Приглашаем делегацию Вашего учреждения принять участие во
Всероссийском открытом педагогическом Форуме
«ПЕрспеКтивы образованиЯ: вызовы времени»
С 23 по 25 ноября 2018 года состоится Всероссийский Форум «Перспективы образования»
23 ноября – заезд, экскурсионная программа, круглый стол «Знакомство», мастер-классы, семинары. 24 ноября – основная программа; 25 ноября – отъезд делегаций.
ФОРУМ ПОСВЯЩАЕТСЯ 100-летию государственной системы дополнительного образования, 100-летию комсомола и юбилеям выдающихся педагогов - 100-летию со дня рождения В.А. Сухомлинского и 140-летию со дня рождения С.Т. Шацкого.
Место проведения: г. Ульяновск, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 65 имени Н. Сафронова», адрес: г. Ульяновск (Новый город), бульвар Фестивальный, д. 24, муниципальное казённое учреждение дополнительного образования детей Чердаклинский ЦДО, адрес: Ульяновская область, р.п. Чердаклы, ул. Советская, д. 4.
· Организаторы форума: Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего», Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», УЛЬЯНОВСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ •ОбщероссийскОЙ МалОЙ академиИ наук «Интеллект будущего» (муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 65 имени Н. Сафронова», муниципальное КАЗЁННОе учреждение ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ чЕРДАКЛИНСКИЙ цдо)
Партнёры форума и поддерживающие организации:
•институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, • Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения.
•ФГБОУ ВО УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. и.н. уЛЬЯНОВА.
Автономная некоммерческая организация «Центр стратегических исследований».
•ОГБУ «Архив новейшей истории Ульяновской области».Министерство образования и науки Ульяновской области.
•Управление образования администрации города Ульяновска.
• Управление образования администрации Чердаклинского района.
• Детская школа искусств им. М.А. Балакирева
Информационные партнёры:
«Учительская газета», журналы «Интеллект будущего», «Одарённый ребёнок», «Образование личности», «Исследователь», «Исследовательская работа школьников», «Дополнительное образование и воспитание», «Академиан», «Приволжская правда» и другие.
Форум имеет комплексный характер, предусматривает различные форматы работы и включает несколько направлений.
ФОРМАТЫРАБОТЫФОРУМА:
1. Экспресс-сессия «Лучшие педагогические практики современного образования». Краткое представление опыта работы образовательных учреждений, педагогов, представление инновационных образовательных концепций и лучших практик образования по тематике Форума (стендовые доклады, телепрезентации)
2. Научно-практическая конференция «Перспективы образования».
3. Курсы повышения квалификации по теме «Актуальные направления развития современного образования», включая лекции, семинары-практикумы и мастер-классы ведущих ученых и педагогов.
4. Круглый стол с членами научного общества учащихся и студентов УлГПУ.
Научно-практическая конференция предусматривает работу по следующим основным направлениям (4 секции):
Образование XXI века: стратегии, технологии, методики. Стандарты и инноватика.
Цифровое образование. Цифровая школа XXI века. Информатизация образования. Развитие цифровых компетенцией педагога.
Компетенции XXI века – обучающихся, педагогов, родителей. Атлас новых профессий, навыки будущего.
Развивающие технологии в образовании. Технологии ТРИЗ, ОТСМ (общая теория сильного мышления), РТВ (развития творческого воображения), СИРС (система интенсивного развития способностей). Игровые технологии в образовании: новые возможности.
и другие.
Образование для всех и образование для каждого. Раннее развитие и дошкольное образование. Альтернативное обучение. Инклюзивное образование.
Исследовательская и проектная деятельность учащихся. Традиционные и инновационные методы обучения школьников.
Дополнительное образование: опыт, проблемы, перспективы.
Новая модель системы дополнительного образования, детские технопарки, механизмы поддержки талантливых детей.
Персонификация образования: теория и практика гуманистической парадигмы. Индивидуальный образовательный маршрут. Ресурсы дополнительного образования.
Воспитание в XXI веке: новые вызовы.
Экономика в образовании. Предпринимательство в сфере образования. Образовательные стартапы, нематериальные инвестиционные активы образования, педагогический коучинг, инновационный менеджмент, эффективное управление образованием.
Курсы повышения квалификации включают следующие лекции, семинары-практикумы и мастер-классы, круглый стол.
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ТРИЗ»
Ведущая семинара: Татьяна Александровна Сидорчук, сертифицированный специалист Международной ассоциации ТРИЗ, кандидат педагогических наук, медалист Российской академии наук (медаль им. Яноша Корчака), научный руководитель общественной организации «Волга – ТРИЗ», автор более 250 публикаций по использованию ОТСМ – ТРИЗ – РТВ в педагогике, является участником Европейского образовательного проекта и преподавателем группы педагогов при Евросоюзе, обеспечивающих продвижение инновационных технологий в образовании «EVRO-GRUP», г. Ульяновск.
Содержание семинара:
Модели составления речевых продуктов: сравнения, метафоры, связные рассказы разных видов, пересказы, составление сказок и др.
Технология работы с творческими задачами.
Ресурсы моделей ТРИЗ в работе с детьми младшего школьного возраста.
СЕМИНАР "НОВЫЕ РЕАЛИИ ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ"
Ведущий семинара: Виктор Петрович Голованов, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный учитель Российской Федерации, главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»
Содержание семинара:
В ходе научно-практического семинара в диалоговом режиме будут рассмотрены проблемы новых подходов к организации воспитывающей деятельности образовательной организации и современные реалии дополнительного образования детей как личностного пространства детства.