В разных странах, у разных народов приняты свои ритуалы приветствия.
- Легкий поклон со скрещенными на груди руками (Китай)
- Рукопожатие и поцелуй в щеки (Франция)
- Легкий поклон, руки сложены перед лбом (Индия)
- Простое рукопожатие (Германия)
- Легкий поклон, ладони по бокам (Япония)
- Объятия и троекратный поцелуй (Россия).
Дидактическая игра «Назови ласково»
Цель: учить образовывать слова с уменьшительно-ласкательным значением.
- Мама – мамочка, мамулечка, мамуля, матушка.
- Бабушка – бабуля, бабуся, бабусенька.
- Сестра – сестричка, сестренка.
- Тётя – тетушка, тетенька
Игра «Ты мне нравишься, потому что…»
Цель: развитие коммуникативных навыков и хороших взаимоотношений между детьми.
Ход игры. Для проведения игры понадобится клубок цветной шерсти. Дети сидят в общем кругу.
Воспитатель. Ребята, давайте все вместе составим одну большую цветную паутину, связывающую нас между собой. Когда мы будем ее плести, то каждый из нас может выразить свои добрые мысли и чувства, которые он испытывает к своим сверстникам. Итак, обмотайте два раза свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из ребят, сопровождая свое движение словами: “Алиса (Дима, Маша)! Ты мне нравишься, потому что... (с тобой очень весело играть в разные игры)”.
Алиса, выслушав обращенные к ней слова, обматывает нитью свою ладонь так, чтобы “паутина” была более-менее натянута. После этого Алиса должна подумать и решить, кому передать клубок дальше. Передавая его Диме, она также произносит добрые слова: “Дима! Ты мне нравишься, потому что нашел и мой бантик, который я вчера потеряла”. И так игра продолжается, пока мы все не будем опутаны “паутиной”. Кто получит клубок последним, начинает сматывать его в обратном направлении, при этом каждый ребенок наматывает свою часть нити на клубок и произносит сказанные ему слова и имя сказавшего, отдавая ему клубок обратно.
Игра «Путешествуем по сказкам»
В мире много сказок-
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться.
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи»
О. Высотская
Разминка
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал.
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать нс сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет
К себе на чердак я вернусь.
(Ш. Перро «Золушка»)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка жила.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку.
(Г. Андерсен «Дюймовочка)
С Букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?
(А. Толстой «Приключения Буратино»)
Кто-то за кого-то ухватился крепко.
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но ещё помощники скоро прибегут.
Победит упрямицу дружный, общий труд
(РНС «Репка»)
Девочка хорошая по лесу идёт.
Но не знает девочка, что опасность ждёт.
За кустами светится пара злющих глаз…
Кто-то страшный встретится девочек сейчас.
Кто расспросит девочку о её пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?
На загадку можете отвечать теперь
(Ш. Перро «Красная Шапочка»)
Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.
Он сам того не ведая, несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь.
Названье этой сказки? («Маша и медведь»)
С грядки старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, в лепестках есть волшебная сила.
Их девочка Женя о чём-то просила…
Что надо сказать, лепестки отрывая?
Как называется сказка такая?
(В. Катаев «Цветик- семицветик»)
«Отгадай сказку по строкам»
- «Начало пригревать весеннее солнышко. А дочка вдруг запечалилась. От солнца всё прячется. Всё бы ей тень да холодок, а ещё лучше дождичек» (РНС «Снегурочка»)
- «Не получилось из него художника. Пришёл он к Цветику и говорит: - Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом» (Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)
-«Сварила бы баба щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы» (К. И. Чуковский «Федорино горе»)
«Доскажи»
Закончите выражения, взятые из сказок:
- Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
- Избушка! Повернись к лесу задом, а ко мне – передом.
- Пойди туда, не зная, куда.
- Было у отца три сына: старший умный был детина, средний сын – так, и сяк, младший вовсе был дурак.
«Минутка развлечения»
А теперь вы будете художниками-иллюстраторами. С закрытыми глазами нарисуйте мордочку кота к сказке Ш. Перро «Кот в сапогах»
«Ответь!»
- Где жили старик со старухой из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина (У самого синего моря)
- Как звали собаку из сказки А. Толстого «Золотой ключик» (Артемон)
-Чем лечился Карлсон? (Вареньем)
-Где хранилась смерть Кощея Бессмертного? (На конце иглы в яйце)
-Где Винни-Пух нашёл хвост ослика Иа? (Шнурок звонка у совы)
-Осколок чего попал Каю в глаз? (Осколки зеркала Троля)
-В чём Маша из сказки «Маша и медведь» домой к деду и бабушке воротилась? (В коробе)
-Зачем пошла падчерица зимой в лес в сказке «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
-Как звали кошку Фрекен Бок? (Матильда)
«Четвёртый лишний»
- Принцесса, Кот в сапогах, Малыш, Баба-Яга.
- Оле-Лукойе, Кот в сапогах, Конёк-Горбунок, Винни-Пух.
-Арлекин, черепаха Тартилла, Пьеро, Мальвина.
- Молочная речка, яблоня, печка, Баба-Яга.
«Сказочные телеграммы»
- «От бабушки ушёл, от дедушки ушёл. Скоро буду у вас! (РНС «Колобок»)
-«Спасите, нас съел серый волк!» (РНС «Семеро козлят»)
-«Помогите найти хрустальный башмачок» (Ш. Перро «Золушка»)
-«Подскажите дорогу к Карабасу-Барабасу!» (А. Толстой «Приключения Буратино»)
-«Уже выросла большая - пребольшая!» (РНС «Репка»)
-«Простое яичко уже снесла» (РНС «Курочка Ряба»)
«Сказочные чудеса»
Многие сказочные чудеса, чудеса, которые люди выдумали, но верили, что они когда-то будут, теперь существуют на самом деле. Это сейчас привычные для нас вещи. Задача: стрелками соедините сказочные чудеса с чудесами современности.
Ковёр-самолёт телевизор
Золотой петушок ракета
Сани-самокаты компас
Чудо-зеркальце сирена
Перо Жар-птицы автомобиль
Клубок ниток, указывающий путь прожектор