Исковое заявление
Об устранении препятствий к общению с ребёнком
И об осуществлении родительских прав родителем,
проживающим отдельно от ребенка
11.10.2003г. между мной и ответчиком - гр. ФИО, 1977г.р. был зарегистрирован брак (актовая запись №…… в отделе ЗАГС Калининского р-на Комитета по делам ЗАГС С-Пб). 16.11.2003г. от брака родился сын - ФИО (актовая запись №……. в отделе ЗАГС Красногвардейского района Комитета по делам ЗАГС Правительства С-Пб). 06.10.2008г. в Красногвардейском районном суде С-Пб состоялось судебное разбирательство по иску гр. ФИО. ко мне о расторжении брака и определении места жительства ребёнка. Решением суда по гражданскому делу № 2-3084/08 наш брак расторгнут (актовая запись №….. в отделе ЗАГС Красногвардейского района Комитета по делам ЗАГС Правительства С-Пб), местом жительства сына определено место жительства матери.
С момента прекращения брачных отношений между мной и ответчиком (май 2007г.) по настоящее время, я не имею возможности исполнять свои родительские обязанности. В силу наличия неприязненного отношения ко мне, гр. ФИО проводятся деструктивные действия, направленные на исключение контакта ребёнка со мной. Моё общение с сыном сводится к эпизодическим, кратковременным встречам (около 20 минут 2 – 3 раза в месяц в течении недели, 1 – 2 неполных выходных дня в месяц), исключающим возможность полноценного, должного его воспитания мной. Сын регулярно подвергается психологическому воздействию со стороны матери, имеющего целью дискредитировать меня в глазах ребёнка. Места жительства, образования, медицинского обслуживания и т.п. ребёнка устанавливаются гр. ФИО единолично, без моего ведома и мнения и, как правило, в ущерб сыну.
|
|
Продолжительное стабильно депрессивное состояние и высокий уровень эмоциональной напряженности ответчика не позволяет вести с ней конструктивный диалог о заключении какого-либо соглашения, способного разрешить ситуацию в пользу интересов ребёнка, который стал для неё инструментом разрешения семейного конфликта, средством манипулирования для достижения желаемого результата и объектом для самоутверждения.
Гр. ФИО не принимается во внимание взаимная любовь и привязанность ребёнка к своему отцу. Не учитывается тот факт, что с момента рождения ребёнок постоянно проживал со мной, растился, воспитывался и опекался мной. Данное обстоятельство известно ответчику, однако, её морально-психологические качества не позволяют ей понять всю пагубность принимаемых решений. Патологическое желание лишить ребёнка заботливого и любящего отца необъяснимо с точки зрения здравого смысла. Оно не может негативно не сказаться на моральном, психическом и физическом состоянии моего сына, а также, на его нравственном развитии.
Ответчик злоупотребляет своими родительскими правами в ущерб правам и законным интересам ребёнка, таким как:
- правом расти в семейном окружении, на попечении и под ответственностью своих родителей,
- правом знать своих родителей, право на их заботу, защиту, на совместное с ними проживание,
- правом на воспитание своим отцом,
- правом на общение с отцом, бабушкой и другими родственниками по линии отца,
- правом на защиту отцом его прав и законных интересов,
|
|
- правом на получение содержания от отца.
В ходе рассмотрения гражданского дела №……, судом была назначена судебно-медицинская психологическая экспертиза членов семьи. В заключении комиссии судебно-психологических экспертов №……. от 31.03.2008г. особо отмечена эмоциональная привязанность ребёнка к обоим родителям, заинтересованность в контакте и общении, как с мамой, так и с папой. У него не наблюдается тревоги, напряжения и дискомфорта при общении с каждым из них. Ребёнок идентифицирует себя исключительно с обоими родителями. Отдельно указывается, что сложившаяся в семье ситуация, а именно – искусственный отрыв сына от отца является для ребёнка психотравмирующей.
Я очень люблю своего сына. Его счастье и благополучие – мой основной жизненный приоритет. Практически всё своё свободное время, с учётом режима работы, я посвящал своему сыну, его образованию, нравственному, духовному и физическому развитию. Мои морально-психологические качества, уровень образования, семейное положение и жилищно-бытовые условия целиком позволяют обеспечить максимально благоприятные условия для воспитания сына. Стабильный высокий заработок целиком отвечает материальным потребностям ребёнка. Характер и режим работы позволяет уделять сыну достаточное количество времени.
Согласно ст. 1 СК РФ, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Семейное законодательство исходит из необходимости обеспечения беспрепятственного осуществления родителями своих прав, возможности судебной защиты этих прав. Согласно ст. 66 СК РФ и положениям Постановления Пленума ВС РФ №10 от 27.05.1998г., отдельно проживающий родитель имеет право и обязан принимать участие в воспитании ребенка, а родитель, с которым проживает несовершеннолетний, не вправе препятствовать этому. Ст. 38 Конституции РФ гарантирует мне равное право заботиться о своём сыне и воспитывать его. В соответствии со ст. 54 и 55 СК РФ, ст. 7, 8, 9 Конвенции о правах ребёнка, Принципа 6 Декларации прав ребёнка, мой сын имеет право поддерживать на регулярной основе личные отношения и прямые контакты с обоими родителями, расти на попечении и под ответственностью своих родителей, на их заботу, общение с каждым из них и на совместное с ними проживание. Данные нормы систематически нарушаются ответчиком, что прямо указывает на неправомерность его действий.
|
|
На основании изложенного и руководствуясь ст.ст.66 Семейного кодекса РФ прошу:
1. Обязать ответчика не препятствовать осуществлению истцом родительских обязанностей по отношению к его сыну – ФИО, 2003г.р.
2. Исходя из принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка (ст. 18 Конвенции о правах ребёнка), определить следующий порядок встреч ФИО с сыном - ФИО, для чего обязать ФИО (БЖ) предоставлять мне ребёнка в следующие дни и часы:
а) каждую первую и третью недели месяца с 13.00 пятницы до 20.00 воскресенья,
б) каждую неделю месяца с 13.00 до 21.00 вторника, с 13.00 до 21.00 четверга
В настоящее время моё общение с сыном в будние дни сводится к эпизодическим, кратковременным встречам (около 20 минут 2 – 3 раза в месяц). В установленное время, в соответствии с договором между родителем ребёнка и ДОУ-14, я забираю ребёнка из детского сада и веду его к месту его пребывания. Отсутствие какой-либо детской инфраструктуры в микрорайоне Лигово не позволяет нам проводить вместе большее количество времени. Погодные условия не позволяют сыну находиться длительное время на открытом воздухе по причине его подверженности простудным заболеваниям. По той же причине исключены какие-либо обучающие и развивающие занятия на улице. Способы воспитания ребёнка в течении 20-ти минут в неделю на улице мне неизвестны. Регулярно мой сын просит меня придти с ним к нему домой, однако столь же регулярно мы сталкиваемся с препятствиями в этом со стороны его матери, не желающей допускать общения сына со мной в занимаемом им помещении.
в) в ежегодные летние, весенние и зимние каникулярные периоды ребёнка:
- с 01 июля до 01 августа включительно,
- с 25 марта до 31 марта включительно,
- с 05 января до 11 января включительно.
Напомню, что с момента рождения сын постоянно проживал со мной в отдельной квартире, чувствовал себя в ней полноправным хозяином, называл и до сих пор называет её своим домом. Здесь находятся все необходимые и любимые им вещи, игрушки и предметы быта. В районе значительно развита детская и подростковая инфраструктура, необходимая для нормального развития ребёнка в социальном и общеобразовательном плане.
Ранее, выходные и праздничные дни, а также, большую часть летнего периода сын проводил на даче ………… в присутствии родителей и своей бабушки – ФИО. Пребывание там всегда благотворно сказывается на его здоровье, интеллектуальном и физическом развитии. На территории участка находятся зимний дом, возделанные сад и огород. Произрастают плодовые деревья, кустарники, овощные культуры. Экологическая чистота и качество продукции не вызывает сомнений. Для досуга и активного физического развития имеется детский развлекательный комплекс с множеством игр и спортивных принадлежностей. На территории деревни находятся благоустроенная лесопарковая зона, в которой мы очень любим гулять, река, пруд. В трёхстах метрах от деревни находится лес. Природа и свежий воздух положительно влияют на организм ребёнка.
Наличие всех необходимых условий для проживания ребёнка в данных помещениях подтверждено органами опеки и попечительства МО ……………».
Уверен, что данные периоды ребёнок должен проводить именно с отцом в максимально благоприятных и привычных для него условиях.
г) в следующие праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации:
- День защитника Отечества с 10.00 до 20.00 23 февраля,
- День воздушно-десантных войск с 10.00 02 августа до 20.00 03 августа,
- День народного единства с 10.00 до 20.00 04 ноября,
- Новый год – каждый нечётный год (2009, 2011, 2013 и т.д.) с 13.00 31 декабря до 20.00 02 января следующего года.
День защитника Отечества является официальным праздником РФ и выходным днём, День ВДВ празднуется в период летних каникул. Это - единственные «мужские» праздники в РФ, которые Артём ранее неизменно проводил с отцом и которые существенно расширяют кругозор ребёнка.
День народного единства – выходной день и праздник, наиболее полно способствующий патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Попеременное празднование Нового года, безусловно, поможет ребёнку поддерживать на регулярной основе личные отношения и прямые контакты с обоими родителями,
д) в следующие дни Православных праздников, утверждённых РПЦ:
- Пасха Христова – на весь период празднования,
- день Святой Троицы – на весь период празднования,
- Рождество Христово с 20.00 06 января до 20.00 07 января,
- именины (день Ангела) ребёнка с 10.00 до 20.00 17 января, в соответствии с режимом посещения ребёнком образовательных учреждений. В случае нахождения ребёнка в данное время в образовательном, медицинском, либо ином учреждении, встреча переносится на ближайший за 17.01. выходной день.
Проведение данных праздничных дней с сыном позволит мне, как верующему, воцерковлённому человеку приобщать его к принятым Православием нравственным нормам и принципам поведения, что является неотъемлемой частью духовного воспитания подростка.
е) в дни рождения истца с 10.00 20 апреля до 20.00 21 апреля, в соответствии с режимом посещения ребёнком образовательных учреждений. В случае нахождения ребёнка в данное время в образовательном, медицинском, либо ином учреждении, встреча переносится на ближайший за 20.04. выходной день.
ж) в дни рождения сына с 10.00 16 ноября до 20.00 17 ноября, каждый нечётный год (2009, 2011, 2013…..), в соответствии с режимом посещения ребёнком образовательных учреждений. В случае нахождения ребёнка в данное время в образовательном, медицинском, либо ином учреждении, встреча переносится на ближайший за 16.11. выходной день.
з) в дни ежегодного очередного отпуска истца с 10-00 15 июля до 10-00 15 августа - на весь период отпуска.
В случае болезни ребёнка, встречи переносятся на иные дни по выбору отца, в объёме, равном упущенным.
3. Обязать ответчика:
- согласовывать с истцом:
а) все вопросы медицинского обслуживания ребёнка ( вакцинация, методы и формы лечения заболеваний, применяемые при этом средства, препараты, терапии, процедуры и т.п.),
б) вопросы образования ребёнка (изменение и выбор образовательных учреждений, кружков, секций и т.п.),
в) вопросы изменения и выбора мест пребывания и жительства ребёнка;
- своевременно информировать истца:
а) о любых заболеваниях ребёнка (поставленном диагнозе, для чего по первому требованию предоставлять истцу для ознакомления медицинскую карту ребёнка),
б) об изменении места временного пребывания ребёнка на срок более трёх суток;
- не препятствовать истцу в обеспечении ребёнка носильными вещами, игрушками, развивающими играми, школьными принадлежностями и аксессуарами, мебелью, бытовой техникой, электроникой и т.п.
Приложения:
1.
Дата /………………./