Учитель: Бороздина Ирина Анатольевна
Школа: МБОУ «Гимназия», г.Абакан
Тема: Учат в школе? Учат дома! (Советы родителям по организации обучения на дому)
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» для детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, образовательными организациями может быть организовано обучение на дому или (ст. ст. 41,.66). Перечень заболеваний детей школьного возраста, при которых необходима организация их индивидуального обучения на дому, утверждается Минздравом РФ.
Что такое обучение на дому?
«… Обучение на дому — освоение общеобразовательных и профессиональных образовательных программ лицом, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающим образовательное учреждение, при котором обучение осуществляется на дому педагогическими работниками соответствующих образовательных учреждений, в том числе с использованием дистанционных средств обучения…»
Таким образом, домашнее обучение (обучение на дому) — это не форма получения образования или обучения, а условие организации учебного процесса для особых детей. То есть дети, которые переведены на домашнее обучение, являются полноправными участниками образовательного процесса школы.
Организация обучения на дому
Обучающийся на дому пользуется всеми академическими правами:
· школа предоставляет ему на время обучения бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения;
· оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;
· осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
· выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.
Обучение бесплатное. Кроме того, ребенок, обучающийся на дому, имеет право в соответствии с индивидуальным учебным планом посещать отдельные уроки и мероприятия в школе.
Достоинства и недостатки обучения на дому
К недостаткам надомного обучения относится отсутствие коллектива, школьник лишается возможности получить навыки работы в команде, сотрудничества, не социализируется должным образом. У учащегося в такой ситуации отсутствует мотивация делать уроки каждый день, также не будет необходимых умений выступать на публике и доказывать свою точку зрения. К основным преимуществам индивидуального обучения на дому относится возможность учителя корректировать содержание программы и способы преподнесения информации ученику. В этом случае педагог сможет контролировать и свои собственные действия, и действия ученика, а ребенок будет получать знания в комфортной для себя обстановке и в удобное время без лишних энергозатрат. Можно растянуть программу или же наоборот изучить материал нескольких классов за один год. У ребенка появляется возможность углубленно заниматься интересующими его предметами. Учащийся привыкает рассчитывать только на свои знания. Родители или опекуны ученика могут контролировать процесс и корректировать учебную программу.
Обязательным условием социализации ребенка это его умение контактировать с другими людьми. И только вовлечение родителей в этот процесс дает положительный результат. На протяжении года в школе проводятся различные мероприятия: праздники, экскурсии, спортивные соревнования, Дни Здоровья. Педагог сообщает заранее родителям о проведении мероприятий, настраивает ребенка на праздник, вызывает желание посетить его и участвовать в нем. Заинтересовать родителей, чтобы и они приняли участие в мероприятиях вместе со своим ребенком. Детско-родительские отношения выстраивать таким образом, чтобы укрепить отношения между родителями и ребенком.
Только в тесном контакте с родителями можно добиться положительных результатов в подготовке ребенка к жизни – социализировать его в обществе.
Маленькие «хитрости» по организации рабочего места
Рабочее место для ребенка, обучающегося в домашних условиях, лучше всего организовать в его комнате. Если такой возможности нет, то целесообразно для него отгородить в жилой зоне отдельный уголок. Тишина помогает сосредоточиться, а отсутствие раздражающих факторов улучшает восприятие.
Рабочий стол нужно поставить в непосредственной близости от окна, чтобы на него падал поток естественного света, но не вплотную к окну, чтобы ребенок вместо изучения материала не разглядывал прохожих и машины на улице. Для дополнительной подсветки имеет смысл использовать традиционные настольные лампы и светильники. Их свет должен падать на клавиатуру, книги и тетради. Идеальным решением обустройства рабочего места является компьютерный стол с широкой столешницей. В таком случае можно удобно расположить компьютер или ноутбук, сканер, принтер, колонки. Останется место для книг и тетрадей. В правой части стола нужно предусмотреть место для локтя пишущего ребенка. Помните, успешное надомное обучение не может обойтись без комфортного, эргономичного рабочего места! Ребенок должен дотягиваться без каких-либо усилий до всех тех предметов, которые задействованы в учебном процессе.