Газета, созданная советом старшеклассников «Маяк» МУСОШ №41 г. Иваново. Октябрь 2010 г.
 |
Вот и начался новый учебный год... Новые заботы, новые преграды, которые дает нам учеба. Но, кроме трудностей, есть у нее и положи-тельные черты. Для кого-то это новые знания, для кого-то – встреча с друзьями-одноклассни-ками... Ну и, конечно же, яркие впечатления, осо-бенно у тех, кто пошел в этом году в школу в пер-вый раз. Да-да, это краси-вые и нарядные, с бу-кетами цветов ПЕРВОКЛАССНИКИ. Они пришли на свой первый в жизни школьный звонок, познакомились со своими первыми учителями и получили много-много впечатлений. Мы решили узнать, а что же все-таки удивило или, может, огорчило наших самых малень-ких учеников, и что для них значит такое слово, как ШКОЛА! Мы спросили нескольких учеников первого классса об их впечатлениях о школе, и вот что получили:
- Мне понравилось все! Очень красивая школа, хорошая учительница, которую зовут Наталья Влади-мировна, много детей. Среди одноклассников я нашла лучшую подружку Дашу. Когда я учусь, у меня полу-чается все, кроме написания букв с наклоном. Мой лю-бимый урок – пропись. В самой школе мне больше всего нравится столовая: в ней очень вкусно кормят, дают много еды. Мне не понравились туалеты. А так я очень люблю ходить в школу, мне нравится учиться!
Лаврентьева Алиса, 1 «Б»
- На 1 сентября все было супер, я люблю такие праздники! Очень добрая учительница, хорошие одноклассники, красивый класс. Первые дни учебы прошли хорошо, у меня получаются все задания, которые нам дает учительница, особенно по мате-матике. Да и в самой школе меня тоже все устраивает. В школе все здорово! Амнякова Аля, 1 «Б»
А вот мнения тех, кто пошел в эту школу не в первый раз:
-Яне видела своих одноклассников всё лето и была рада их встретить, поговорить о том, где они провели лето, рассказать, где была я. Было интересно узнать много нового по предметам, получить первые оценки.Мне понравилось то, что всех учеников поздравили с началом учебного года, что играла музыка, было весело. А не понравилось то, что уроки по 45 минут сделали, много... Куликова Юля, 4 «А»
- Лично мои впечат-ления в этом году были только положи-тельные. Я увиделась со своими одноклас-сниками, с большинст-вом из которых не встречалась все лето. Первые дни школы прошли замечательно, но некоторые момен-ты успели меня не-много разочаровать. Во-первых, возникло ощущение, что за на-шими школьными туа-летами почти не сле-дят, они очень часто бывают грязными и неухоженными. А во-вторых, меня иногда поражает, какие ма-ленькие порции еды дают в столовой и сколько денег за них просят. Я считаю, что с такими ценами пор-ции должны быть уве-личены хотя бы не-много. Лично я не всегда наедаюсь. Но ведь в школе много и хорошего. Самое глав-ное, конечно, это от-зывчивые учителя, за-мечательные завучи и наш любимый дирек-тор. Я люблю свою школу!
Кара-МельКа
======================================================
Октябрь 2010 года
 |
Лето чудесная пора, пора каникул, когда можно заниматься любимыми делами, отдыхать вместе со своей семьёй, друзьями в разных уголках нашей страны. Но июль мне запомнился по-особому…
В тот день мы находились далеко от своего родного города в бухте Инал на Чёрном море. Проснувшись утром, папа предло-жил сходить в сад, где растёт алыча. Такого в наших краях не увидишь: на посаженных ровными рядами деревьях висели ягодки алычи разных цветов. Здесь была и медовая, и багровая, и темно-алая алыча. Мы перепробовали все эти ягоды, вкус был разный, но каждая ягода была по-своему хороша. Уходить отсюда не хотелось, но жаркое солнышко заставило нас покинуть этот фруктовый рай и окунуться в прохладу находящегося неподалёку Гебиусского водопада. Здесь веяло прохладой от стекающих по горным скалам ручейков, которые высекали причудливые рисунки на скалах. Стекающая вода была изумительно чистой и ледяной, притягивающий взгляд, что даже нашлись желающие искупаться в ней… С нами отдыхало много друзей, было весело и интересно общаться в этом удивительном уголке природы.
Замечательно, что в нашей огромной
стране такая удивительная и разнообразная
природа.
Зыкова Юля, 6«Б» класс.
 |
Как я хочу туда, где синь озер глубоких,
Лесные окаймляют берега.
Где голубой, прозрачный, свежий воздух,
Где время вдруг замедлило бега.
Лето в этом году выдалось жарким. Всем хотелось спрятаться от зноя где-нибудь на берегу реки. Так и мы, дождавшись выходных, поехали за город на реку Тезу на излюбленное место моих родителей.
Мы ехали на машине по шоссе. Вокруг было так красиво. По правой стороне дороги расстилалось пшеничное поле, колосья, выгоревшие от раскаленного солнца, были все желтые. На краю поля стоял женский монастырь, его окружал длинный забор из красного кирпича. Впереди показалась старая полуразвалившаяся церковь, купола ее блестели на солнце.
Нашему взору предстала удивительная картина. Вокруг простирались поля. На краю с одной стороны возвышались корабельные сосны, с другой стояла деревушка. По полю ходили коровы под присмотром пастуха и жевали траву. По небу кружил ястреб. В воздухе беспрестанно суетились стрекозы и стрекотали кузнечики. Речушка извивалась по полю, словно змея. Вода в ней была настолько холодная, что войти в нее без крика было невозможно. Течение было очень сильным, так что плыть можно было только в одну сторону. Жёлтые кувшинки окаймляли берега реки. Вблизи от берега плавали стайки маленьких рыбок. Они словно играли в догонялки друг с другом. День подходил к концу. Приближался вечер. Солнце медленно опускалось на линию горизонта и озаряло небо розовым светом.
Вернувшись, домой, мы еще долго вспоминали этот уголок природы, так полюбившийся всем нам. Мы обязательно туда ещё вернемся.
Кузнецова Екатерина, 7«А» класс.
Осенняя пора, очей очарованье…
А.С. Пушкин.
Однажды осенним утром мы (я и моя подруга) пошли гулять в парк «Харинка».
На улице было холодно, покрытые инеем дорожки поблескивали в слабых, солнечных лучах. Мы вошли в лес. Деревья пылали разными цвета-ми: желтыми, оранжевыми, красными, кое-где зелеными, так здорово! Мы шли по узенькой тропинке, вдруг видим, на созревшей, красной рябине кучками щебечут дрозды, вокруг все усыпано опавшими, разноцветными листьями. С высоких деревьев, кружась, парили листья, как будто танцевали какой-то воздушный танец. То падали, то взмывали ввысь, обгоняя друг друга, им было весело! Наблюдая это, мы вскоре вышли к реке. Было тихо, синяя гладь воды отражала стоящие вокруг деревья. Слабое осеннее солнце ласкало нас, мы наслаждались им, как в последний раз, перед хмурой, ноябрьской погодой.
Многие поэты и писатели воспева-ли золотую осень, как одно из лучших состояний приро-ды.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
В парке «Харинка» я провела все детство, начиная с коляски и до сих пор. Зимой на лыжах и санках, летом так просто гуляли. Этот парк «Харинка» - мой любимый уголок природы. Я обожаю проводить в нем время с семьей и друзьями. Так здорово! А в осеннее время ты особенно заглядываешься на окружающую тебя природу.
Кочеткова Татьяна, 7«А» класс.
==================================================================================
===============================================
Октябрь 2010 года
 | |||
 |
«Даже медведя можно научить ездить на велосипеде!» — упрекала мама главного редактора M/Ж.
Антропологи утверждают: когда мы еще не были людьми, смех служил реакцией “сброса психического напряжения” после миновавшей опасности. Тело, еще минуту назад готовое к схватке с динозавром, расслабляется, диафрагма сокращается спазмами, и возникает звук — что-то среднее между кашлем и лаем. Сейчас динозавры измельчали до уровня кур, зато разнообразие стрессовых моментов в жизни повысилось. И смех, сохраняя те же функции (разрядка напряженности). Например, человек смеется над чужой шуткой в том числе и потому, что понял ее и тем самым доказал себе и окружающим, что он — не идиот (а ведь была опасность прослыть таковым).
Полтора часа смеха продлевают жизнь на 10 минут!
Правда!!! Насчет 10 минут — не факт, но в том, что смех положительно влияет на здоровье, сомневаться не приходится. Во время смеха в слюне появляется значительно больше белых кровяных телец (лейкоцитов), которые борются с инфекциями. При смехе легкие получают и обрабатывают больше кислорода, чем при обычном дыхании, в связи с чем кровь насыщается кислородом. К тому же во время смеха в легких в движение приходит в три раза больше клеток, чем в спокойном состоянии, что помогает прочищать застои в дыхательных путях.
10 минут смеха соответствуют стакану сметаны!
Неправда!!! “Сметана — жирный и высококалорийный продукт, — говорит диетолог Екатерина Белова. — В 100 г содержится около 300 ккал. Смех же позволяет человеку сжигать калории. В среднем за 10 минут смеха вы можете израсходовать около 30 ккал, что соответствует примерно 10 г или одной чайной ложке сметаны”.
Смех заразителен!
Правда!!! Исследовательская группа лондонского Института когнитивной неврологии определила: когда человек слышит чужой смех, у него активизируется участок головного мозга, контролирующий мимические мышцы, действующие при улыбке, смехе и так далее. Смех может быть рефлексом, который помогает налаживать социально-психологические связи.
Смех без причины — признак дурачины!
Неправда!!! Смех без причины у детей психологи объясняют эмоциональной разрядкой при перевозбуждении. А беспричинный смех у взрослых сравнивают с так называемой замещающей активностью у животных в неспокойной ситуации — например, когда в конфликтной ситуации воробьи начинают чистить перья. Человек может начать нервно смеяться, когда не знает, как реагировать на очень стрессовую ситуацию. Ходить по комнате или почесывать затылок, барабанить пальцами по столу или грызть карандаш — из той же серии. Но вряд ли кто-нибудь за это назовет тебя дураком.
От смеха можно умереть!
Правда!!! Считается, что именно от смеха умер древнегреческий философ Хриссип из Сол — якобы он напоил своего осла вином и слишком сильно смеялся, наблюдая, как пьяное несчастное животное пытается есть инжир. А чуть больше 20 лет назад датчанин Оле Бентсен так смеялся на фильме “Рыбка по имени Ванда”, что его пульс достиг 500 ударов в минуту, в результате Бентсен умер от сердечного приступа.
Морозов Алексей и Журавель Владимир, 10 «А».
Принеси свой вариант ответа в Совет Старшеклассников, и ты будешь вознагражден!
=================================================================================
==========================================================
Октябрь 2010 года
 |
 |
Для Овнов первая половина учебного года окажется менее удачной, чем вторая. В 2011 году им будет везти практически во всех начинаниях. Даже в тех случаях, когда базовых знаний окажется недостаточно (а такое у Овнов, родившихся в конце марта - первой декаде апреля может случиться), кривая успеха все равно вывезет. Ближе к весне Овнов, чьи даты рождения выпадают на конец марта, захватит дух экспериментаторства.
Для большинства Тельцов г од окажется "среднестатистическим". Первая половина чуть более удачна для тех, кто родился после 15 мая. А вот тем, чьи даты рождения находятся в районе 20-х чисел мая, следует чуть меньше надеяться на "авось", не лениться и не витать в облаках. Желание считать себя художником-творцом может вытеснить реальные действия.
Близнецам, родившимся в конце мая - первой декаде июня можно рассчитывать на заслуженный успех - они хорошо потрудились в предыдущие годы и теперь пожинают плоды. Особенно на подарки будет щедра вторая половина учебного года. Лишь тем, кто родился в 20-х числах июня, следует чуть-чуть осторожничать и избегать поспешных решений и неожиданных увлечений - это тот случай, когда творческая инициатива может быть наказуема.
Раков, родившихся в конце июня - первой декаде июля, в этом учебном году поджидают сложности - новые знания будут усваиваться не очень легко, да и старое придется основательно повторить. Ракам, рожденным после 15 июля, будет проще, но успешной для них будет только первая половина года.
Львы во второй половине учебного года могут стать настоящими баловнями судьбы. Конечно, большая часть наград и похвал окажутся заслуженными, но и без удачи не обойдется. Единственное предостережение можно дать Львам, родившимся в 20-х числах августа - желание ничего не делать и надежда на
собственное обаяние может привести к плачевным результатам, а увлечение творчеством пагубно сказаться на оценках по техническим предметам.
В первой половине года у Дев не все будет складываться удачно. Многие проблемы прошлого года дадут о себе знать, особенно у тех, кто родился после 15 сентября. Будет казаться, что успехи могли быть и заметнее и что другим везет больше.
Весам звезды велят грызть гранит науки. Грызть основательно: незнание математической части будет строго караться. А желание проехаться на прошлых заслугах приведет только к падению авторитета. Особенно сложно придется тем, кто родился в конце сентября. Им лучше держать в себе негативные эмоции и претензии и "тихими шажками" закладывать базу, которая пригодится в будущем.
Скорпионы, рожденные после 15 ноября, в первой половине учебного года будут чувствовать себя "на коне". И хотя не всегда успехи будут оцениваться ими адекватно, в целом осень-зима 2010 года не принесут больших проблем в учебе. Во второй половине года все будет намного традиционнее, мало того, тем, кто родился в 20-х числах ноября не лишним будет реально взглянуть на вещи и побольше внимания уделять обучению, а не хобби.
Для Стрельцов будет удачной вторая половина учебного года. Причем те, кто родился в конце ноября, смогут проявить изобрета-тельность и находчивость, что, несомненно, будет отмечено окружающими. Первая половина года будет чуть менее удачно, чем обычно, у Стрельцов, рожденных после 15 декабря. Впрочем, проявив фантазию, можно справиться со многими проблемами. Если не помогает - займитесь творчеством - результат будет положительным.
=================================================================================
==========================================================
Октябрь 2010 года
|
Козерогам рекомендуется серьезно относиться к процессу обучения. Текущий учебный год, а в особенности его вторая половина грозит выявить серьезные недочеты в знаниях. Рассчитывать на благосклонность преподавателей тоже не стоит. Лишь те, кто родился после 15 января, могут в 2010 году немного расслабиться.
Водолеи, рожденные в конце января - первой декаде февраля могут по праву гордиться своими достижениями. Пусть они будут небольшими, но заслуженными. И если первая половина года будет не очень щедра на подарки, то вторая обещает успех в самых разных областях. Кроме того, Водолеям, чьи даты рождения приходятся на 20-е числа февраля, стоит обязательно попробовать себя в каком-нибудь виде искусства, или заняться философией, или обратиться к истории и культуре других стран. Все это, несомненно, пойдет на пользу и будет результативным.
Для Рыб, рожденных после 15
марта, первая половина года будет
яркой и успешной. А Рыбы, чьи
даты рождения приходятся на 20-е
числа, могут осенью и зимой
рассчитывать на неожиданные подарки судьбы. Кроме того, им, как никому другому, рекомендуется обратить внимание на инновационные проекты, новшества в компьютерном мире. Для всех других Рыб год пройдет как обычно.
Совет старшеклассников – это орган ученического самоуправления, в который входят представители 9, 10 и 11 классов. Совет старшеклассников в нашей школе работает очень давно, но только в прошлом учебном году проводилась открытая конференция, на которой все учащиеся могли бы познакомиться с членами данного совета, а также обсудить ряд важных вопросов и дать наказ совету старшеклассников для работы.
23 сентября 2010 года в нашей школе прошла Конференция старшеклассников. Вначале были подведены итоги работы совета старшеклассников в прошлом учебном году, которую учащиеся признали удовлетворительной. После классы представили своих делегатов в совет старшеклассников. «Новые» члены «Маяка» выбрали председателя совета старшеклассников. Так же было проведено анкетирование классов.
По итогам конференции старшеклассников были приняты решения:
1. Председатель выбирается членами совета старшеклассников.
2. Члены Совета должны организовать досуг учащихся с помощью проведения различных мероприятий.
3. Для того, чтобы старшеклассники могли проявить свои организаторские и другие способности, показать на сколько старшее звено может быть самостоятельным и серьезным, в школе необходимо проводить день самоуправления.
4. Продолжить выпуск газеты «Анонс».
5. 
Доводить всю информацию до классных руководителей и классов.
Пожелаем совету старшеклассников успешной работы.
==============================================================================
==========================================================
Октябрь 2010 года
 | |||
 |
***
Люблю я зимние прогулки,
Сугробы и метель.
Люблю я зимние дорожки
Топтать среди елей.
Метель и стужа за порогом,
Узоры на окошке.
И пень под снегом, словно гном,
И у елей сережки.
Деревья все одеты в серебро,
На солнце загорелось просто всё!
И для меня это прекраснее всего
Зимы холодной волшебство.
Ткаченко Галя, 7«Б» класс.
***
Вот и осень вновь настала,
В сентябре прохладней стало.
Всем хотелось тепла и счастья,
А не только вот ненастья.
Но день торжественный у нас:
Сегодня придет первый класс.
Звонок услышит первый он,
И будет слышен сердца звон.
11 класс придет последний раз в эти ворота.
И как-то грустно нам немного.
Но нет, не будем мы грустить
И праздник не дадим забыть!
И так учебный год начнется,
И сердце школы снова бьется.
Милана.
____________________________________________________________________________________________
