Экстраверсия: любой человек может стать моим другом, быстрая речь, быстрые реакции и ответы на вопросы, широкие жесты, речь о внешней ситуации, лучший отдых энергозатратный: каждый день гуляли и ели. Ели-гуляли, съездили в Барнаул, Бийск...
Черная интуиция (базовая): этими духами не пользуюсь, только комнату душу ими.Можно съездить туда, можно съездить сюда, можно никуда не ездить.Они переходят дорогу через радугу, можете быть ручейчик. Коты предсказали падение рубля?)) Если предположить, что кот падает и мурчит, то все понятно) кошка падает и мурчит -рубль падает - это понятно... рубль не мурчит. Я могу его разобрать (телефон) Иерархия (на конкретных примерах рассматривается + черная логика): есть низшие потребности, есть высшие, пока низшие не удовлетворены ты не можешь удовлетворить высшие... но эта теория опровергается тем, что художники могут рисовать даже когда они голодные и умирают.
Я помню мы из них (жуков) делали самолетики: их привязываешь к ниточке и они такие летают.Шира, он гулял по психбольнице, попал в параллельный мир: там убили его девушку и он сражается с кошмарами(+негативизм).
Ассоциации с картинкой: Человек которому плохо и самолетик. Этот человек опоздал на самолетик, это гигант, который опоздал на маленький самолетик.Лягушечка с руками, сидит на 2 ногах, веселая... сверху муха или может этолягушка вегетарианец... Еще и гигант лягушка. А эти облачка рамочка.
На вопрос без формулировки: я могу сказать: привет я помидор)
Видела клип где шуба разбежалась... можно также из кошек сделать себе шубу, лысыми кошками можно собирать шерсть:волосатая прошла оставила волос, лысая пришла - собрала...
Жить с 40 кошками? нет! не люблю, не хочу, в общем не знаю... перебор вариантов(+негативизм).
Отрицаниебелой интуиции (неверие в судьбу и предопределенность): я не верю в высшие силы, мне не доказали что они есть..Философы не нашли первопричину - значит первопричина это Бог, не понимаю я этого.
Этика: мне было немножко стыдно (именно белая). Мне нравился мой не очень умный класс, я плакала все время что хочу обратно. Физику я не очень любила.Я вижу человека, разговариваю и становится понятно сдружусь я с ним или нет. Меня бесит, когда человек с каменным лицом отвечает: ничего не случилось. А я вижу, что что-то случилось. Ну нехорошо же! (+негативизм) в отдыхе отмечено много людей с которыми хорошо проводили время. Шира очень классный чувак, он мне очень нравится. 2 ролевой персонаж ненавидит людей. Описание качеств людей в ролевых играх развернуто. О написании стихов в школьные годы: Мы любим людей, а люди нас не любят: грусть печаль (+негативизм). Не нравится мне этот вопрос! (Про иерархию - отрицание бетанскойбл).
Белаясенсорика (суггестивная): комфорт это удобство, чтоб было мягенько везде, реально чтоб было все мягенько, можно и мягкие стены в принципе, не важно (+черная интуиция), чтоб меня гладили, не утюгом конечно (+черная интуиция), люблю все мягенькое, все пушистое.. я по дому хожу в очень мягенькой, классной штучке, которую мы купили недавно за цену минимум 1000 (+черная логика)....
Описание духов не очень подробное: первые пахнут резко и резко же выветриваются, странные духи... другие фиолетовенькие странно пахнут, я ими не пользуюсь, я не знаю) третьи, вот они вкусненькие и пахнут долго. если кто на меня насупился, разозлился, то я его обычно глажу... мы когда выпили обнимались, лапали друг друга, ну это нормально.. я была в каком-то парке где было много сосен, мне нравились очень сосны. Они просто высокие и красные.
Черная сенсорика (ролевая): Я сама не агрессирую вообще:кто-то бьет стены, посуду, людей, орет на них: я так не могу, я так не делаю, вообще никак. Я даже когда проявляю агрессию люди не замечают, что это агрессия, т. е. она смешная.Я их ловила, я им ничего не отрывала. Бабушка это делала.
Черная логика (активационная): Как-то в 4 классе впервые прогуляла урок: мне было немножко стыдно (+белая этика). Я училась в Б классе до 8 класса. Те у кого был средний бал 4,5 и выше попадали в умный. В 9 классе я осталась в А классе. В конце 9 нас опять решили разделить на физико-математический и гуманитарный. В классе было 27 человек из них 7 захотело в гуманитарный, а 20 в физико-математический. Мы 1 день походили в гуманитарный класс. Так и училась в физико-математическом: 6 математик в неделю или 7 даже. Физика была каждый день. Я сидела на 1 парте и все время рисовала. Нравится мне отдыхать в Новосибирске, ездила туда 2 раза: в конце 1го курса и прошлым летом. У меня с нового года осталось 3 духов. Я сейчас сижу на двух-трех, двух, трех, нет двух форумах (+ чи перебор). Если у меня много денег их надо куда-то вложить, чтобы их было еще больше. Описание телефона: на нем есть чехольчик, под чехольчиком крышечка, под крышечкой батарейка, там есть еще сим карта у меня одна, есть еще флешка,SDкарта, – она не работает, экран разбит.
Белая логика (болевая): не смогла связать мурчание кота с падением рубля, не дала определение (свое понимание) слова иерархия – подход был через конкретные примеры (черная логика)
Негативизм: не люблю я школу и вообще ничего я не люблю, мой умный класс не нравился и там вообще не было никаких друзей, но в итоге у меня все равно плохие оценки. Мои лучшие друзья это те люди, которые меня терпят. Меня нужно терпеть. Я над ними стебусь поэтому они страдают. Человек насупился: бесит меня это. Ощущения на отдыхе: на природе комарики кусают. В Биробиджане там комары, много комаров.. а если в речке будешь купаться - там еще и оводы будут, вот их не люблю... через 20-30 лет будет война.
Аристократия: мне не нравится, что везде менталитет не такой как у нас, мне нравится менталитет такой как в России... мне нравился мой неумный класс, а в умном классе были ботаники: не круто. Для себя я понятия разграничу, а для вас нет.
Клуб гуманитариев: желала попасть в гуманитарный класс вместо физико-математического, писала стихи, текстовые ролевые игры.