ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья

Сестринская помощь при инфекционных болезнях

Для специальности 34.02.01 Сестринское дело

№ п/п	Тема	Продолжительность занятия
1.	Тема: УП 1. «Проведение санитарной обработки пациента».
2.	Тема: УП 2. Осуществление текущей и заключительной дезинфекции».
3.	Тема: УП 3. «Выполнение подкожных, внутримышечных, внутривенных инъекций».
	Тема: УП 4. «Субъективное, объективное обследование инфекционного больного».
	Тема УП 5. «Лабораторные и инструментальные методы исследования»
6.	Тема УП 6. «Выполнение мероприятий по уходу за пациентами».
7.	Тема УП 7. «Медикаментозное лечение в сестринской инфекционной практике».
8.	Тема УП 8. «Оказание экстренной медицинской помощи»
9.	Тема УП 9. «Овладение техникой вакцинации». Анализ полученной информации, подготовка отчета по учебной практике

 

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАЧЕТНЫХ МАНИПУЛЯЦИЙ

1. Техника взятия крови на ВИЧ-инфекцию.

2. Техника забора испражнений на бактериологическое исследование и посева на плотные питательные среды.

3. Техника забора крови на биохимическое исследование.

4. Техника проведения санитарной обработки при педикулезе.

5. Техника постановки и учет аллергологической диагностической пробы Бюрне.

6. Техника сборки, заполнения и постановки системы для капельного вливания

7. Техника взятия мазка слизи на BL.

8. Техника введения противоботулинической сыворотки (типа А, В, Е).

9. Техника забора и посева крови на гемокультуру.

10. Определение Рs и занесение данных в температурный лист.

11. Определение частоты дыхательных движений.

12. Определение АД и занесение данных в температурный лист.

13. Определение температуры тела и занесение данных в температурный лист.

14. Расчет, набор антибиотика из ампулы и техника в/м введения.

15. Техника промывания желудка зондовым методом.

16. Техника введения антирабической вакцины.

17. Техника надевания и снятия противочумного костюма I типа.

18. Техника введения дифтерийной сыворотки.

19. Техника введения противостолбнячного анатоксина.

20. Техника забора материала на ф. 30.

21. Техника взятия крови при геморрагической лихорадке (КГЛ):

· на серологическое исследование

· на вирусологическое исследование

22. Техника взятия и посева крови на стерильность.

23. Техника постановки аллергологической диагностической пробы с тулярином.

24. Техника взятия и посева мазка слизи из носоглотки на менингококк.

25. Техника взятия пунктата бубона (при чуме).

26. Техника приготовления мазка и толстой капли крови.

27. Подготовка набора инструментария, лабораторной посуды для проведения люмбальной пункции.

28. Оформить направление патологического материала на исследование:

29. Заполнить бланк экстренного извещения (у.ф. № 058/у)

30. Техника постановки очистительной клизмы.

 

ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫСТУДЕНТА

Дата	Содержание работы студента	Оценка и подпись преподавателя практики
В разделе описывается вся практическая работа студента в данный день практики и др.

ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»

 

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

 

Обучающийся группы №_______ по специальности 34.02.01Сестринское дело

___________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Проходил (а) учебную практику с _____________ по_______________

ПМ 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.01 Сестринская помощь при нарушениях здоровья

За время прохождения учебной практики для формирования общих и профессиональных компетенций мной выполнены следующие виды работ:

А. Цифровой отчет

№ п/п	Профессиональные компетенции	Виды работ (практические манипуляции)	Кол-во
1.	ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.	2.1.1. Подготовка пациента и правила сбора мокроты на микроскопическое и микробиологическое исследование
2.1.2. Подготовка и инструментария к ректороманоскопии
2.1.3.Подготовка инструментария и помощь врачу при проведении спинномозговой пункции
2.1.4. Проведение бесед с пациентами
2.1.5. Организация приема больного в стационар
2.	ПК 2.2. Осуществлять лечебно – диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.	2.2.1.Определение Рs и занесение данных в температурный лист
2.2.2. Определение частоты дыхательных движений
2.2.3. Определение АД и занесение данных в температурный лист
2.2.4. Определение температуры тела и занесение данных в температурный лист
2.2.5.Техника промывания желудка зондовым методом
2.2.6. Техника введения антирабической вакцины
2.2.7. Техника введения дифтерийной сыворотки
2.2.8. Техника введения противостолбнячного анатоксина
2.2.9.Техника забора материала на ф. 30
2.2.10.Техника взятия крови при геморрагической лихорадке (КГЛ): · на серологическое исследование на вирусологическое исследование
2.2.11.Техника взятия и посева крови на стерильность
2.2.12. Техника постановки аллергологической диагностической пробы
2.2.13. Техника взятия и посева мазка слизи на менингококк
2.2.14. Техника взятия пунктата бубона (при чуме)
2.2.15. Техника приготовления мазка и толстой капли крови
2.2.16. Техника забора крови на биохимическое исследование
3.	ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.	2.3.1.Дача телефонограмм в Роспотребнадзор
2.3.2. Заполнение экстренного извещения об инфекционном заболевании
2.3.3. Учет хранение и правила применения наркотических средств
2.3.4. Оформление направлений в лабораторию
2.3.5. Техника безопасности при работе с кровью
4.	ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.	2.4.1. Расчет, набор антибиотика из ампулы и техника в/м введения
2.4.2. Техника сборки, заполнения и постановки системы для капельного вливания
2.4.3. Выполнение подкожных, внутривенных, внутримышечных инъекций
2.4.4. Снижение повышенной температуры тела физическими методами охлаждения
2.4.5. Составление требования на медикаменты
2.4.6. Проведение выборки из историй болезни
2.4.7. Проведение пероральной регидратационной терапии
5.	ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.	2.5.1. Техника проведения ингаляций
2.5.2. Постановка газоотводной трубки
2.5.3. Промывание желудка
2.5.4. Постановка всех видов клизм
2.5.5. Закапывание капель в ухо, глаза, нос
6.	ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.	2.6.1. Заполнение температурного листа
2.6.2. Оформление направлений в лабораторию
2.6.3. Определение характера испражнений с отметкой в истории болезни
2.6.4. Заполнение карты экстренного извещения
7.	ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.	2.7.1. Выполнение требований лечебно – охранительного режима
2.7.2. Транспортировка больных в отделения
2.7.3.Контроль за передачей продуктов и посещениями больных
8.	ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.	2.8.1. Смена нательного и постельного белья
2.8.2. Уход за тяжелобольными
2.8.3. Уход за кожными покровами, слизистыми
2.8.4. Помощь при рвоте, судорогах, критическом снижении температуры

Б. Текстовой отчет

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись преподавателя ___________________________ / /