Информатика и информация. Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации. Содержательный подход к измерению информации. Вероятность и информация.
Основные понятия систем счисления. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления. Смешанные системы счисления. Арифметика в позиционных системах счисления.
Кодирование. Информация и сигналы. Кодирование текстовой информации. Кодирование изображения. Кодирование звука. Сжатие двоичного кода.
Информационные процессы. Хранение информации. Передача информации. Коррекция ошибок при передаче данных. Обработка информации.
Логические основы обработки информации. Логические операции. Логические формулы. Логические схемы. Методы решения логических задач. Логические функции на области числовых значений.
Алгоритмы обработки информации. Определение, свойства и описание алгоритма. Алгоритмическая машина Тьюринга. Алгоритмическая машина Поста. Этапы алгоритмического решения задачи. Поиск данных: алгоритмы, программирование. Сортировка данных.
Компьютерный практикум:
Практическая работа №1. Фибоначчиева система счисления
Практическая работа № 2. Перевод чисел в десятичную систему счисления
Практическая работа №3 Смешанные системы счисления
Практическая работа №4. Арифметика в позиционных системах счисления
Практическая работа №5. «Кодирование текстовой информации».
Практическая работа №6 Численные эксперименты по обработке звука
Практическая работа № 7. Программирование модели работы алгоритма Хемминга
Практическая работа № 8. Обработка информации
Практическая работа № 9. Построение таблиц истинности в электронных таблицах
Практическая работа № 10. Построение таблиц истинности с помощью языка программирования
Практическая работа № 11. Построение логических элементов в электронных таблицах
Практическая работа № 12 Конструирование логических схем в электронных таблицах.
Практическая работа № 13 Применение программирования для решения логической задачи.
Практическая работа № 14 Программирование метода Монте-Карло для вычисления площади фигуры.
Практическая работа № 15. Работа с учебной моделью машины Тьюринга
Практическая работа № 16. Работа с учебной моделью машины Поста
Практическая работа № 17. Этапы алгоритмического решения задачи
Практическая работа № 18 Программирование последовательного поиска.
Практическая работа № 19 Программирование бинарного поиска.
Практическая работа №20. Сортировка методом пузырька.
Учащиеся должны знать/понимать:
ü виды и свойства источников и приемников информации,способы кодирования и декодирования, причины искажения информации при передаче;
ü связь полосы пропускания канала со скоростью передачи информации;
ü логическую символику;
ü свойства алгоритмов и основные алгоритмические конструкции;
ü тезис о полноте формализации понятия алгоритма;
ü основные конструкции языка программирования.
Учащиеся должны уметь:
ü оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи и обработки информации;
ü вычислять логическое значение сложного высказывания по известным значениям элементарных высказываний;
ü строить информационные модели объектов, систем и процессов, используя для этого типовые средства языка программирования).
Основные термины по разделу:
Алгоритм. АЦП. Бит. Битовая глубина кодирования звука. Битовая глубина кодирования цвета. Декодирование. Дискретизация спектра. Информационные процессы. Информационный вес. Информационный объем. Информация. Квантование звука. Кибернетика. Кодирование. Логика. Логическая операция. Логическая формула. Мощность алфавита. Система счисления. Частота дискретизации звука.
Компьютер – 15 час.
Логические основы компьютера. Логические элементы и переключательные схемы. Логические схемы элементов компьютера.
История вычислительной техники. Эволюция устройства ЭВМ. Смена поколений ЭВМ.
Обработка чисел в компьютере. Представление и обработка целых чисел. Представление и обработка вещественных чисел.
Персональный компьютер и его устройство. История и архитектура ПК. Микропроцессор, системная плата, внутренняя и внешняя память. Устройства ввода и вывода информации.
Программное обеспечение ПК. Виды программного обеспечения. Функции операционной системы. Операционные системы для ПК.
Компьютерный практикум:
Практическая работа № 21. Моделирование логических схем в электронной таблице
Практическая работа №22 Эволюция устройства вычислительной машины.
Практическая работа №23 Смена поколений ЭВМ.
Практическая работа № 24. Особенности целочисленной машинной арифметики.
Практическая работа № 25. Представление и обработка вещественных чисел.
Практическая работа №26 История и архитектура ПК.
Практическая работа №27 Процессор, системная плата, внутренняя память компьютера.
Практическая работа №28 Внешняя память компьютера, устройства ввода и вывода информации.
Практическая работа №29 Классификация ПО.
Практическая работа №30 Операционные системы.
Учащиеся должны знать/понимать:
ü способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ.
Учащиеся должны уметь:
ü устранять простейшие неисправности, инструктировать пользователей по базовым принципам использования ИКТ;
ü выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работесо средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций.
Основные термины по разделу:
BIOS.Blu-ray. CD. DVD. USB.Адаптер. Антивирусная программа. Архиватор. Дизъюнктор. Долговременная (внешняя) память. Жѐсткий диск. Инвертор. Конъюнктор. Кэш-память. Логический элемент. Логическая схема. Машинное слово. Микропроцессор. Операционная система. Оптический диск. Открытая архитектура. ПЗУ. Персональный компьютер. Поколение ЭВМ. Полусумматор. Порт. Программное обеспечение. Семейство ЭВМ. Системная (материнская) плата. Системная (внутренняя) память. Сумматор. Слот. Транслятор. Триггер. Флэш-память. Чипсет. Шина.