Методические рекомендации по самостоятельной (внеаудиторной) работе студентов 4 курса по управлению и экономике фармации.
(7 семестр)
Занятие №4.
1. Тема занятия: «Товарная политика в аптека».
2. Цель занятия: Используя основные маркетинговые приемы, научиться определять стратегию и основные направления товарнойполитики аптеки.
3. 3начимость темы:
Товарный ассортимент фармацевтической организации имеет важное социально-экономическое значение, так как его качество определяет полноту удовлетворения покупательского спроса и уровень торгового обслуживания субъектов рынка. С этой точки зрения он является основным инструментом маркетинговой деятельности предприятия. Рационально сформированный ассортимент ускоряет оборачиваемость товарной массы и повышает эффективность деятельности предприятия.
4. Вопросы для самоподготовки:
1. Товар в системе фармацевтического маркетинга.
2. Лекарственные средства как товар: характерные черты и особенности.
3. Основные направления товарной политики в фармацевтическом
маркетинге
4. Ассортимент аптечных товаров и факторы его формирования.
5. Определение рационального набора одновременно обращаемых на рынке ЛС с учетом стадии их жизненного цикла.
6. Оптимизация ассортимента аптеки с учетом скорости реализации ЛС.
7. Факторы, формирующие потребление ЛС.
| Студент должен знать; - основные направления товарной политикиаптечной организации; - характерные черты и особенности ЛС как товара; - понятия широты, глубины и насыщенности товарной номенклатуры аптеки; - методики определения ориентировочного годового объема сбыта нового товара; - основные этапы инновационной политики аптечных организаций; - характеристику основных стадий ЖЦТ; - методы расчета показателей, характеризующих качество ассортимента по скоростиреализации ЛП; | Литература: 1.1 Лекционные записи 1.2. Управление и экономика фармации: В 4 т. Т.1: Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование: Учебник/ Под ред. Е.Е. Лоскутовой. 2-еизд., перераб. и доп. – М.: Издат. центр «Академия», 2008. - 464 с. 1.3.Багирова В.Л., Максимкина Е.А., Глембоцкая Г.Т., Лопатин П.В., Савельева З.А., Лобутева Л.А. Управление и экономика фармации: Учебное пособие. – Москва «Медицина», 2004 г. – 709с. |
| Студент должен уметь; -определять взаимосвязь понятий "Товар", "Товарная единица", "Товарный ассортимент", "Товарная номенклатура". - определять структуру товарной номенклатуры аптеки в зависимости от видов деятельности и факторного влияния; - определять широту, глубину, насыщенность и объем продаж товарной номенклатурыаптеки. - определять ориентировочный годовой объем сбыта нового товара. - выявлять влияние рекламной компании на продолжительность стадий жизненногоцикла товара. - оценивать качество ассортимента ЛП по скорости реализации ЛП. | Дополнительная литература: 1. Научно-практический журнал «Новая аптека», архив 2010-2011гг. https://harupharma.ru/ https://webapteka.ru/ https://www.recipe.ru –фарма-цевтический информационный сайт. Оперативная информация о конъюнктуре рынка, новых нормативных документах, новинках профессиональной литературы, ссылках и программах, новостях фармации https://www.pharmvestnik.ru - "Фармацевтический вестник" в Интернете, где постоянно размещается дополнительная информация. Прежде всего это документы, необходимые профессионалам фармацевтической отрасли, а также справочная информация. |
Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для
подготовки к занятию:
Задание 1. Рассчитать коэффициенты широты и полноты товарной номенклатуры аптечной организации.
| Ассортиментные группы товаров | Фактическое количество товарных единиц в отдельных аптечных организациях (по номерам) | Базовое количество товарных единиц | |||||||||||||||||||||
| Лекарственные препараты | |||||||||||||||||||||||
| Изделия | |||||||||||||||||||||||
| медицинского | |||||||||||||||||||||||
| назначения | |||||||||||||||||||||||
| Дезинфицирующие средства | |||||||||||||||||||||||
| Предметы личной гигиены | |||||||||||||||||||||||
| Посуда для медицинских целей | |||||||||||||||||||||||
| Предметы ухода за больными и детьми | |||||||||||||||||||||||
| до трех лет | |||||||||||||||||||||||
| Очковая оптика | |||||||||||||||||||||||
| Минеральные воды | |||||||||||||||||||||||
| Продукты | |||||||||||||||||||||||
| лечебного, детского и диетического | |||||||||||||||||||||||
| питания | |||||||||||||||||||||||
| Биологически активные добавки | |||||||||||||||||||||||
| Парфюмерные и косметические | |||||||||||||||||||||||
| средства | |||||||||||||||||||||||
| Медицинские и | |||||||||||||||||||||||
| санитарно-просветительные | |||||||||||||||||||||||
| печатные издания | |||||||||||||||||||||||
Результаты расчетов занести в таблицу:
| Кш | Кп | Количественное соттношение | |
| Товарная номенклатура | - | ||
| Ассортиментная группа | |||
| Ассортиментная группа |
Задание 2. Определить принадлежность лекарственных средств ксоответствующим спискам и перечням.
| Название | ||||||||||
| Арбидол | ||||||||||
| Верапамил | ||||||||||
| Диазепам | ||||||||||
| Диацетил | ||||||||||
| морфин | ||||||||||
| Диклофенак | ||||||||||
| Калия | ||||||||||
| перманганат | ||||||||||
| Лоперамид | ||||||||||
| Метопролол | ||||||||||
| Морфин | ||||||||||
| Нафазолин | ||||||||||
| Нитразепам | ||||||||||
| Опий | ||||||||||
| медицинский | ||||||||||
| Ранитидин | ||||||||||
| Скополамина | ||||||||||
| гидробромид | ||||||||||
| Феназепам | ||||||||||
| Фенобарбитал | ||||||||||
| Циклобарбитал | ||||||||||
| Эналаприл | ||||||||||
| Эрготамин | ||||||||||
| Этилморфин |
Где
1 - список I;
2 - список I;
3 - список III;
4 - список IV;
5 - сильнодействующие;
6 - ядовитые;
7 - минимальный ассортимент;
8 - жизненно необходимые и важнейшие;
9 - отпускаемые без рецепта врача;
10 - отпускаемых по рецептам врача
при оказании дополнительной
бесплатной медицинской помощи.
6.Тестовые задания для самоконтроля (выделенным шрифтом отмечены правильные ответы).