому (Рис. 2). Рис.2 После этого следует продолжать наматывание параллельными витками диагонально ранее проложенным виткам (Рис. 3). Рис.3 Затем наматывать веревку по диагонали до полного сматывания ее в клубок. Конец веревки необходимо заправить за последний виток (Рис. 4). Рис.4 По окончанию смотки правой рукой берется конец веревки, находящейся под мышкой и вытаскиваются витки из кулака левой руки. Затем следует вынуть левую руку из клубка, заправить конец веревки в середину и уложить клубок в чехол. Разматывание спасательной веревки из клубка. Пожарный снимает с плеча чехол с веревкой, держит его в левой руке, правой берет конец веревки, заправленный в середину клубка, и делает рывок за конец. Затем, повернув чехол отверстием вниз, держит его двумя руками и наблюдает за разматыванием веревки. При обучении закреплению спасательной веревки за конструкцию необходимо иметь на двух обучаемых одну веревку. Построив отделение, командир сначала в быстром темпе, а затем в медленном темпе показывает упражнение. После этого командир выполняет упражнение вместе с пожарными, сопровождая его рассказом. Пожарные наблюдают за действиями командира и повторяют приемы закрепления веревки. Затем каждый пожарный выполняет упражнение самостоятельно, а командир наблюдает за действиями пожарных и исправляет допускаемые ошибки. Первый способ. Пожарный обматывает одним - двумя витками веревки конструкцию, берет короткий конец веревки в правую руку, а длинный - в левую и делает петлю на длинном конце. Правой рукой коротким концом обводит петлю один раз снизу вверх (Рис.5), Рис.5 просовывает снизу в петлю правую руку, переносит ее через веревку, удерживаемую левой рукой, и берется за короткий конец (Рис. 6). Рис.6 Вынимает правую руку из петли и, протащив короткий конец веревки через петлю, затягивает узел (Рис.7). Рис.7 Второй способ. Пожарный обматывает одним - двумя витками конструкцию, берет короткий конец веревки в левую руку, длинный - в правую и накладывает длинный конец на тыльную часть кисти левой руки. Не меняя положения пальцев на длинном конце, опускает длинный конец вниз и выводит его вверх, к себе и наложить его на тыльную часть кисти (Рис. 8). Рис.8 Выпрямляет пальцы левой руки, одновременно большим пальцем правой руки подает короткий конец веревки к пальцам левой руки (Рис.9). Рис.9 Захватывает пальцами левой руки короткий конец веревки, пропускает его через петлю, образовавшуюся на кисти, тянет правой рукой длинный конец веревки на себя и затягивает узел (Рис. 10). Рис.10 Третий способ. Пожарный обматывает одним - двумя витками веревки конструкцию, берет короткий конец в левую руку, длинный- в правую. Правой рукой накладывает и обматывает длинным концом веревки кисть левой руки, второй виток накладывает на большой палец левой руки (Рис. 11). Рис.11 Поворотом большого пальца влево выводит длинный конец веревки между веревками, идущими от конструкции, образует петлю, в которую указательным и большим пальцами правой руки подает петлю короткого конца веревки, и затягивает узел (Рис. 12, 13). Рис.12 Рис.13 Четвертый способ. Пожарный обматывает одним - двумя витками конструкцию. Оба конца веревки берет в левую руку, так чтобы короткий конец оказался справа. Правую руку просовывает снизу между обоими концами (Рис.14) и кладет ее на длинный конец тыльной стороны кисти. Поворотом правой руки против часовой стрелки вниз, вправо, вверх выводит руку ладонью книзу, образовав на веревке петлю (Рис. 15). Большим и указательным пальцами правой руки берет короткий конец в руку (Рис. 16), вынимает его из петли и левой рукой затягивает узел (Рис. 17). Рис.14 Рис.15 Рис.16 Рис.17	Преподавательподает команду, следит за действиями каждого обучаемого, замечает и устраняет ошибки. Команда: «Веревку в клубок – смотать!» Команда: «Веревку - размотать!» Команда: «Веревку(указать, за какую именно конструкцию)– закрепить!» Команда: «Веревку(указать, за какую именно конструкцию)– закрепить!» Команда: «Веревку(указать, за какую именно конструкцию)– закрепить!» Команда: «Веревку(указать, за какую именно конструкцию)– закрепить!»