«Спортивно-культурный центр г. Ворсма»
Утверждаю
Директор МБУ «СКЦ г. Ворсма»
____________/ Маркелов А.А./
«» 2019 г.
Программа летнего лагеря с дневным пребыванием детей спортивной направленности
«Планета спорта»
«Здоровье – всему голова!»
Срок реализации программы: июнь 2019 г.
Возраст детей: 6 – 15 лет
Автор программы: методист Бородина О.Е.
г. Ворсма 2019
Пояснительная записка.
На базе Муниципального бюджетного учреждения «СКЦ г. Ворсма» несколько лет действует летний лагерь с дневным пребыванием детей «Планета спорта».
С наступлением летних каникул перед родителями, бабушками и дедушками встает вопрос, каким образом организовать отдых своих детей. Особую роль играют летние лагеря с дневным пребыванием детей. На сегодняшний день это наиболее выгодный и для многих единственный доступный вид отдыха для детей. Посещая лагерь при спортивной организации, ребенок не отрывается от семьи, находится под контролем тренеров, обеспечен сбалансированным питанием, соблюдает режим дня, занят интересными делами.
Еще один момент – это возможность общения ребенка с привычным кругом друзей. Огромное значение для родителей имеет тот фактор, что в отрядах работают тренера, которые обучают детей в течение года. Родители спокойны за своих детей.
Так как лагерь планируют посещать дети, занимающиеся в спортивных секциях нашей организации, то это для них прекрасная возможность продолжить своё спортивное образование. Поэтому в основу игротеки летнего оздоровительного лагеря положены спортивные и подвижные игры.
Данная программа по своей направленности является профильной спортивно-оздоровительной, т. е. включает в себя спортивную деятельность, направленную на оздоровление, отдых и воспитание детей в условиях оздоровительного лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение лагерной смены.
Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает тренерский коллектив МБУ «СКЦ г. Ворсма».
Основной состав лагеря – это дети, посещающие секции МБУ «СКЦ г. Ворсма» в возрасте 6–15 лет.
Деятельность воспитанников во время летней смены осуществляется в отрядах, состоящих из 15-25 человек.
Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:
- Конвенцией ООН о правах ребенка;
- Конституцией РФ;
- Федеральный Закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ и части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» от 28.12.16 № 465-ФЗ
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 – ФЗ от 29.12.12. с изменениями 2018 года
- Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ;
- Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.01 г. № 197-ФЗ;
- Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;
- Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
- Адаптированными программами «Футбол»
- Федеральным законом «Об утверждении стандартов качества представления муниципальных услуг» №212 (ст.6) от 01.12.16
- Распоряжения Правительства Нижегородской области № 1454-р от 26.12.18 «Об установлении стоимости одного дня пребывания в организациях отдыха и оздоровления детей в 2019 году»
- Постановления Администрации Павловского Муниципального района № 225 от 22.12.16 г. «Об организации отдыха и занятости детей и молодежи Павловского района»
- Распоряжения Администрации Павловского Муниципального района № 19 от 15.01.19 г. «Об установлении стоимости одного дня пребывания в организациях отдыха и оздоровления детей в 2019 году»
- Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 22 марта 2017 года №38 «О внесении изменений в СанПин 2.4.4.3155-13, СанПин 2.4.4.3048-13, СанПин 2.4.2.2842-11»
Концепция программы.
Россия вошла в третье тысячелетие, имея проблемы в различных областях общественной жизни (загрязненная экология, хронические заболевания, табакокурение, алкоголизм, наркомания и т.д.).
Но только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен жить активно, достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы здорового ребенка. Развитию творческого и спортивного потенциалов педагогический коллектив уделяет большое значение.
Физическая культура и спорт играют огромную роль в жизни современного общества. Они не только укрепляют здоровье нации, но и воспитывают мужество, волю, упорство в достижении цели, умение не пасовать перед трудностями и с честью выходить из непростых ситуаций.
Спорту чужды пассивность, безволие, успокоенность. Каждодневное напряжение, преодоление всех объективных и субъективных трудностей - вот обязательные условия достижения жизненных целей. Этому учат постоянные тренировки.
Жизнь и практика показывают, что тот, кто прошел хорошую школу физического воспитания, более приспособлен к высокому производительному физическому и умственному труду, способен более легко находить правильные и нужные решения в трудных ситуациях.
Физкультура и спорт помогли тысячам граждан воспитать в себе силу воли, целеустремленность, выдержку, самодисциплину, коллективизм, товарищество, дружбу, взаимовыручку и другие качества.
Народная мудрость гласит: «Здоровье - всему голова».
Здоровье - бесценный дар природы, источник счастья.
Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закладывать еще в детстве. Все воспитанники считают, что здоровье очень важно для будущей жизни.
Учитывая, все вышесказанное, педагогический коллектив летнего лагеря ставит перед собой следующие цель и задачи
Цель смены:
Целью программы является – организация летнего полноценного и безопасного отдыха через систему спортивно- оздоровительных мероприятий, расширение кругозора детей, развитие их организаторских и творческих способностей, их спортивных навыков, роста, самоутверждения, развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.
Для достижения этих целей программа должна обеспечить решение следующих задач
Задачи:
1. Организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с профилактикой распространенных заболеваний, вредных привычек среди несовершеннолетних.
2. Способствовать укреплению навыков здорового образа жизни.
3. Развивать спортивные навыки, спортивный интерес, закалку организма.
4. Формировать умения и навыки оказания первой медицинской доврачебной помощи.
5. Развивать различные формы общения в определенных возрастных и разновозрастных группах, навыки самоуправления.
6. Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной деятельностью.
7. Вовлекать в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере.
8. Способствовать военно-патриотическому воспитанию подростков
Ожидаемые результаты
1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья
2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие детской самостоятельности.
3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности, социальной активности.
4. Наличие коммуникативных способностей и толерантности.
5. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность, приобретение новых знаний и умений воспитанниками.
6. Расширение кругозора детей, повышение общей культуры воспитанников, привитие им социально-нравственных норм.
7. Личностный рост участников смены.
8. Воспитать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру.
Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены
1. Безусловная безопасность всех мероприятий
2. Учет возрастных и психологических особенностей каждой личности
3. Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря
4. Достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря
5. Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня.
6. Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря
7. Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых
8. Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.
Основные направления работы: