Сочинение по обществознанию
Сказка коррекционная
В одной школе училась девочка, похожая на тебя. Как и ты, девочка любила нарушать правила. «А для чего ещё они создаются!» Правила русского языка и математики нарушать было не интересно: «Ну, двойка и двойка, что с неё возьмешь!» И девочка принялась за школьные правила.
Первое школьное правило гласило: «Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий, чистый и опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку». И девочка решила это правило нарушить. Утром следующего дня девочка долго стояла перед школьными парадными дверями, и гораздо позднее звонка зашла в школу. В школьном фойе было тихо, только уборщица тетя Вера ворчала, вытирая уличную грязь. Девочка незаметно пробралась к лестнице и стала подниматься наверх, в класс, на ходу придумывая ответ учителю, что-то вроде: «Да, опоздала, и что, с уроков выгоните?!» Ответ был дерзким, но если нарушать правила, то нарушать во всём! Но почему-то было страшно…
За этими мыслями девочку застал Директор школы. Это был высокий седой мужчина сухощавого телосложения и очень добрыми глазами. «Зззддрравствуйте», - пробормотала девочка. «Здравствуй, - ответил Директор, - ты куда-то торопишься?» «Нет. Я уже опоздала», - смущенно ответила девочка. «Что ты? – Директор наградил девочку своим лучистым взглядом, - Ты приходишь в школу, чтобы учиться! Завтра ты постараешься прийти вовремя!»
Второе школьное правило гласило: «Нельзя приносить в школу и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые, взрыво- или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды». Даааааа, второе правило нарушить труднее… Но! Девочка взяла новогоднюю хлопушку и с опозданием отправилась в школу. Снова ее встретило пустое фойе и ворчание тети Веры, и девочка, как разведчик во вражеском стане, стала пробираться в класс. Дорогу ей преградил Директор школы, он смотрел на нее и улыбался: «Здравствуй!» - приветствовал девочку Директор. «Здравствуйте, - посмелее ответила девочка, в конце концов у нее была хлопушка, - Я опоздала!» «Молодец! – ответил Директор, - Молодец, что признаешь свои ошибки. Ведь ты приходишь в школу, чтобы учиться!» – сказал Директор и мягко забрал у девочки хлопушку.
Третье правило гласило: «Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается». Для того, чтобы нарушить третье правило, надо вовремя прийти в школу и невовремя уйти из школы. После звонка на второй урок девочка не пошла в класс, а устроила себе побег БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ! Дух захватывало от открывшихся перспектив свободного дня. Нарушать это правило было бы весело, если бы не… Директор школы. Он снова неожиданно появился перед девочкой и смотрел на нее своим особенным любящим и понимающим взглядом: «Тебе очень нужно уйти с уроков?» – спросил Директор девочку. «Дда», - запинаясь, ответила она. «Тогда иди, я тебя отпускаю! И помни, ты приходишь в школу, чтобы учиться».
Четвертое правило надо нарушить во что бы то ни стало: «Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Школьники уступают дорогу взрослым, мальчики – девочкам». На перемене девочка решила перегородить движение. Она встала посреди коридора, широко раскинув руки и зажмурив глаза. Ей казалось, что стоит она так целую вечность, но тут ее плеча кто-то коснулся, она открыла глаза и увидела Директора. Он смотрел на нее и одобрительно кивал головой: «Ай да умница! Как хорошо придумала!» «Неужели Директор говорит про меня?» - удивилась девочка. «Смотри, все, кто двигается справа от тебя, идут в направлении противоположном тому, кто движется слева от тебя. И никто не сталкивается! Ты действительно приходишь в школу, чтобы учиться».
Правила нарушать становится всё труднее. Но за нарушение пятого правила точно никто не похвалит, даже самый-рассамый двоечник, потому что пятое правило о том, что «вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы». Согласитесь, честь и достоинство – это очень серьезно!
Но на ловца и зверь бежит, как говорится. В городе проводили конкурс на лучшего ученика. И девочка пошла на этот конкурс, чтобы проявить себя с самой худшей стороны. Как положено, прошла регистрацию, дождалась своей очереди и предстала перед комиссией, в которой был … Директор школы. Директор радостно приветствовал девочку на конкурсе и с гордостью заявил, что она ученица его школы и показывает замечательные успехи в учебе. У девочки покатились слезы из глаз, свое выступление она начала словами: «Уважаемый Директор, уважаемые члены жюри! Я хожу в школу, чтобы учиться! И сегодня я получила еще один важный урок. Урок доверия и любви. Я благодарю Вас, любимый Директор, за Вашу веру и терпение». И продолжила: «Я расскажу вам о пяти правилах поведения в школе. Правило первое. Учитель передает знания, а Ученик ВОВРЕМЯ принимает знания. Правило второе. Знания, которые передает Учитель, безопаснее для Ученика, чем горький личный опыт. Правило третье. Но если Ученик желает получить свой опыт, Учитель с уважением отнесется к желаниям Ученика. Правило четвертое. Учитель всегда поможет Ученику посмотреть на свой опыт с разных сторон. Правило пятое. Честь и достоинство школы – это честь и достоинство и Учителя, и Ученика, которые рука об руку проходят школу жизни, потому что мы все приходим в школу УЧИТЬСЯ!»