Домашняя контрольная работа на день самоподготовки
(1)Все мамы разные: молодые, красивые, седые и уставшие, добрые и строгие. (2)Но до самой старости они остаются для нас всё теми же мамами. (3)Ведь и взрослому человеку, так же как и ребёнку, нужен мамин совет. (4)Только мама, невзирая ни на что, поддержит в любых хороших начинаниях, а иногда и выручит в трудную минуту, простит тебе любую ошибку и неудачу, грубое слово и непонимание. (5)Только вздохнёт тихонько, смахнёт украдкой слезу с грустных глаз и... простит тебя.
(6)Мама, сердце твое бездонно! (7)Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете. (8)Вдруг вспомнилось стихотворение Дмитрия Кедрина о том, как сын, вырвав сердце матери, понёс его жестокой возлюбленной. (9)Нелёгок был его путь, на скользком пороге он оступился и упал. (10)И в этот момент услышал, как сердце спросило: «Не ушибся, сынок?» (11)Мама простила предательство сына и его жестокость, потому что не может она иначе...
(12)А руки матери... (13)Вы задумывались когда-нибудь, как много делают для вас мамины руки, как натружены они, как беспокойны – добрые, нежные, сильные и заботливые мамины руки. (14)Они самое первое, что мы почувствовали в жизни, когда пришли в этот новый, незнакомый и удивительный мир. (15)Они прижали нас к груди, защитив от невзгод и тревог. (16)Мамина ладошка коснётся твоих волос, потреплет их игриво, и вот ушли все неприятности и огорчения, как будто мама отвела их от тебя своей материнской рукой. (17)Самое дорогое сокровище, самая большая ценность в нашей жизни – руки нашей мамы! (18)Взявшие на себя всю боль и холод, все раны и удары жизни, все тяжести и непогоды – всё то, что ограждает нас от невзгод и позволяет быть счастливыми.
(19)К сожалению, мы редко задумываемся о том, сколько времени и сил, сколько труда и здоровья, сколько ласки и заботы тратит на нас мама. (20)Вырастаем и, уехав из родного дома, забываем позвонить, написать пару строчек, подписать открытку к празднику. (21)А мама ждёт! (22)И находит любые оправдания нашей чёрствости, нашей занятости, нашему невниманию.
(23)К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам. (24)Чтобы этого не произошло, нужно дарить тепло матерям каждый день и час, ведь благодарные дети – лучший подарок для них.
(25)Сколько бы мы ни говорили о маме, этого будет мало. (26)Каждая мама бескорыстно сделает всё для своего ребёнка.(27)Она будет переживать за твою судьбу независимо от того, сколько тебе лет.(28)Она отругает своего повзрослевшего ребёнка, а потом порадуется за него и обязательно отметит все хорошие перемены, которые произошли с её всегда маленьким родным человечком. (29)Мама отдаст всё за то, чтобы ты стал настоящим человеком.
(По И. Селивёрстовой)*
* Селивёрстова Инна – современная писательница и поэтесса.
Ответами к заданиям 1-13 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которые следует записать в бланк ответов
1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему мамы всегда прощают своих детей?»
1) Дети, осознав свои ошибки, всегда просят у своих мам прощения.
2) Сердце матери бездонно и способно простить всё.
3) Дети дарят своим мамам тепло и заботу каждый день.
4) Мамы, отругав детей за дурной поступок, видят их раскаяние.
2. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является гипербола.
1) Все мамы разные: молодые, красивые, седые и уставшие, добрые и строгие.
2) Она будет переживать за твою судьбу независимо от того, сколько тебе лет
3) К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам.
4) Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете.
3. Из предложений 14–16 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение ».
4. Из предложений 9–13 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н».
5. Замените разговорное слово «украдкой» в предложении 5 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
6. Замените словосочетание «мамин совет» (предложение 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
7. Замените словосочетание «руки матери» (предложение 12), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
8. Выпишите грамматическую основу предложения 4.
9. Выпишите грамматическую основу предложения 6.
10. Выпишите грамматическую основу предложения 1.
11. Среди предложений 13–18 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
12. Среди предложений 19–22 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
13. Среди предложений 6 - 9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
14. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.
Мама, (1) сердце твое бездонно! Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете. Вдруг вспомнилось стихотворение Дмитрия Кедрина о том,(2) как сын, (3)вырвав сердце матери, (4)понёс его жестокой возлюбленной. Нелёгок был его путь, (5)на скользком пороге он оступился и упал. И в этот момент услышал, (6)как сердце спросило: «Не ушибся,(7) сынок?»
15. Укажите количество грамматических основ в предложении 24. Ответ запишите цифрой.
16. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Мамина ладошка коснётся твоих волос,(1) потреплет их игриво,(2) и вот ушли все неприятности и огорчения,(3) как будто мама отвела их от тебя своей материнской рукой. Самое дорогое сокровище,(4) самая большая ценность в нашей жизни – руки нашей мамы!
17. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Она отругает своего повзрослевшего ребёнка,(1) а потом порадуется за него и обязательно отметит все хорошие перемены, (2)которые произошли с её всегда маленьким родным человечком. Мама отдаст всё за то, (3)чтобы ты стал настоящим человеком.
18 Среди предложений 6–11 найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения.
СОЧИНЕНИЕ
Как Вы понимаете значение словосочетания МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое материнская любовь», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример- аргументприведитеиз прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.