Психологическая характеристика основных типов субъективного отношения к природе.

Тема 2. Принципи типології суб’єктивного ставлення людини до природи.

Принципы типологии субъективного отношения к природе. Проблема типологии субъективного отношения к природе является достаточно сложной из двух причин. Во-первых, существует действительно.велика розмаї гость возможных вариантов такого обращения. Во-вторых, природа (а точнее мир природы) не есть "единственный и неделимый об'єкт'} к которому может существовать такое же "единственное и неделимое" отношение. Она состоит из отдельных природных, объектов и их комплексов, поэтому существуют субъективные отношения к ним (которые могут существенно отличаться один от другого), а не к некоторой "природе в целом".

Собственно психологическая типология субъективного отношения к природе строится на основе его параметров. Такими самыми важными інтегративними параметрами является модальность и интенсивность. Вне анализа модальности типология будет формальна, лишенная психологического содержания, что игнорирует качественную специфику обращения.

Поскольку существуют четыре типа модальности субъективного отношения к природе и оно может преимущественно оказываться в одной из четырех «сфер» (соответственно компонентам интенсивности), то всегда выделяется 16 типов отношения к природе (габл. 1).

Применяя Данную типологию, необходимо учитывать два предположения.

Во-первых, безусловно, невозможно говорить о "чистом типе" обращения эту сладність вгалі свойственная любым психологическим

классификациям): типы отношения к природе имеют динамический характер, достаточно легко трансформируются друг в друга, кроме того, внешне идентичные поведенческие проявления могут обусловливаться разными типами обращения.

Во-вторых, в реальности существует не единственное отношение к "природе вообще", а система субъективных отношений к разным природным объектам. Поэтому, когда утверждают, что для данной личности свойственный определенный тип обращения, имеют в виду, что он у нее преобладает, распространяется па большинство природных объектов (в таком случае к отдельным природным объектам может быть сформировано отношение полярных типов).

Таблица 1 Типология субъективного отношения к природе

Тема 3. Психологічна характеристика основних типів суб’єктивного ставлення до природи.

Психологическая характеристика основных типов субъективного отношения к природе.

Рассмотрим психологическое содержание основных типов субъективного отношения к природе, что является доминирующим и наиболее часто встречается на тех или иных этапах онтогенеза личности. Эти типы иллюстрируют три типичных отношения к природе:

1. характер модальности в системе "объектная-субъектная";

2. характер модальности в системе "прагматическая-непрагматическая"

3. подавляющий компонент интенсивности: перцептивно-аффектный, когнитивный, практический и компонент поступков.

Перцептивно-аффективный объектно-непрагматический – это тип субъективного отношения к природе объективно-непрагматической модальности. Характеризуется преимуществом перцептивно-аффективного компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения свойственно объектное восприятие мира природы. Природные объекты – при наличии всей привлекательности – несравненно далеки от возможности общение с ними, партнерский субъект – от субъектного взаимодействия. Во время контактов с природными объектами личностью не преследуется цель получить от них какой-то "полезный продукт", преобладает непрагматическая мотивация: "отдохнуть на лоне природы", полюбоваться ее красотой, "подышать свежим воздухом" и т. д.

Личность с таким типом отношения к природе ориентирована на перцептивно-чувственное, эстетичное ее восприятие, на эстетичный характер действий относительно природного субъекта. Она характеризуется особой сенситивностью к "чувственной выразительности природы", способностью "непосредственно постигать объекты природы на основе своей чувственной эстетичной восприимчивости, их объективные материальные признаки (цвет, форма, пропорции, ритмы, размеры, симметрия, динамика, звучание и т.п.)". Перцептивно-аффективный объектно-непрагматический тип субъективного отношения является наиболее распространенным, начиная с юношеского возраста.

Когнитивный субъектно-непрагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-непрагматической модальности, которая характеризуется доминированием когнитивного компонента интенсивности.

Для личности с данным типом отношения, в отличие от предыдущего, свойственно субъектное восприятие мира природы – это субъекты, которые имеют собственную самоценность. В то же время, в основе взаимодействия с природными объектами лежит непрагматическая мотивация. Субъективное отношение в наибольшей степени проявляется в познавательной сфере: личность стремится больше узнать о разных растениях, животных, о проблемах их питания и размножения, об экологических связках, которые существуют между разными природными объектами, - просто интересуется миром природы. В этом случае в своей познавательной деятельности она не стремится получить какой-то "полезный продукт" от природного объекта и не допускает относительно него деструктивных, разрушительных действий.

Когнитивный субъектно-непрагматический тип субъективного отношения к природе характерен, например, для многих ученых - зоологов, которые посвятили себя этологическим исследованием. Ярко демонстрируется данный тип отношения к природе у таких писателей - натуралистов и ученых как Дж. Адамсон, Дж. Гудолл, Дж. Даррелл, К. Лоренц, Я. Линблад, Ф.Моует, Сетон-Томпсон, которые, рассказывая о своих многолетних наблюдениях за жизнью животных, пишут о них как о "индивидуальности" и даже "личности".

Когнитивный субъектно-прагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-прагматической модальности, которая характеризуется преимуществом когнитивного компонента интенсивности.

Для личности с данным типом обращения, так же как и в предыдущем случае, свойственно субъектное восприятие мира природы, но в этом случае деятельность с природными объектами имеет прагматический характер. Субъективное отношение личности в наибольшей степени проявляется в познавательной сфере и мотивом познавательной деятельности является получение знаний (которые в этом случае выступают как своеобразный "полезный продукт"), заинтересованность в информации для последующего прагматического использования. Но в этом случае личность не допускает возможности, деструктивных, разрушительных действий относительно природных объектов, которые ею изучаются.

Когнитивный субъектно-прагматический тип отношения, как правило, свойственный для ученого-зоотехника, дрессировщика.

Практический объектно-прагматический - это тип субъективного отношения к природе объектно-прагматической модальности, который характеризуется преимуществом практического компонента интенсивности.

Для личности с данным типом отношения свойственно объектное восприятие мира природы как источники материальной пользы, поставщика ресурсов. Природные существа – это лишенные всякой самоценности объекты манипуляции, которые при необходимости могут без сожаления поддаваться деструктивному, разрушительному влиянию, их ценность определяется лишь тем, насколько они могут быть полезны для человека. В основе взаимодействия с природными объектами личности с данным типом обращения находится четко прагматическая мотивация: природные объекты, которые не могут быть каким-либо «полезным продуктом», ее вообще не интересуют.

Субъективное отношение проявляется в непосредственном практическом использовании природных объектов для удовлетворения пищевых, технологических и других потребностей человека.

Поступковый субъектно-непрагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-непрагматической модальности, которая характеризуется преимуществом поступкового компонента интенсивности.

Для личности с данным типом отношения свойственно субъектное восприятие природы; для личности сферой, которая регулируется этическими требованиями, является взаимодействие с животными, растениями и целыми экосистемами; все, что недопустимое по отношению к человеку, недопустимо и и по отношению к природным объектам. Распространение сферы этических требований на взаимодействие с миром природы допускает непрагматический характер мотивации этого взаимодействия: природа не может рассматриваться как источник какого-либо "полезного продукта", она ценная сама по себе.

Субъективное отношение в наибольшей степени проявляется в соответствующих поступках личности, в ее активности относительно изменения своего окружения, в природоохранной деятельности, направленной как на сохранение самих природных объектов, так и на влияние на людей, которые взаимодействуют с природными объектами.

Поступковый субъектно-непрагматический тип отношения характерен для активных участников разных экологических движений: "зеленых", «голубых патрулей» и т.д. Необходимость именно такого типа субъективного отношения к природе провозглашается философами-гуманистами (Л. Н. Толстой, Г. Ганди, А. Швейцер, Г. Д. Гачев, В. Хесле и др.), поскольку он наиболее полно отвечает эксцентрическому типу экологического сознания.

Следовательно, можно сделать такие выводы:

1.Субъективное отношение к природе - это субъективно окрашенное отображение личностью взаимосвязей своих потребностей с объектами и явлениями природы, представляет собой фактор, который обусловливает поведение личности.

2.Субъективное отношение характеризуют такие базовые параметры как модальность, постоянство, широта, интенсивность, осознанность, а также параметры второго порядка: эмоциональность, доминантность, обобщенность, когерентность, принципиальность и сознание.

3.Центральными параметрами субъективного отношения к природе является модальность, то есть его качественная содержательная характеристика, и интенсивность – показатель того, в какой мере отображены в объектах отношения потребности личности и в каких сферах, в какой мере оказывается данное отношение.

4.Выделяют четыре типа модальности: объектно-прагматический, объектно-непрагматический, субъектно-прагматический, субъектно-непрагматический. Соответственно сферам проявления отношения выделяются четыре компонента интенсивности: перцептивно-аффектный, когнитивный, практический и поступковый.