В прошлом году с грядки собрали 7 кг клубники. В этом году с этой же грядки собрали клубники в 4 раза больше. Сколько кг клубники собрали в этом году?

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫПО МАТЕМАТИКЕ 2 КЛАСС ПНШ

Главная > Реферат > для студента > Контрольные работы по математике 2 класс ПНШ

Входная контрольная работа

I вариант

1. Миша пересчитывал карандаши, перекладывая их по одному. Положив последний карандаш, он сказал: «Шестнадцать». Запишите цифрами, сколько карандашей у Миши.

2. Восстановите ряд чисел:

10, …, 12, …, …, 15, 16, …, …, 19, ….

3. Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 14:

12 + 2 = 1410 + 4 = 149 + 5 = 1411 + 3 = 14

4. У Коли было 7 фломастеров, а у Васи – 6. Сколько всего фломастеров было у мальчиков? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.

5. Найдите значение выражений:

2 + 5 = 8 – 5 = 5 + 7 =

14 – 8 = 4 + 9 =12 – 5 =

Подчеркните пару выражений, которые, по-вашему, связаны между собой.

6. Постройте ломаную линию, длина звеньев которой 1 см; 3 см; 8 см. Найдите длину всей ломаной линии.

II вариант

1. Витя пересчитывал фишки, перекладывая их по одной. Положив последнюю фишку, он сказал: «Восемнадцать». Запишите цифрами, сколько фишек у Вити.

2. Восстановите ряд чисел:

10, 11, …, …, 14, …, 16, …, …, 19, ….

3. Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 17:

12 + 5 = 1715 + 2 = 179 + 8 = 1710 + 7 =17

4. У Нины было 5 ленточек, а у Вали – 8. Сколько всего ленточек было у девочек? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.

5. Найдите значение выражений:

3 + 6 =9 – 4 =6 + 8 =

13 – 8 =5 + 6 =14 – 6 =

Подчеркните пару выражений, которые, по-вашему, связаны между собой.

6. Постройте ломаную линию, длина звеньев которой 2 см; 4 см; 7 см. Найдите длину всей ломаной линии.

контрольная работа №2 по теме«нумерация и сравнение двузначных чисел»

I вариант

Запишите числа, состоящие:

из 5 десятков и 2 единиц; 3 десятков и 6 единиц;1 десятка и 8 единиц;

8 десятков и 7 единиц.

2. Прочитайте задачу. Сделай краткую запись, запиши решение и ответ.

На складе было 90 кг конфет. Увезли 10 кг конфет.

Сколько кг конфет осталось на складе?

3. Найдите значение выражений.

+ 8 = 60 – 40 =

– 6 = 30 + 40 =

20 + 5 = 90 – 20 =

4. Постройте прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см.

5. Вставь цифры в неравенства вместо точек, чтобы они были верными.

…3 < 76 16 > 1…

23 < …3 45 > …5

II вариант

Запишите числа, состоящие:

из 3 десятков и 2 единиц; 2 десятков и 8 единиц; 8 десятков и 6 единиц;

десятка и 5 единиц.

Прочитайте задачу. Сделай краткую запись, запиши решение и ответ.

В магазине было 70 кг риса. Продали 30 кг риса.

Сколько кг риса осталось в магазине?

3. Найдите значение выражений.

50 + 2 = 50 + 30 =

90 + 6 = 80 – 20 =

17 – 5 = 80 – 40 =

4. Постройте прямоугольник со сторонами 3 см и 7 см.

5. Вставь цифры вместо точек в неравенства, чтобы они были верными.

…4 < 56 25 > 2…

32 < …2 3… > 34

Итоговая контрольная работа за 1 четверть

Уч. год

I вариант

1. Запишите числа в порядке возрастания:

72, 34, 8, 27, 43, 80 61.

2. Вычислите:

25 + 4033 + 839 – 4

47 + 3027 + 276 – 7

62 + 980 – 2055 – 9

73 + 796 – 549 – 20

3. Дополните текст до задачи и решите ее:

У брата было 12 яблок. Он отдал сестре 6 яблок.

4. Постройте ломаную линию, звенья которой равны 3 см; 5 см; 7 см. Найдите длину всей ломаной линии.

5. Заполните пропуски:

⁪ + ⁪ = 1316 – ⁪ = 9

II вариант

1. Запишите числа в порядке убывания:

72, 34, 8, 27, 43, 80, 61.

2. Вычислите:

36 + 4044 + 745 – 4

57 + 2037 + 276 – 8

82 + 990 – 3066 – 9

43 + 787 – 558 – 30

3. Дополните текст до задачи и решите ее:

Костя за зимние и весенние каникулы прочитал 13 книг. За зимние каникулы Костя прочитал 7 книг.

4. Постройте ломаную линию, звенья которой равны 2 см; 4 см; 6 см. Найдите длину всей ломаной линии.

5. Заполните пропуски:

⁪ + 8 = 1415 – ⁪ = 7

контрольная работа №4 по теме«Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

I вариант

Запишите цифрами.

4 дес.5 ед., 7 дес.2 ед., 8 дес., 5 дес., 9 дес. 2 ед., 4 дес. 3 ед.

2. Выполните действия.

36 + 21		59 – 20
44 + 23		68 – 40
45 + 24		60 – 30
57 + 31		70 – 20

3. Решите задачу.

У Татьяны – 23 книги со сказками, а у Коли – 20 книг со сказками. У кого книг больше и на сколько больше?

4. Выполните сравнение.

57 … 963 … 5420 + 5 … 20 + 9

8 … 1049 … 9126 + 6 … 27 + 5

5. Постройте прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см.

II вариант

Запишите цифрами.

2 дес. 9 ед., 8 дес. 1 ед., 4 дес., 6 дес., 7 дес. 8 ед., 5 дес. 7 ед.

2. Выполните действия.

23 + 45 68 – 40

52 + 41 75 – 30

50 – 20 64 + 22

80– 30 82 + 15

3. Решите задачу.

В корзину положили 52 красных яблока, а зеленых – 30. На сколько меньше зеленых яблок, чем красных?

4. Выполните сравнения.

48 … 671 … 4730 + 6 … 30 + 7

7 … 1137 … 8545 + 7 … 46 + 6

5. Постройте прямоугольник со сторонами 4 см и 5 см.

Контрольная работа №5 по теме«периметр многоугольника. сумма и произведение»

I вариант

Вычислите периметр многоугольника.

Вставьте пропущенные числа.

6 дм = ⁪ см2 дм 7 см = ⁪ см

⁪ м = 100 см93 см = ⁪ дм ⁪ см

Вычисли периметр прямоугольника с длинами соседних сторон 4 см и 12 см.

Вычислите значение произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

9 · 3 = 8 · 5 =

7 · 4 = 4 · 6 =

Реши задачу.

У Тамары было 100 р. Она купила пачку чая за 35 р. и батон хлеба за 18 р. Сколько денег у нее осталось?

II вариант

Вычислите периметр многоугольника.

2. Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

4 дм = ⁪ см1 дм 6 см = ⁪ см

1 м = ⁪ см76 см = ⁪ дм ⁪ см

Вычислите периметр прямоугольника с длинами соседних сторон 6 см и 11 см.

Вычислите значения произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

8 · 4 = 9 · 2 =

6 · 5 = 5 · 3 =

Реши задачу.

В ларьке было 100 кг капусты. Продали 54 кг капусты, а привезли еще 45 кг. Сколько килограммов капусты стало в ларьке?

контрольная работа №6 по теме«таблица умножения на однозначные числа»

I вариант

Используя числа 6, 3, 24, 18, 4, запишите восемь верных равенств.

2.Вычисли: