Аттестационный лист по производственной практике
________________________________________________________________
ФИО
обучающаяся на VI курсе заочного отделения по профессии специальности
44.02.01 Дошкольное образование
успешно прошла производственную практику по профессиональному модулю
ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
в объеме 150 часов с «04» октября 2017 г. по «09» ноября 2017 г.
в организации
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование организации, юридический адрес)
Виды и качество выполнения работ
| Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
| Раздел 1. Организация занятий (ООД) по речевому развитию | |
| 1. Самостоятельная организация и проведение разных форм совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, индивидуальной работы по развитию речи в 1-ю половину дня. | Должна быть оценка!!! |
| 2. Организация и проведение занятий (ООД) по ОО «Речевое развитие». | Должна быть оценка!!! |
| 3. Обсуждений проведения занятий (ООД) по развитию речи вдиалоге с сокурсниками, руководителем педагогическойпрактики, воспитателями; разработка предложений по коррекции детской речи. | Должна быть оценка!!! |
| 4.Проведение диагностики и оценки результатов речевого развития детей дошкольного возраста. | Должна быть оценка!!! |
| 5. Составление протоколов обследования детской речи. | Должна быть оценка!!! |
| 6. Самостоятельное проведение режимных моментов с организацией различных форм работы с детьми по речевому развитию. | Должна быть оценка!!! |
| 7. Подготовка элементов предметно-развивающей среды. | Должна быть оценка!!! |
| 9. Оформление документации, обеспечивающей организацию ипроведение организованной образовательной деятельности по развитию речи детей | Должна быть оценка!!! |
| 10. Осуществление самоанализа организации различных форм речевой работы с дошкольниками. | Должна быть оценка!!! |
| Раздел 2. Организация занятий (ООД) по ознакомлению с художественной литературой | |
| 1. Самостоятельная организация и проведение разных форм совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, индивидуальной работы по приобщению детей к художественной литературе воII-ю половину дня. | Должна быть оценка!!! |
| 2. Организация и проведение занятий (ООД) по ознакомлению с художественной литературой | Должна быть оценка!!! |
| 3. Руководство образовательной деятельностью – чтение. | Должна быть оценка!!! |
| 4. Проведение диагностики и оценки результатов умений образовательной области «Приобщение к художественной литературе». | Должна быть оценка!!! |
| 5. Наблюдение и анализ образовательной деятельности детей дошкольного возраста, с целью установления соответствия содержания, методов, приемов и средств обучения поставленным целям и задачам, обсуждение их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции | Должна быть оценка!!! |
| 6. Участие в пополнении предметно-развивающей среды групповой комнаты по заданию воспитателя. | Должна быть оценка!!! |
| 7. Осуществление самоанализа организации работы по воспитанию интереса у детей к художественной литературе на занятиях и в самостоятельной деятельности детей. | Должна быть оценка!!! |
| Раздел 3. Организация занятий (ООД) по экологическому образованию дошкольников | |
| 1. Самостоятельная организация и проведение разных форм совместной деятельности воспитателя и детей раннего и дошкольного возраста, индивидуальной работы по ознакомлению с миром природы в 1-ю половину дня. | Должна быть оценка!!! |
| 2. Самостоятельная организация проведения занятий (ООД) по экологическому образованию дошкольников. | Должна быть оценка!!! |
| 3. Самостоятельная организация и проведение прогулки в первую половину дня с организацией опытно-экспериментальной деятельности. | Должна быть оценка!!! |
| 4.Обсуждение организации занятий (ООД)по экологическому образованию в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателями; разработка предложений по ее коррекции. | Должна быть оценка!!! |
| 5.Диагностика выявления знаний о живой и неживой природе у детей дошкольного возраста. | Должна быть оценка!!! |
| 6. Участие в пополнении предметно-развивающей среды экологического содержания групповой комнаты по заданию воспитателя. | Должна быть оценка!!! |
| 7. Обсуждение организации занятий (ООД) по ознакомлению с миром природы в диалоге с сокурсниками, руководителемпедагогической практики, воспитателями; разработка предложений по ее коррекции. | Должна быть оценка!!! |
| 8. Осуществление самоанализа проведения занятий (ООД)и различных форм работы с дошкольниками по экологическому образованию. | Должна быть оценка!!! |
| 9.Оформление документации, обеспечивающей организацию ипроведение организованной образовательной деятельности поэкологическому образованию дошкольников. | Должна быть оценка!!! |
| Раздел 4. Организация занятий (ООД) по математическому развитию дошкольников | |
| 1. Самостоятельная организация и проведение разных форм совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, индивидуальной работы по ФЭМП в 1-ю половину дня(ОО «Познавательное развитие»). | Должна быть оценка!!! |
| 2. Самостоятельная организация и проведение ООД по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (ОО «Познавательное развитие»). | Должна быть оценка!!! |
| 3.Диагностика освоения детьми раздела по формированию элементарных математических представлений. | Должна быть оценка!!! |
| 4.Обсуждение организации занятий (ООД) по математическому развитию в диалоге с сокурсниками, руководителемпедагогической практики, воспитателями; разработка предложений по ее коррекции. | Должна быть оценка!!! |
| 5. Участие в пополнении предметно-развивающей среды групповой комнаты по заданию воспитателя. | Должна быть оценка!!! |
| 6. Оформление документации, обеспечивающей организацию ипроведение организованной образовательной деятельности. | Должна быть оценка!!! |
| 7. Осуществление самоанализа организации различных форм работы с дошкольниками по математическому образованию дошкольников. | Должна быть оценка!!! |
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и/или требованиями организации, в которой проходила практика _______________________________
Дата «09» ноября 2017 г.
Подпись:
Ответственное лицо __________
МП (ФИО, должность руководителя и наименование образовательной организации)