Республиканский конкурс учащихся школ, гимназий и лицеев
«Моя семейная реликвия», посвященный 100-летию Республики Коми
В Конкурсе могут принимать участие учащиеся общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, студенты образовательных организаций среднего профессионального образования.
Формат конкурса – заочный.
2 номинации конкурса:
1. Великая Отечественная война в истории семьи;
2. История Республики Коми в истории семьи.
Для участия в конкурсе необходимо направить в оргкомитет следующие материалы:
1. анкету участника Конкурса;
2. научно-исследовательский проект с описанием и изображением семейной реликвии в электронном виде (предоставляется либо по электронной почте, либо на CD-диске).
Направить материалы в оргкомитет можно двумя способами:
1) почтой России на адрес 167000, Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский проспект 55, Институт истории и права, кафедра истории России и зарубежных стран.
2) по электронной почте на адрес snoiip@yandex.ru с пометкой «конкурс Моя семейная реликвия».
Материалы, представляемые на Конкурс, не возвращаются и не рецензируются.
Материалы принимаются с 1 февраля 2021 г. по 15 марта 2021 г.
Организационный взнос за участие в Конкурсе не взимается.
Все участники получат сертификаты участников с указанием фамилии руководителя.
Церемония награждения победителей конкурса состоится 27 марта 2021 г. на «Дне историка СГУ им. Питирима Сорокина» (Сыктывкар, ул. Катаева, 9, Актовый зал (с 16.00 до 19.00).
Оргкомитет конкурса:
депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Ольга Викторовна Савостьянова (lyubov.knigina@mail.ru)
директор института истории и права Максимова Любовь Анатольевна (тел.: 88212390386; e-mail: lmaks@syktsu.ru);
заместитель директора института истории и права СГУ им. Питирима Сорокина Деревесников Руслан Владимирович (тел.: 88212390386, e-mail: larisa-derevesnikova@yandex.ru);
доцент кафедры истории России и зарубежных стран СГУ им. Питирима Сорокина Гончарова Вера Ивановна
Приложение 1
Анкета
Участника заочного Республиканского конкурса «Моя семейная реликвия»
1. ФИО участника
2. Учебное заведение (полное название, адрес, телефон), класс (курс)
3. ФИО научного руководителя
4. Должность научного руководителя
5. Номер телефона, электронная почта (участника или (и) научного руководителя).
Приложение 2
Методические указания по разработке и оформлению научно-исследовательского проекта
Что же собой представляет научно-исследовательский проект на Конкурс?
Это может быть любая семейная реликвия (подчеркиваем, именно Вашей семьи) – серия старинных фотографий Ваших родственников, воспоминания, документы, письма, какие-нибудь вещи или предметы (далее - реликвии).
В оргкомитет отправляется не сама эта реликвия, а качественное электронное изображение этой реликвии, отсканированное или снятое на цифровой фотоаппарат. Кроме того, к этой реликвии необходимо приложить ее описание, которое должно включать историю этой реликвии в контексте истории Вашей семьи (села, города, страны).
Описание должно представлять собой связный, логичный текст, оформленный в соответствии с заявленными требованиями (см. Приложение 3,4).
При составлении описания Вы должны ответить на следующие вопросы:
1. Как в вашей семье появилась эта реликвия?
2. Какова история этой вещи? Кому она принадлежала?
3. Что она значит для вашей семьи?
4. Как она связана с историей Великой Отечественной войны, с разными этапами истории Республики Коми (в истории семьи, села, города, страны).
При определении победителя члены жюри будут обращать внимание не только на уникальность реликвии, но и на умении участника Конкурса работать с историческим источником.
Приложение 3
Образец оформления работы
Название работы
Автор – ФИО,
наименование образовательной организации, класс
Научный руководитель – ФИО,
должность
Далее идет текст …..
Список использованных источников и литературы
Источники
1. ГУ РК «НА РК». Ф. 155. Оп. 1. Д. 36. Л. 77-91. (архивные материалы)
2. Ежегодник Вологодской губернии за 1911 г. Вологда, 1913. 212 с. (периодические издания)
3. Положение о пошлинах на право торговли и других промыслов от 9 февраля 1865 г. // Полное собрание законов Российской империи. Собрание второе. Т. 40. С. 157-175. (законодательные акты)
Литература
1. Боханов А.Н. Российское купечество в конце XIX начале XX вв. // История СССР. 1985. № 4. С. 106-118. (статьи в научных журналах, сборниках материалов научных конференций)
2. Голованов Н. В., Мацук М. А. Пути развития торговли в XX в. Сыктывкар, 1999. 312 c. (монографии)
3. История Коми с древнейших времен до современности. Т. 1. Сыктывкар, 2011. 543 с. (обобщающие труды)
4. Ермолин И. Братья Вальневы из села Емецкое // emezk.ru: сайт села Емецк Архангельской области. URL: https://www.emezk.ru/catalog/news-culture/doc/751/ (дата обращения: 05.04. 2016). (интернет-ресурсы)
5. Сурков Н.И. Страницы истории социальной работы в Коми крае (1860-1918): Учебное пособие. Сыктывкар, 1998. 208 с. (учебники/учебные пособия)
Приложение 4
Критерии оценивания работ конкурса «Моя семейная реликвия»
Максимальное количество баллов – 27 баллов
| Название критерия | Количество баллов | |
| 1. Объем работы | менее 2 страниц | |
| 2 страницы | ||
| 3 страницы и более | ||
| 2. Соответствие общим требованиям оформления: поля - 2 см шрифт – Times New Roman размер шрифта – 14 пт абзац – 1,25 междустрочный интервал – 1,5 интервал между абзацами – 0 пт перед абзацем и 0 пт после абзаца заголовки – выравнивание по середине основной текст – выравнивание по ширине | Работа не соответствует заявленным требованиям | |
| Работа частично соответствует требования | 1-2 | |
| Работа полностью соответствует требованиям | 3-4 | |
| 3. Работа содержит в себе ответы на следующие вопросы: 1. Как в вашей семье появилась эта реликвия? 2. Какова история этой вещи? Кому она принадлежала? 3. Что она значит для вашей семьи? 4. Как она связана с историей Великой Отечественной войны, с разными этапами истории Республики Коми (в истории семьи, села, города, страны). | Раскрыт только 1 вопрос или вопросы не раскрыты | |
| Раскрыты 2 вопроса | ||
| Раскрыты 3 вопроса | 3-4 | |
| На все вопросы даны ответы | 5-6 | |
| 4. Использование справочной, учебной или научной литературы | Работа написана без опоры на литературу | |
| Работа написана с опорой на литературу | До 2 баллов | |
| 5. Опора на иные исторические источники (помимо самой реликвии) | Работа написана без опоры на исторические источники | |
| Используется 1-2 исторических источника | ||
| Используется 2 и более исторических источника | ||
| 6. Грамотность использования источников источников и литературы | До 4 баллов | |
| 7. Грамотность изложения (отсутствие орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок) | Часто встречаются | |
| Встречаются редко | ||
| Практически не встречаются | ||
| 8. Логика изложения | Отдельные фрагменты текста не связаны друг с другом | |
| Фрагменты текста связаны друг с другом логически | ||
| 9. Оригинальность работы (проверяется в системе антиплагиат) | до 40% | |
| 41-55% | ||
| 56-70% | ||
| 71-85% | ||
| 86-100% |