Критерии оценки практических навыков обучающихся на миниклиническом экзамене (Mini-CEX)
| Профессиональные навыки | 0 баллов | 4 балла | 6 баллов | 8 баллов | 10 баллов |
| 1. Сбор анамнеза | собран хаотично с детализацией не имеющих значения для диагностики фактов | собран несистематично с существенными упущениями | собран с фиксированием фактов, не дающих представления о сути заболевания и последовательности развития симптомов | собран систематично, но без достаточного уточнения характера основных симптомов и возможных причин их возникновения | собран систематично, анамнез полностью отражает динамику развития заболевания |
| 2. Физикальное обследование | мануальными навыками не владеет | проведено хаотично, с упущениями, без эффекта | проведено недостаточно полно с техническими погрешностями | проведено систематично, но с незначительными техническими неточностями | проведено систематично, технически правильно и эффективно |
| 3. Предварительный диагноз | поставлен неправильно | указан только класс болезни | выделен ведущий синдром, но диагностического заключения нет | установлен верно, но без обоснования | установлен верно, дано обоснование |
| 4. Назначение лабораторно-инструменталь-ных методов исследования данному пациенту | назначены противопоказанные исследования | неадекватное | не полностью адекватное | адекватное, но с несущественными упущениями | полное и адекватное |
| 5. Интерпретация результатов обследования пациента | неправильная оценка, приведшая к противопоказанным действиям | во многом не правильная | частично правильная с существенными упущениями | правильная с несущественными неточностями | полная и правильная |
| 6. Дифференциаль - ный диагноз | неадекватный | хаотичный | неполный | проведён аргументировано, но не со всеми схожими заболеваниями | полный |
| 7. Окончательный диагноз и его обоснование | отсутствие клинического мышления | диагноз обоснован сумбурно, малоубедительно | диагноз недостаточно обоснован, не распознаны осложнения, сопутствующие заболевания | диагноз основного заболевания полный, но не указаны сопутствующие заболевания | исчерпывающе полный, обоснованный |
| 8. Выбор лечения | назначены противопоказанные препараты | недостаточно адекватный по существу и дозировке | лечение недостаточно полное и по основному и по сопутствующему заболеванию | правильное, но недостаточно исчерпывающее или полипрагмазия | лечение вполне адекватное |
| 9.Представление о механизме действия назначенных средств | неправильная трактовка | во многом ошибочное | частичное | ошибается в несущественных деталях | полное |
| 10. Определение прогноза и профилактики | не может определить | неадекватное определение | недостаточно адекватное и неполное | адекватное, но неполное | адекватное, полное |
| ИТОГО: | Максимальный балл – 100, что соответствует 100 баллам |
Критерии оценки практических навыков слушателей резидентуры
по специальности «Лучевая диагностика» на миниклиническом экзамене
| Профессиональные навыки | 0 баллов | 2 баллов | 4 баллов | 6 баллов | 8 баллов |
| 1. Сбор анамнеза | собран хаотично с детализацией не имеющих значения для диагностики фактов | собран несистематично с существенными упущениями | собран с фиксированием фактов, не дающих представления о сути заболевания и последовательности развития симптомов | собран систематично, но без достаточного уточнения характера основных симптомов и возможных причин их возникновения | собран систематично, анамнез полностью отражает динамику развития заболевания |
| 2. Определение показаний и противопоказаний к проведению исследования | не определены | во многом определены не правильно | определены частично правильно с существенными упущениями | определены правильно с несущественными неточностями | определены полностью и правильно |
| 3. Уровень владения методикой проведения исследования | не владеет | выполняет с существенными упущениями | владеет недостаточным объемом | владеет с незначительными погрешностями | владеет в полном объеме |
| 4. Оформление протокола исследования | неправильное оформление | во многом неправильное оформление | частичное оформление с существенными упущениями | правильное оформление с несущественными неточностями | полное и правильное оформление |
| 5. Обоснование заключения | отсутствие полноты, достаточности, научной обоснованности, не соответствие выводов содержанию проведенного обследования | заключение обосновано сумбурно, малоубедительно | заключение недостаточно обосновано, не все параметры, значимые с клинической точки зрения, выделены | заключение полное, но не проведено сравнение со специфическими нормативными параметрами (в том числе половозрастными) | заключение полное, научно обоснованное, выводы соответствуют содержанию проведенного обследования |
| ИТОГО: | Максимальный балл – 40, что соответствует 100 баллам |