Норма реакции
Нормой реакции называют генетически (наследственно) закрепленные пределы (границы) изменчивости признака. Принято говорить, что у каждого признака существует определенная норма реакции: она может быть узкой или широкой.
Узкая норма реакции характерна для признаков, которые относятся к качественным: форма глаза, желудка, сердца, размеры головного мозга, рост.
Количественные признаки имеют широкую норму реакцию и достаточно вариабельны в течение жизни: яйценоскость кур, удойность коров, вес, размер листьев.
Итак, подведем итоги. Для фенотипической (ненаследственной, групповой, определенной) изменчивости характерно:
1. Причина изменения - влияние факторов внешней среды
2. Изменения признаков организма не затрагивают генотип, происходят в соматических клетках и не передаются потомкам
3. Изменение признаков ограничено в пределах нормы реакции, которая определяется генотипом
4. Изменчивость носит групповой характер, характерна для многих особей (к примеру, сезонная изменчивость)
2. Материал соответствует параграфу 44 учебника.
Урок 88.
Лабораторная работа № 17. «Изменчивость. Построение вариационного ряда и вариационной кривой».
Цели: выявить проявления модификационной изменчивости у листьев растений. Научиться составлять вариационный ряд, строить вариационную кривую, вычислять среднюю величину признака, определять норму реакции.
Оборудование: листья древесного растения, линейка.
Ход работы:
1. Возьмите 1 небольшую веточку древесного растения с листьями (не срезая),измерьте длину каждого листа на веточке при помощи линейки, данные округлите до миллиметров.
2. Расположите данные измерения в порядке нарастания величины данного признака.
3. Посмотрите сколько одинаковых значений длины листа у вас получиться. Эти значения объедините в группы. Группы с одинаковыми значения обозначьте буквой V (варианта) и рядом напишите значение длины листа в этой группе. Например - V 20 (5 листьев (количество) – длина листа 20 мм)
4. У вас получится вариационный ряд.
5. запишите полученные данные вариационного ряда в таблицу 1.
| № листа | |||||||||
| длина, мм V вариант |
6. Постройте вариационную кривую – отобразите на графике зависимость между значением признака и частотой его встречаемости.
а) По оси абсцисс отложите на одинаковом расстоянии отдельные варианты размеров листа в нарастающем порядке;
б) По оси ординат отложите числовые значения (то есть количество листьев в каждой группе), соответствующие частоте повторяемости каждой варианты.
в) Постройте вариационную кривую по примеру 2 рисунка.
Размер листовых пластинок — варианта (V).
Частота проявления признака — Р.
Общее количество листовых пластинок — N(__шт.)
Вычисление нормы реакции.
1.Из максимального значения признака вычесть минимальное. Определите широту нормы реакции.
max-min= Определите широту нормы реакции.
2.Определите среднюю величину признака М по формуле:
М=(V1.Р1+V2.P2+V3.P3 ….) /N
где. V1,2,3 – варианта (размер листа),
Р – частота встречаемости (число лист)
N – общее количество листьев.
Выводы:
1. Длина вариационного ряда свидетельствует о …………………………………………………………………………………………………
2. Графическим выражением модификационной изменчивости признака является……………………….
3. Пределы вариационной изменчивости признака ограничены……………………………………………………………………………………………
Домашнее задание:
· Лабораторная работа выполняется в рабочей тетради.
· Лабораторная работа сканируется или фотографируется.
· Лабораторную работу вы отправляете на почту учителя в Сетевой город или на электронную почту natali.groscheva2016@yandex.ru
· Или в рабочую группу
· Скан или Фотография должны быть подписаны
- Фамилия Имя Класс
· Срок предоставления работы
26.05.2021 год до 18:00!
Требования к оформлению лабораторной работы в тетради:
1 Фамилия Имя ученика__________
2 Класс_________
3 Дата урока _________
4 Лабораторная работа № 17. «Изменчивость. Построение вариационного ряда и вариационной кривой».
· Подготовиться к проверочной работе по теме: «Основные закономерности явлений изменчивости».
· Для этого повторите теоретический материал -
Учебник параграфы 39- 44.
· Проверочная работа будет проводится 26 мая.