ПОЛОЖЕНИЕ
О конкурсе «СТУДЕНТ ГОДА ИКЭСТ - 2019»
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения конкурса среди обучающихся колледжа «Студент года ИКЭСТ - 2019» (далее - Конкурс).
1.2. Конкурс проводится в рамках плана работы профессионального воспитания на 2019-2020 уч.г.
1.3. В Конкурсе могут принять участие студенты 1 - 4 курсов очной формы обучения, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена.
Цель и задачи Конкурса
2.1. Конкурс проводится с целью стимулирования роста образовательного и профессионального уровня, развития общих компетенций, творческого потенциала и гражданской позиции, повышения социальной активности студентов.
2.1. Основные задачи Конкурса:
- создание условий для личностной, творческой и профессиональной самореализации студентов;
- повышение мотивации студентов к развитию общих компетенций;
- создание атмосферы творческого сотрудничества;
- повышение престижа профессионального образования.
Организация и проведение Конкурса
3.1. В целях подготовки и проведения Конкурса создается организационный комитет (далее - оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается приказом директора. Оргкомитет осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Положением о Конкурсе.
3.2. Конкурс проводится в три этапа:
1 этап – заочный тур. Участники предоставляют Жюри конкурса портфолио до 31 октября 2019 года. Жюри Конкурса оценивает портфолио участников конкурса до 6 ноября 2019 года, итоговый протокол оглашается
2 этап – будет проходить очно 18-22 ноября 2019 года.
Данный этап включает три очных тура.
Первый тур состоит из конкурсных заданий «Визитка», «Эрудит», «Эссе».
Второй тур состоит из конкурсных заданий «Виртуальная экскурсия» «Интервью с будущим специалистом».
Третий тур состоит из конкурсных заданий «Круглый стол», «Импровизация».
3.3. Для проведения заочного этапа Конкурса участникам (обучающимся) необходимо подать заявку по форме (Приложение 1) на участие в Конкурсе, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих или обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена (один человек от учебной группы), к заявке приложить материалы конкурсного задания «Портфолио» (Приложение 2).
3.4. По итогам заочного этапа Конкурса в финальный этап пройдут 30% -40% участников, подавших заявки, пропорционально по группам:
1 группа – обучающиеся 1 курса.
2 группа – обучающиеся 2,3,4 курсов
Сумма баллов, набранных в заочном туре, в очном туре не учитывается, баллы, набранные в каждом туре финального этапа – суммируются.
3.5. Жюри конкурса оставляет за собой право увеличить количество участников, прошедших в следующий тур, на любом этапе Конкурса.
Заявки на участие в Конкурсе и материалы конкурсного задания «Портфолио» подаются до 31 октября 2019 года в электронном виде флэш- носителе в кабинет заместителя директора по ВР Дворянчиковой Екатерине Владимировне (название файла Студент года ИКЭСТ – 2019, ФИО, группа).
Мероприятия Конкурса
4.1. Первый тур 2 этапа включает три конкурсных задания «Визитка», «Эрудит», «Эссе». Максимальное количество баллов по первому туру очного этапа – 28 баллов.
4.1.1. Конкурсное задание «Визитка».
Цель конкурсного задания: демонстрация личных достижений в учебной и внеучебной деятельности, освоении профессии, творческой инициативы конкурсанта.
Формат конкурсного задания: публичная индивидуальная презентация достижений, будущей профессии, интересов и увлечений конкурсанта. Конкурсант выступает на сцене один. Регламент выступления – не более 3 минут.
Формат подготовки: домашнее задание.
Максимальное количество баллов – 8.
4.1.2. Конкурсное задание «Эрудит».
Цель конкурсного задания: демонстрация общей эрудиции и широты интересов конкурсантов.
Формат конкурсного задания: ответы на предложенные вопросы без использования Интернет-ресурсов и других материалов.
Задача участников дать правильный ответ на предложенный вопрос.
Регламент: на выполнение задания у участников - 30 минут.
Максимальное количество баллов – 10.
4.1.3. Конкурсное задание «Эссе»
Цель конкурсного задания: демонстрация умений выражать свои мысли по заданной тематике в письменном виде.
Формат конкурсного задания: конкурсантам необходимо написать эссе, тема которого сообщается непосредственно перед выполнением конкурсного задания. Не допускается использование интернет ресурсов, а также материалов, приготовленных заранее.
Регламент: на выполнение задания у участников 1 час.
Требования к оформлению эссе: текст не более 1 страницы.
Максимальное количество баллов – 10.
4.2. По итогам первого тура финального этапа конкурса выстраивается рейтинг участников по двум группам:
1 группа –
2 группа –
От каждой группы во второй тур финального этапа проходит 50 % участников группы, набравших наибольшее количество баллов.
4.2.2. Второй тур состоит из заданий «Виртуальная экскурсия», «Интервью с будущим специалистом». Максимальное количество баллов по второму туру очного этапа – 25 баллов.
4.2.3. Конкурсное задание «Виртуальная экскурсия».
Цель конкурсного задания: демонстрация компетенций в области использования информационно-коммуникационных технологий по теме конкурсного задания.
Формат конкурсного задания: участникам предлагается создать виртуальную экскурсию по заданной тематике. Тема виртуальной экскурсии сообщается непосредственно перед выполнением конкурсного задания. Все необходимые для выполнения задания материалы конкурсанты берут из Интернета. Не допускается использование материалов, приготовленных заранее. Конкурсное задание может быть выполнено при использовании следующего программного обеспечения: MS PowerPoint и Movie Maker.
Регламент конкурсного задания: на выполнение задания у конкурсантов - 2 часа, на представление - не более 5 минут.
Максимальное количество баллов – 15.
4.2.4. Конкурсное задание «Интервью с будущим специалистом».
Цель конкурсного задания: демонстрация умения вести диалог о своей будущей профессии/специальности.
Формат конкурсного задания: конкурсное задание проводится в два этапа: первый - в форме публичного диалога о профессии/специальности, второй – в формате блиц-опроса участника по различным вопросам.
Максимальное количество баллов – 10.
По итогам второго тура финального этапа конкурса выстраивается рейтинг участников по двум группам. От каждой группы в третий тур финального этапа проходит 50 % участников группы, набравших наибольшее количество баллов.
4.3.3. Третий тур состоит из заданий «Круглый стол» и «Импровизация». Максимальное количество баллов по третьему туру очного этапа - 17 баллов.
4.3.4. Конкурсное задание «Круглый стол».
Цель конкурсного задания: демонстрация навыков эффективного общения, представление собственного видения конструктивных решений существующих проблем.
Формат конкурсного задания: участники за столом обсуждают продемонстрированные социальные ролики по различной тематике.
Максимальное количество баллов – 10.
4.3.5. Конкурсное задание «Импровизация».
Цель конкурсного задания: демонстрация умений действовать в нестандартных ситуациях
Формат конкурсного задания: сообщается участникам непосредственно перед выполнением задания.
Максимальное количество баллов – 7.
4.3. Развернутые критерии по каждому конкурсному заданию представлены в Приложении 3.
Жюри Конкурса
5.1. Для проведения Конкурса создается жюри, состав которого утверждается приказом директора.
5.2. Состав жюри Конкурса формируется из представителей колледжа, работодателей, партнеров.
5.3. Каждый член жюри заполняет оценочный лист по каждому конкурсному заданию. Итоги Конкурса оформляются протоколом.
Подведение итогов Конкурса
6.1. Участники непрошедшие в очный тур, награждаются сертификатами участника заочного этапа конкурса Студент года ИКЭСТ – 2019.
6.2. Общее количество баллов участников конкурса определяется как сумма баллов за три очных тура.
6.3. По итогам третьего тура финального этапа Конкурса, согласно итоговому протоколу, определяются 2 победителя: в 1 группе – 1 место и во 2 группе – 1 место, остальные финалисты (участники третьего тура) становятся лауреатами Конкурса.
6.4. Награждение участников и победителей Конкурса осуществляется на торжественном закрытии Конкурса.
6.5. Победители в каждом конкурсном задании Конкурса награждаются дипломами, победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами и поощрительными призами.