ВОЗМОЖНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА И КООПЕРАЦИИ

ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ

Профессиональная сфера -это одна из самых значимых сфер жизни современного человека. Бóльшую часть времени в состоянии бодрствования взрослый трудоспособный человек посвящает карьере, профессии, работе и, в лучшем случае, призванию. Поэтому как вы проводите свое время, или попросту любовь к делу, которым вы занимаетесь изо дня в день обеспечивает профессиональное благополучие.

Полезно заниматься профессиональным развитием, направленным на улучшение профессионального благополучия, то есть определить свои профессиональные желания и интересы, сформировать намерения и реализовать действия, связанные с достижением желаемых профессиональных целей, уже с самого начала профессионального пути. Заниматься собственным развитием- это значит улучшать и увеличивать разумно, самостоятельно; выбирать возможности, формулировать/формировать намерения и их реализовывать.

Конечная цель любых изменений и улучшений - повысить уровень вашего благополучия (удовлетворенности жизнью). Для того, чтобы именно в этом контексте и максимально правильно выбрать и сформулировать, вспомните:

- гибкое мышление и различие целей развития и целей достижения (К. Дуэк) из лекций 2 и 3;

- теорию базовых потребностей (Райан и Деси, теория самодетерминации) автономия, компетенция и принадлежность из лекции 2;

теорию мотивации (Райан и Деси, теория самодетерминации) – мотивация может быть экстринсивной и интринсивной, проще говоря, различаться по степени автономности, может быть разного качества. Чем более автономная мотивация, тем меньше. Самый основной ресурс – внутренне мотивированные действия (их делать интересно, они нравятся). Значит действия в идеале должны быть интересными и полезными. Если же «нужно» делать полезные действия, то хорошо бы предусмотреть ресурс, резерв энергии (для осуществления самоконтроля);

- два вида благополучия гедонистическое (удовольствие, счастье) и эвдемоническое (удовлетворенность). Наши действия могут по-разному работать на каждый тип благополучия.

РЕЗУЛЬТАТЫO’NET: Мой профиль

Задание: Пройти тест O*NET Interest Profiler

https://www.mynextmove.org/explore/ip

На основе данных профиля интересов и «рабочих зон» выберите предпочитаемые профессии.

Постарайтесь проанализировать каждую профессию, которая соответствует вашим интересам по данным профиля на основе различных критериев, обратите внимание на задачи и ценности, которые связаны с деятельностью в данной профессии работе (это то, что делает работу интересной и представляет ее суть). Выберите одну или несколько наиболее желанных и подходящих для вас. Определиться с приоритетами может показаться самой трудной задачей в рамках проекта. Хорошо, если у вас разнообразные интересы, но из-за рациональных соображений и временных ограничений все же необходимо определиться с наименьшим возможным количеством предпочитаемых профессий.

Проранжируйте профессии от самой привлекательной (номер один) к наименее привлекательной, если выбрали более одной, запишите список.

Из выбранных профессий выпишите список ценностей и задач в из профиля O’NET, дайте необходимые краткие пояснения (если профессий больше одной составьте для каждой отдельную таблицу).

РЕСУРСЫИ ВОЗМОЖНОСТИ В УНИВЕРСИТЕТЕ ИТМО

Задание: Найдите и отберите полезные и интересные для вас и вашего профессионального развития ресурсы и возможности, которые предоставляет Университет ИТМО по разным направлениям, которые вы могли бы использовать для улучшения различных аспектов профессиональной жизни.

Ресурс – что конкретно вы хотите использовать, площадка это то, где эти ресурсы располагаются (реальные и виртуальные). Применение – это как и для чего вы планируете использовать этот ресурс в рамках своего профессионального развития.

ВОЗМОЖНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА И КООПЕРАЦИИ

Задание: Подумайте сотрудничество с какими людьми (прежде всего, однокурсниками и другими студентами и руководителями площадок) вам необходимо для реализации вашего профессионального развития. Например, с кем возможно объединить желания и интересы для достижения развития и улучшения, появления новых возможностей и ресурсов; или с кем необходимо договориться об организационных моментах.

Опишите, каким образом, для чего возможна кооперация и сотрудничество с этими людьми.

МОЙ ПРОЕКТ

В своем проекте профессионального развития вы можете двигаться двумя путями:

1. От желательных результатов к необходимым средствам, то есть «Я хочу… для осуществления нужно…». Для этого вспомните Ваши мотивационные письма, которые Вы писали из позиции 2022 года, каким профессионалом и человеком, с какими профессиональными и личными достижениями Вы себя видите в момент выпуска из ИТМО и, исходя из этого запланируйте свое развитие на ближайшие три года

2. От имеющихся средств к возможным результатам, то есть «У меня есть…, у меня хорошо получается …, это можно использовать для получения…, осуществления…»

При этом полезно опираться на то, какой у вас уже есть «задел»: кто вы, что вы знаете, умеете, кого вы знаете.

«ЗАДЕЛ»		«ЖЕЛАНИЕ»		«РЕСУРСЫ»		«ДЕЙСТВИЯ И НАМЕРЕНИЯ»
Что мне интересно и для меня ценно?		ЧТО МНЕ НУЖНО? ПРОФЕССИЯ	Знания	Возможности ИТМО	· Образование · Наука, исследования · Предпринимательство, инновации · Производство · Разработки · Общественная жизнь, культура, социальные связи	Имплементарные намерения, план
Навыки
Технологии
Что я знаю и умею?	В чем я компетентен, что у меня хорошо получается		Создать в ИТМО
Чему я учусь?	Учебный и план и другое обучение
Вне ИТМО
ЧТО НАМ НУЖНО? (ЛЮДИ)	Сотрудничество
Кого я знаю?	Моя социальная сеть (социальные контакты на разных уровнях)

Задание: Попробуйте заполнить таблицу на основе проделанной работы или записать краткое резюме текстом о том, каков проект вашего профессионального развития.

«ЗАДЕЛ»		ЖЕЛАНИЕ		«РЕСУРСЫ»		ДЕЙСТВИЯ И НАМЕРЕНИЯ
Что мне интересно и для меня ценно?		ЧТО МНЕ НУЖНО? ПРОФЕССИЯ		Возможности ИТМО		Имплементарные намерения, план
Что я знаю и умею?			Создать в ИТМО
Чему я учусь?
Вне ИТМО
ЧТО НАМ НУЖНО? (ЛЮДИ)
Кого я знаю?