Вот и автобус подъехал. Даже там есть четкое социальное распределение мест; впереди сидят популярные, в середине различные представители субкультур, дальше сидят зубрилы, и в конце изгои, с которыми мало кто общается. Каждый из нас, в том или ином смысле, являет собой мишень для людей обладающими более огромным спектром возможностей. Поэтому всегда надо быть, на чеку. В моей школе любят подраться. Любит издеваться. Но всё с виду просто замечательно. Все делают вид, что ничего не происходит. Хотя знают, что даже некоторые суициды были связанны с характером самой школы.
Я прошел в самый конец автобуса, и сел на своё привычное место, рядом с Сэм, она моя подруга детства.
Мы с Сэм как брат и сестра. С детства делимся всем. Проводим выходные вместе. Много общаемся, смеемся, и тупо убиваем время. Это брюнетка с волосами до плеч, симпатичным лицом, бриллиантовой улыбкой, и очень нежной бледной кожей. Но что больше всего мне в ней нравится, так это не её визуальная составляющая, которая кстати, восхитительна. Я ценю в ней прежде всего преданность, остроумие, замечательное чувство юмора, среднею самооценку, и желание всем помочь. Так же она хорошо учится, являет собой олицетворение физики, биологии и химии.
- Привет Джими. – её улыбка, она спасает меня от смрада уныния и банальности всех окружающих.
Вот мы и поехали…
***
А кстати, всем привет, меня зовут Джими Хаген, и я самый обычный и не приметный человек в школе, ну или по крайне мере так было раньше, но сейчас не об этом. И как у любого положительного героя у меня есть заклятый враг Натан Старк, командир футбольный команды. Его агрессия, направленная на меня необоснованная ничем, кроме как его отвратительной душевной составляющий, в совмещение с его статусом аристократа, и просто плейбоя, с кучей бабла, и классной машиной. Такое поведение альфа-самца лишь выказывает его внутренний страх, ведь он боится меня, хотя сам не понимает почему, от того и задирает.
А я являю собой самый стандартный набор человека в мире, брюнет с карими глазами, средним ростом, и хилым телосложением. Во мне нет ничего выдающегося кроме мозга. Девушки у меня нет, возлюбленной тоже, как это бывает в шаблонных фильмах или произведениях, ведь если руководствоваться их логикой; То подросток -это озабоченный примат, засматривающийся на формы своих одноклассниц или одноклассников, так же он хранит под подушкой порно журналы и постоянно проверяет все архивы порно сайтов. Но это не мой случай. Я немного из другой оперы.
Ведь ты когда-нибудь видел парня, который любит умничать перед тупыми бычками. Я тот самый человек, одиночкой дрейфую в горьком океане социальной жизни, пытаясь как можно дальше держаться от скал и рифов. Но при этом, если замечаю на горизонте неизбежное столкновение, то лишь ускоряю приближение катастрофы. А Сэм, она мой компас, мой капитан, мой верный друг. Без неё, я не вижу куда плыть, я не знаю ради чего мне плыть.
Всё чаще мне снятся кошмары, в которых я погибаю в автокатастрофе. Отец выносит меня на руках из помятой машины, но я уже не живой, в глазах нет прежней искры. Кошмаров не было в моём плане. А план придёт в действие, как только что-то изменится в окружающей среде, в чём я не был уверен. Так как не верю в перемены, хотя сам жду их. Всё это удручает…
- Джими ты уснул, или опять в коконе? – Говорит Сэм и улыбается. – Очнись и не зевай, мы же теперь девятиклассники. Впереди новый учебный год.
- Какая разница? Ведь ничего не изменилось, и не изменится. Всё слишком закономерно. Наша жизнь, как рекурсия. Всё ради чего мы живем, приведёт нас к началу. А в начале Сэм, не меня, не тебя, не было…
- Да ты чё!!? – Доносится с заднего сидения. И я понимаю, что совершил ошибку, сказав то, с чем не все согласны. Ну, знаете, типа, не все любят правду.
За ошибки приходится платить, и моя плата это - Милтен. Этот парень обожает спорить, и все ему проигрывают, угадайте, почему? Правильно! Потому что он всегда оказывается прав. И если вы думаете, что я преувеличиваю, то это совершенно не так. Я мыслю крайне объективно, и к любому делу подхожу с логической последовательностью происходящего, руководствуясь исключительно рациональным сознанием. Так что да, черт возьми - это правда, он всегда выигрывает, абсолютно в любом споре. За все восемь классов, я не видел, чтобы он проиграл хоть кому-то в школе. Вы скажете, что это невероятно, и такого не может быть? Но всё можно объяснить. Понимаете, репутация имеет огромную социальную значимость в нашей школе. Поэтому с Милтеном уже практически никто не спорит с пятого класса. Никто кроме меня. Что касательно его самого, то у него рыжие волосы, и много веснушек. Это всё что я о нём могу сказать. Учится плохо, но у меня такое ощущение, что он умнее половины нашей школы.
Милтен знает, что я всегда готов с ним поспорить. Я кстати, по каким-то совершенно мне неведомым причинам, всегда оказываюсь проигравшим.
- Ну, давай поспорим, на пятерку. – В этот раз я знаю, что выиграю эти деньги. Потому что я буду прав, ничего не меняется. В жизни бывают такие периоды, когда всё обязано, повторятся, иначе разрушится привычный порядок и определенный уклад самобытности. Я предлагаю ему спор, потому что может в глубине души, я надеюсь, что окажусь не прав, и всё-таки что-то изменится. Хотя, что за чушь!
- Пятёрка!? Ты что ещё в восьмом классе? Давай на двадцатку, в противном случае ты оскорбишь меня. – Милтен знает себе цену, и знает, как её поднять.
- Без проблем, двадцатка так двадцатка. – Своим быстрым согласием я намерен посеять в его самоуверенности зерно сомнения.
- Ты слишком быстро согласился, ты что, что-то знаешь?
- Да, я знаю, что я прав, и что мы с тобой начинаем новый учебный «год сурка»…
Рыжей хитрец засмеялся вместе с Сэм, которая просто наблюдала за всем этим.
- Ну, давай друг, забились. Сэм ты свидетель. – Слишком быстро от неуверенности этот хитрюга, перешёл в атаку, и это заставило меня почувствовать себя неуверенно.
Рыжий хитрец, наверное, что-то знает, либо же использует мой приём, против меня.
- Погоди, а чего это ты так уверен в победе?
- Всё меняется Хаген. – Небрежно ответил он и откинулся на спинку сидения. - Ты просто этого не замечаешь…
***
Первый урок, ознакомление, как всегда после не такого уж весёлого и безмятежного лета как все ожидали. Я иду по коридору, и вот снова эти грустные лица. На которых написано, «Убейте меня!!», «Опять учится? Лучше застрелится!!!», дураки ни ведающие смысла собственного существования. Но мне их не жаль, мне просто плевать. Накопление информационных единиц в любом сознание играет важную роль в развитие каждого человека как личности. И если ты сам, отталкиваешь от себя этот дар, значит, ты просто мусор, как и остальные, кто горит в алкоголе, и наркотиках.
Когда я зашёл в класс то окинул всех взглядом. И все они снова здесь, и даже Старк появился в первый день, что очень необычно. Я медленно направился к своей парте, внезапный толчок сзади на секунду выбил меня из равновесия, и я коленом ударился об соседней стол.
- Эй Джеми! Как дела? Как лето провел? – Я уже собрался ответить на эти вопросы своему старому врагу. Но он сразу перебил меня, заметив мою красноречивую решительность. - И не думай даже, мне это абсолютно не интересно! – Махнул он рукой. Послышались смешки со стороны, это мажора так поддерживают его безмозглые дружки. - Остерегайся, девятый класс Джими, я буду бить сильнее.
Как вы поняли, это был Натан Старк, как же без главного ублюдка. Конечно, я ему просто робко кивнул. Блондин с голубыми глазами, некоторым ребятам в школе просто повезло, что ему не хватило мозгов понять, за что там Гитлер воевал.
Со звонком все лениво расселись по своим местам. Сэм, которая сидела рядом со мной, погладила меня по плечу. По спине пробежали странные мурашки. Раньше я такого не чувствовал от её прикосновений. Через несколько минут в класс вошла наша учительница, Мисис Допкинс. Она подошла к доске, и с поддельной улыбкой начала приветственную тираду.
- Привет ребята. Нормально отдохнули? – Вопрос не нуждается в ответе. - У нас в классе прибавление. Познакомьтесь, в этом году с нами будет учится Ким Кэбот.
Когда она вошла в класс, такая стеснительная и красивая, словно ангел с неба спустился, моё сердце чуть не выскочило из груди. Я понял, что, должен хотя бы попытаться привлечь её внимание. Лучше общаться со мной, чем со всякими стервятниками, и придурками у которых в бошке один переизбыток гормонов. Она стала перед всем классом, робко сжимая рюкзак. На ней была тонкая белая блузка, через которую можно было разглядеть темный лифчик. И черные брюки, так красиво подчеркивающие очертания её бедёр. Прекрасная грива золотых волос, яркие зеленые глаза, словно два прекрасных фонаря, скромно изучали новых людей. Её стеснительная улыбка, розовые пухлые губки, всё это превратило бы её в будущем в отличную фотомодель, либо талантливую порнозвезду первого класса.
- Ну, Ким не стесняйся, расскажи о себе. – обратилась учительница.
- Я переехала сюда совершенно недавно. Буквально пару дней назад. Живу пока с дядей.
- А почему с дядей? – Спросил кто-то с первой парте.
- Ребята, у Ким недавно случилось несчастие, – Мисис Допкинс сделала фальшивый печальный вид, выдержала небольшую драматическую паузу, и добавила, – её мама недавно погибла.
Я заметил, как Кэбот сильнее сжала ремешок рюкзака. Она не хотела это афишировать. Ей не к чему в первый же день получать репутацию бедной сиротской девочки. Она не хочет лишних вопросов. И я разделяю её желание. Класс погрузился в безмолвное молчание. Нависла тяжелая пауза. Я понимал, что это молчание было признаком тугодумства нашей скромной общины. Половина идиотов пыталась понять, как им реагировать. А другая половина пыталась догнать, что они только что услышали. Ох уж эти тупые прелюдия, сочувствие, которое никак не поможет, ненужная жалость, которая будет сжигать её изнутри. Я решил выделиться, не быть таким скучным.
- Ну и как тебе наш город? – громко задаю вопрос, и весь класс оборачивается на меня.
Этим вопросом я словно вытащил из-под тяжелого груза. Ким поймала меня взглядом, и в её глазах промелькнула искра симпатии. Я поймал себя на мысли, что на моем лице красуется огромная улыбка. Честно говоря, я был в шоке, так как редко улыбаюсь в принципе.
- Город очень красивый, большой, много интересных мест. Дядя не врал. – из её прекрасных уст, это звучало даже перехвалено.
- Давай те я покажу нашей новинкой, что к чему, посадите её рядом со мной. – Обратился к учителю Натан, поток наглости так и льётся. Пусть горит в аду, ну таков закон природы. Теперь только ей решать к кому присоединиться.
- Ну, вот и отлично! – Огромная растянутая на всю морду, хитрая улыбка чеширского кота. Я понимаю к чему это, учительница рада, что вызвался доброволец, который поможет адоптироваться новому ученику. - Ким сядет рядом со Старком, следующий урок алгебра. – Проговорила она, и быстро начала готовить учебный материал, перебирая какие-то бумаги на своем столе.
Козлина Натан, ненавижу. И тут сзади меня кто-то стукнул по затылку, не больно, но неприятно. Я спокойно обернулся к обидчику. Милтен нагло улыбался, упершись подбородком в руки, всегда забываю, что сзади сидит этот рыжий делец.
- Я слышал, что ты вступил в клуб. – Улыбнулся он.
- Что? В какой клуб?
- Клуб «Людей, которые должны двадцать долларов Милтену»… - Улыбается ещё шире.
- Очень остроумно чувак. Прям вообще.
- Ага. – Он как-то странно смотрит на меня. – Нууу… - Протягивает.
- Что ну?
- Двадцать долларов.
- Да, точно. – И действительно, я забыл про них, словно долг за меня уже уплачен.
Я ему отдал, эти чертовы бумажки. Прозвенел звонок, и мы пошли на второй урок.
***
Скучная алгебра, числа больше не приносит мне удовольствия. Лето было посвящено знанием бескрайней вечности векторов, уравнений, и прочим нескончаемым математическим системам. Поэтому, я уже собрался спать, как вдруг, учитель прервал изложение материала.
- Десятый “В”? - В класс зашёл взрослый человек в спортивном костюме, с открытой на всеобщее обозрение волосатой грудной клеткой, это был наш учитель по физкультуре.
- Да-да… - Быстро ответил учитель по алгебре.
- У меня тут один опоздавший, говорит, что из вашего класса.
- Сомневаюсь, наши все здесь, включая новенькую. – отметил он.
-Это ещё один новенький. – Заявил физрук.
- Ну что ж, пусть входит. – Сказал учитель алгебры.
- Давай входи… - Гневно процедил физрук, и рукой втянул в класс подростка.
Видимо физруку он не очень понравился. И это странно, ведь он не любит только умников. А новый ученик, не был похож на «зубрилу». Потом учитель физкультуры покинул нас, очень громко захлопнув дверь. Что привлекло максимальное количество внимания к происходящему.
Юноша встал возле доски. Учитель скептически посмотрел на него и сказал.
- Представьтесь, потом занимайте свободное место. У нас мало времени. – Математик поправил очки, и продолжил писать на доске уравнение.
- Меня зовут Зик, а остальное не имеет значение. – Спокойно сказал юноша.
Математик оторвался от доски, когда понял, что обращение адресовано исключительно ему, а не остальным. Весь класс взорвался смехом. Так разговаривать с нашим математиком, это надо наглости иметь.
Этот брюнет, с карими злыми глазами, атлетическим телосложением, крепким подбородком, с немного кривой переносицей, выглядел впечатляюще. На кулаках множество шрамов говорящие о его любви подраться. Его огромный шрам на пол лица превратил его в персонажа каких-то комиксов, словно сошедшего со страниц к нам в класс. Черные армейские ботинки, черные джинсы, темная кофта с капюшоном. Казалось, что он какой-то неформал, отстранившейся от своей субкультуры. А его взгляд мог съесть тебя изнутри.
В любом случае, ко мне это никак не относится, ещё одним хулиганом больше ещё одним меньше. Какая разница.
Через динамик раздался голос директора; - Ким Кэбот, и Зик Кайсо, после обеда зайдите ко мне.
- Че? – очнулся Милтен. – Два имени в одном? Вот умора…
Услышав это, новенький вцепился взглядом в Милтена, и тот сразу осел.
- Чисто между нами, - обратился я к рыжему спорщику, - не думаю, что это тот парень, над которым можно шутить.
Одноклассник многозначительно посмотрел на меня, оценив мой совет по достоинству, и отвернулся.
Все с любопытством изучали новичка. Он выделялся на общем фоне слишком сильно чтобы его не заметить. На лице наших спортсменов можно было уловить много разных эмоций, что у меня очень удивило, ведь обычно они обходятся двумя или тремя эмоциями. В основном это был какой-то гнев, связанный с неизвестностью, далее презрение, и усмешки. Все как один видели в новом однокласснике только соперника, ни друга, ни зубрилу, а именно соперника, которому больше подходит статус изгоя. Слабая сторона класса смотрела на Зика как-то очень странно, Ким с интересом уставилась на него, Сэм немного поглазев обратила свой взгляд на меня. Кому-то из девчонок этот парень сразу приглянулся.
- Необязательно так долго стоять. – Раздался голос, который разрежет любую атмосферу в классе. Я посмотрел на хозяина столь отвратительного хриплого голоса, Спенсер хитро улыбнулся, ответив мне неоднозначным взглядом.
Ко такой Спенсер? Он лучший друг Натана, его левая рука. Однако хоть Спенсер и был лишь на побегушках, он источал странную угрозу. Спенсер был как хладнокровный зверь, никогда не знаешь, чего от него ожидать. Он всегда вёл себя спокойно и сдержано. Ни к кому не приставал как Старк, никого не избивал, да и вообще был далек от мира школьных забияк. Однако он не так прост, как кажется, я слышал о тех несчастных школьников, что вставали у него на пути. На каком-то животном уровне, в этой школе его многие боялись, и даже может, сам Старк. В общем, с ним лучше не связываться.
До конца урока новенький просидел тихо на последней парте, в углу. Так же тихо прошло ещё пару уроков, потом прозвенел звонок, и мы пошли на обед в столовую. Свободное время. Я подошел к своему шкафчику, и понял, что мой сосед по шкафчику этим летом покончил с собой. А значит, у меня новый сосед, и им оказался этот Зик Кайсо. Когда мы встретились с ним взглядом, я почувствовал внутри меня наверх поднимается какая-то дрожь. И я почувствовал, что этот парень только создаст мне новые проблемы. Просто теперь нужно держаться от него подальше.
- Эй Джими! – услышал голос Старка и напрягся вдвойне сильнее.
Я обернулся, и ко мне уже подошел Натан со своей бандой спортсменов. Спенсер тоже стоит рядом, и как всегда наблюдает. Натан грубо без церемоний схватил меня за шею.
- Джими, я видел, как ты на неё глазел. Учти, Ким моя ясно. Ещё раз подойдёшь к ней, или даже посмотришь в её сторону тебе не жить урод. – После чего он мне двинул в живот.
Колени подогнулись, в глазах потемнело, и мне стало трудно дышать. Однако боли я почему-то не ощутил.
- Какие вы смелые!
Тогда я услышал его голос впервые. Зик буравил взглядом Старка, и всех его друзей.
- Новенький, - Сказал Натан, – лучше не лезь, это не твоё дело.
- Ошибаешься, солнышко… - Зик сжал кулаки.
Не сдержавшись, я излил поток головокружительного смеха. Сам не понимаю почему, но я не мог остановиться, смеялся и смеялся. Похоже было на панический смех, но только я получал реальное удовольствие от этого. Кажется, что кто-то из свиты Старка то же подхватил эту волну, пытаясь сдержаться, они ещё сильнее захотели смеяться, в итоге веселье взяло верх, и они засмеялись. Конфликт новенького и Натана начал собирать зрителей.
- Слушай ты! – Старк ткнул в воздух указательным пальцем. – Я ведь тебя предупреждал! Даю последний шанс, не нарывайся, понял? Пошли отсюда. – обратился он к своим веселым друзья, которые уже прекратили смеяться. Все они развернулись и начали удаляться.
- Эй, мне не хватит твоей доброты даже на меня одного! – Саркастически бросил Зик им в спины.
Ну и зачем? Они же почти ушли дураак!
Старк с друзьями остановился. Десять секунд в ожидании, и вот они уже снова направляются к нашим шкафчикам.
- Что ты сказал? – Уточнил школьник. – Ты это к чему?
- Ну да, ты слишком добрый. – Спокойно повторил Зик. – Награждаешь меня шансом, которого я не заслуживаю. - Парень хрустнул шеей.
Тут Старк уже не сдержался и вспылил.
- Ты че сука проблем хочешь!? – Выпалил он. – Я тебе их устрою. Хочешь проблем?
- Ну, давай. – Новенький странно улыбнулся.
- Сам напросился. – Начал Старк.
- Кара неизбежна! – с диким видом выкрикнул Зик, и все, кто проходил мимо, остановились и уставились на подростка. А Натан остолбенел, вся решительность его куда-то улетучилась.
- Кара что? – Спросил Старк.
Одним быстрым рывком он приблизился к Натану. Удар был таким быстрым, что никто сначала даже не понял, что произошло. Все сразу сбежались, чтобы посмотреть на драку с новеньким. Образовалось живое кольцо из зрителей. Пока Натан был в замешательстве, он получил второй удар в живот. Старк упал на пол, начал тяжело дышать, зрачки расширились, он как уставшая собака начал ловить воздух ртом. Из его глаза потекли слезы, и он хотел заорать, но смог.
Пока Натан сидел на полу, пытаясь получить хоть немного кислорода в свой деградирующий мозг. На Зика двинулся Дигл, огромный двухметровый здоровяк. За что получил два быстрых удара в челюсть и последний сокрушительный боковой удар в нос. Дигл отлетел прямо в шкафчики, оставив там внушительную вмятину. Он громко упал лицом на бетон и отключился. Все окружающие были захвачены этим поединком. Только Спенсер полизывал, свои губы и делал плавные движения шеей, разминая её.
Чемпион был невозмутим, он стоял и смотрел на эту толпу спортсменов, которая не понимала, что им делать. Зик бил настолько искусно и ловко, что никто не мог не заметить, что обожает это дело. Он двигался как в боевиках, только по-настоящему. И очень быстро, люди иногда не понимали, что он делает.
Все друзья Старка просто встали как столбы, боясь подойти к Кайсо. Среди всей это груды здоровяков выделялся только Спенсер с ехидной улыбкой.
Неожиданно он заговорил.
- Успокойся крутой парень. Учителя бегут… - школьник улыбнулся.
Голос у него хриплый и немного угрожающий, он у него всегда такой. Однако Спенсеру никогда не было дела до меня или до других батанов. Он вел свои дела. И честно говоря, записывать его в список моих врагов, тоже не входило в мои планы. Поэтому я решил его избегать всеми возможными путями.
Так всё и было, учителя отвели Зика к директору. Среди толпы зевак я не заметил Ким. Она, наверное, уже у Директора. Я смотрел на сидящего Натана, глаза стыдливо бегали по толпе зевак в поисках помощи. Он быстро вытер глаза рукой и попытался встать, но тут слабость в животе дала о себе знать, и он упал на пол. Спенсер помог другу подняться. А я стоял и очень широко улыбался, словно моя самая заветная мечта исполнилась.
Глава 5
Второй шанс
Очередь в кабинет директора. На стуле сидит Ким, тут заходит учитель в спортивном костюме с Зиком. Он открывает дверь в кабинет директора и толкает подростка внутрь и напоследок кричит напутственные слова.
- Марш в кабинет!! – директор сразу встрепенулся, и встал. – Кусок говна! – Злобно закончил учитель физкультуры с явной проблемой управления гневом.
- Что происходит? – Спросил директор, которого так бесцеремонно оторвали от важных дел.
- Вот Лари полюбуйся! Не успел день начаться, а этот новенький уже опоздал на алгебру и избил двух моих лучших нападающих. Так один вообще без сознания находится.
Учитель по физкультуре так громко кричал, что все, кто был в коридоре, слышали, в чем провинился ученик.
- Кого именно? – Поинтересовался директор.
- Натана Старка, и Дигла Сайфа. – Директор глубоко вздохнул, а физрук продолжил. – Одному пришлось скорую вызывать.
- За то какой у тебя теперь талантливый боксер появился. – Улыбнувшись, решил пошутить директор, явно неудачно. Лицо физрука являла собой лишь ярость.
- Сейчас не до шуток Лари! У меня важный матч на носу, с быками! Ты ведь сам знаешь! – Уже отчаянно продолжил учитель.
- Ладно. Я разберусь. Иди. – Серьёзно ответил директор.
Учитель физкультуры поспешно выбежал из кабинета, и в ярости захлопнул за собой дверь. По дороге что-то приговаривая, мол, и где таких проблемных только находят.
Пару минут подросток, и директор просидели в полной тишине, мужчина изучал личное дело учащегося. Зик спокойно осматривался, изучая обстановку.
- Он злой. – Сказал ученик.
- Ты сам его разозлил. – Даже не оторвав глаз от бумаг, ответил директор.
- Хм… Зачем же так бурно реагировать?
- Его уже тут нет, так что это неважно. Расслабься. – Спокойно не отрываясь от личного дела, ответил мужчина.
Зик странно посмотрел на него.
- Вы точно директор школы?
Лари Мос ничего не ответил, просто бросил файл с данными на стол, после чего он откинулся в кресле, и сомкнул руки.
- И так, Зик Койсо. Вас выгнали из пятнадцати школ, и всегда причина - драки. Даже за драку с учителем, что ты мне про неё можешь рассказать?
Подросток стал серьёзным, безмятежность в эту же секунду исчезла.
- Это был учитель физкультуры, который поступал неправильно. – Со злым напряжением ответил он.
- Да, что же случилось?
- Я преподал ему урок, по его дисциплине.
- Обязательно нужно было это делать?
- Кто-то должен был остановить его. - кулаки сжимаются, воспоминания бьют по сознанию. Шрам на глазу начинает болеть.
- Что он такого «неправильного» делал?
- Это важно?
- Всё важно.
- Приставал к ученицам. И только к тем, за кого некому было заступиться.
- Мог бы сообщить, кому следует.
- Не было возможности.
- Почему ты мне это так легко рассказываешь?
- Мне нечего скрывать. Я всё сделал правильно.
- Если ты сделал всё правильно, почему же тебя выгнали? – На лице Лари отсутствовали любые признаки эмоций.
- Его брат директор. – Обреченно сказал подросток.
- Скажи его фамилию, я могу через своих знакомых его отстранить. Если он продолжает такое бесчинство. – В серьёз произнес директор.
- Это уже не имеет значение. – ученик махнул рукой расслабившись в кресле.
- Почему? – в глазах Лари пробежала искра любопытства.
- Я сломал ему челюсть, и отбил пару ребёр, а также правую руку. Потом пригрозил ему повтором, если он не перестанет.
- Хм… - Директор взял в руки папку с бумагами. – Этого нет в личном деле. – Он немного смотрел на документ, потом снова отбросил его в сторону и посмотрел на ученика. - Почему тебя ещё не посадили?
- Все молчат. Брат физрука конечно знал, что это сделал я, но ничего доказать не мог. Сам учитель не желал рассказывать о том, что его избил школьник, который младше его на двадцать лет. Поэтому единственное, что он смог сделать, так это через своего брата выгнать меня. И позаботится о том, чтобы я не смог поступить в ближайшую школу.
- Ты вершил самосуд. – Констатировал факт директор, совсем не обвиняя его.
- Нет. – Однозначно заявил Зик. – Я вершил справедливость.
- Я не вижу справедливости в насилии.
- Гуманизм, - С презрением сказал ученик. – опасное заблуждение добродушных людей…
- Насилие — это метод людей с низким уровнем интеллекта. Гуманизм же, это интеллектуальный подход к решению проблемы, то есть - поиск компромиссов.
- Этот человек, неважно, учитель он или президент, он заслужил то, что получил. Я обеспечил ему это. Всё просто. Если же вы считаете наоборот, то нам с вами не о чем разговаривать. Я сделал то, о чем вы все -гуманисты и пацифисты мечтаете, я взял зло, и сломал его! – Сурово сказал Кайсо сжав кулак. - А касательно самого учебного заведения скажу только одно, будь проклят Интернат – Джонсонов, и все, кто там работает. – Агрессивно закончил юноша.
- Зик мне печально осознавать, что ты так считаешь. Ты знаешь, до твоего прихода в этом кресле сидел другой директор. Ему платили Старки, чтобы их сынки могли делать что хотят. Я занял это место недавно, и сам хотел разобраться со Старками. Ты знаешь, что ты его серьёзно покалечил?
- Знаю! А ещё я знаю, что сколько бы денег не было у его родителей, от позора он отмыться уже не сможет. И жить как прежде то же. И то что он приобрёл сегодня, он разбрасывал остальным.
- Что же это?
- Страх. Теперь он знает, что это такое. И я повторю то что сделал, если он не будет прислушиваться к своему страху.
- Так, а драку значит ты начал с ним, потому что считаешь себя «правильным»?
- Драку начал из-за несправедливости. У меня есть сила, так почему бы не поделиться с ней со слабыми?
- Это была очень странная попытка поделиться своей силой со слабыми. Это больше было похоже на избиение двух слабых, видишь, ты сам бьёшь слабых, а значит, сам поступаешь неправильно по отношению к ним. Значит, в борьбе за справедливость, ты действуешь несправедливыми методами. – Выдвинул предположение директор.
- Правда такова. – Поддержал предположение директора ученик.
- И какая же в этом тогда справедливость?
- Возможно, что и никакой. – Согласился парень. – Но я хотя бы смог уровнять шансы. – Жестикулируя, объяснил Зик.
- Вы слишком туманно изъясняетесь для ученика средних классов.
Зик пожал плечами и добавил.
- Уж как есть.
- Ладно, послушай меня герой, - ни сарказма, ни издевательства, ничего из этого не читалось в интонации директора, лишь любопытство, маленькая капелька восхищения, и доминирующая огромная усталость, - я дам тебе второй шанс. Только не думай, что всё будет так просто. Будешь в течение двух месяцев, посещать нашего школьного психолога.
- Психолога? – В шуточной манере переспросил школьник.
- Кайсо, - суровый взгляд исподлобья, - я серьёзно. А теперь прошу удалиться из моего кабинета, на сегодня ты свободен.
- Ага. – Он встал и пошёл к двери.
- И напоследок, – Ученик повернулся к директору, - больше не опаздывай. – Сказал Лари и добавил. – И позови следующего.
Зик вышел из кабинета, и прошел чуть вперёд после посмотрел на одноклассницу и сказал.
- Ты следующая принцесса.
Ким засмущалась, школьник всё с такой же легкой походкой словно подтанцовывая, направился в коридор. Школьница вошла в кабинет.
- Можно? – спросила она у директора.
- Конечно, проходите. – Он взял её личное дело, открыл и пробежался глазами, - Кэбот сожалею о твоей утрате. У тебя хорошие оценки, хорошие рекомендации. Мы надеемся, что тебе здесь понравится. – Он улыбнулся. Девушка улыбнулась в ответ.
Глава 6
Мрак
В комнате царил полнейший мрак. Зик сидел на кресле, и о чем-то размышлял. В двери послышался шорох и звон ключей. Щелчок, механизм поворачивается, дверь открывается. Девушка зашла в дом на носочках как балерина, в одной руке она держала туфли, которые сняла в такси, а в другой звонкую связку ключей. Сложно было ориентироваться в темноте, но гостья с упорством искала включатель. Вроде что-то нащупала, смутно похожее на включатель, и нажала. Свет озарил всю гостиную и прихожую, девушка крикнула от неожиданности, увидев человека в кресле пристально наблюдавшего за её действиями.