Изучая культурное наследие Республики Марий Эл и России в целом, в сознании, невольно, возникают величественные здания и сооружения, дворцы и усадьбы, достопримечательные места, связанные с важными историческими событиями в жизни региона и государства. Среди множества разнообразия памятников истории и культуры есть объекты, которые внешне мало что могут сказать о себе по своему архитектурному величию и убранству, лишь вывеска напоминает жителям и гостям села об отнесении данного объекта к памятникам истории и культуры. Но заглянув в историю давно ушедших дней, понимаешь, какую историческую память, связанную с жизнью и деятельностью предшествующих поколений несет в себе тот или иной объект.
Земская школа в селе Кутюк-Кинер Царевококшайского уезда Себеусадской волости была открыта 14 февраля 1884 года. В первые годы своего существования школа размещалась в частных домах. Вначале в двухэтажном доме Антона Пектерека. На первом этаже жили хозяева дома, а на втором учились дети: 27 мальчиков и одна девочка. В школе получали знания по математике, учились читать и писать, но главным предметом изучения был «Закон Божий».
Первым учителем земской школы был назначен Алексей Николаев из деревни Весьшурга. Целых семнадцать лет он усердно трудился на ниве просвещения. За это время школа окрепла, получила признание местных жителей, и возрос её авторитет.
Вторым пристанищем школы стал частный дом Семёна Давыдова. В 1902 году в школу пришёл новый учитель Семён Дмитриев, русский по национальности. Он был революционно настроеным человеком, читал соответствующую литературу и делился прочитанным с местным населением. Вокруг него собирались молодые люди и обсуждали различные общеполитические вопросы.
О революционной приверженности учителя стало известно в Волостном управлении. Эта история очень живописно описана Павлом Ильичом Курсовым в книге «Память сердца»: «Вскоре из Морков приехал становой пристав Варлаам Яковлев, опечатал шкаф, где хранились документы учителя, а самого арестовал и увёз. Но тут пристав допустил оплошность - не произвёл обыск помещения. Этим воспользовались братья Давид и Егор Семёновы. По просьбе учителя через задние стенки шкафа, не нарушая печать, они изъяли папку с секретными документами. Таким образом, власти были лишены прямых улик. Но всё же, Семён Дмитриев был осужден и несколько лет провёл в ссылке».
После Семена Дмитриева школой долгое время заведовала Вера Некрасова, русская по национальности, очень добрая и любимая ребятами женщина. С её приходом в школу потянулись и девочки. Курс обучения длился четыре года. «Священник Николай Петрович Монастырский регулярно навещал школу. По справедливости следует отметить, что он был высокообразованным, культурным человеком и у крестьян своего прихода пользовался большим авторитетом», - пишет в своей книге Курсов. С годами количество школьников увеличивалось за счет охвата детей соседних деревень.
3 мая 1908 г. в России был принят закон «Об отпуске 6.900.000 рублей на нужды начального образования», который был Высочайше утвержден, одобрен Государственным Советом и Государственной Думой. Данные средства выделялись, как на содержание, так и на новое строительство сельских школ, что стало значительным подспорьем земствам на местах в расширении сети школьных учреждений. В соответствии с данным законом предполагалось в течение десяти лет ввести обязательное бесплатное начальное обучение для детей от 8 до 12 лет.
В 1909 году в Царевококшайском уезде было введено всеобщее начальное образование со сроком реализации данной программы рассчитанной на 10 лет до 1919 года. Из отчета земской управы за 1914 год следует, что из 102 училищ Царевококшайского уезда в собственных помещениях находятся 49 училищ и в наемных 53. Из собственных помещений вполне удовлетворительными можно признать 31 и 18 не удовлетворительными по различным причинам: теснота, ветхость, холод, и прочее. Из наемных помещений удовлетворительным можно признать лишь одно Шерегановское, остальные же 52 училища не отвечают всем требованиям школьной гигиены. Улучшение школьных помещений составляло неотложную заботу земства и учебного начальства, отмечалось в отчете земства Царевококшайской земской управой в 1912 году. В связи с выделением пособия из казны, намечено строительство 15 школьных зданий для размещения в собственных помещениях ранее открытых школ. В данный план строительства вошла и Кутюк-Кинерская школа. В целях удешевления строительства земская управа через Царевококшайский Уездный Училищный совет обратилась в казенное лесное ведомство с просьбой выделения необходимого количества бесплатного леса на школьное строительство. Лес был выделен. Так же по просьбе Уездной земской управы местными сельскими общинами под школьное строительство и ведение подсобного хозяйства бесплатно были выделены и земельные участки. Всего за 1912-1913 годы начато строительство 25 школьных зданий, и дополнительно 20 школьных зданий в 1914 году. Из сведений по школьному строительству за 1913 год видно, что в стадии строительства находилось 23 школы. Из объяснительной записки земской управы к отчету о состоянии начальных училищ Царевококшайского уезда Казанской губернии за 1914 год следует, что в связи с началом военных действий завершить намеченный план школьного строительства полностью не удалось. Не было завершено и строительство и Кутюк-Кинерской школы.
При проведении ремонтных работ на здании школы, между обшивками строители обнаружили надпись грифельным карандашом «1915 год». В связи с отсутствием архивных данных 1915 год является более достоверной датой окончания строительства. С вводом нового здания школы улучшились и условия обучения. Особо следует отметить обеспечение литературой и учебниками училищных библиотек. К концу 1914 года в библиотеках начальных училищ Царевококшайского уезда состояло на учете книг и учебных пособий 37535 названий, в 103721 томах на сумму 38659 рублей. В среднем на одно училище приходилось книг и учебных пособий 368 наименований в 1016 томах на сумму 379 рублей.
С приходом Советской власти в Марийский край у входа в школу появилась вывеска: «Советская школа первой ступени № 92». В школьной программе появились изменения: отменили «Закон Божий», в стенах школы стали проводить различные общественные мероприятия, концерты, тематические вечера, встречи с интересными людьми. Школа становилась культурным центром села. В школе продолжали работать талантливые педагоги, любящие свое дало.
И не случайно многим ее выпускникам они дали путёвку в жизнь и оставили в народе о себе добрую память. Народная память хранит имена и фамилии более 20 учителей Кутюк-Кинерской школы. Среди них супруги Николай и Ольга Беклемишевы, учительствовали в начальной школе села Кутюк-Кинер в 20-х годах 20 века. Судьба их была сложной и печальной. В 1937 году Николай Николаевич Беклемишев был репрессирован. Ольга Анемподистовна всю свою жизнь осталась верна своему мужу и профессии школьного учителя. Потеря мужа не озлобила её сердце, с нежностью и теплотой она продолжала воспитывать своих восьмерых детей и продолжала работать в школе. Ученики отвечали ей взаимностью.
Став взрослыми, многие ее ученики не забывали поздравлять свою первую учительницу с праздниками. Приезжая в деревню спешили встретиться с ней, поделиться своими успехами и поговорить о делах житейских.
Народный поэт республики, лауреат Сталинской премии Николай Иванович Казаков посвятил стихи своей любимой учительнице. Они так и назывались «Моей учительнице» (О.А.Беклемишевой.) С особой нежностью и любовью благодарит поэт своего учителя: «Ото всех нас «Спасибо!» с поклоном
Говорю я Вам, старший наш друг».
За все годы работы из стен школы вышло много известных людей и среди них: писатель Мирон Большаков, гвардии полковник П. И. Курсов, написавший большое количество статей об истории родной деревни, о ее людях и судьбах. Герой Советского Союза Зосим Краснов свои детские годы тоже провёл в стенах этой школы. Неизгладимый след в истории школы оставил священник Николай Петрович Монастырский. 11 ее выпускников стали священнослужителями, столько же учителями и один иконописцем (Борис Невский), две работы которого хранятся в фондах музея им. Казакова. М. Н. Янтемир стал известным просветителем, историком, этнографом, краеведом. Его имя носит Моркинский литературно-этнографический музей.
Следует отметить, что начальная школа села Кутюк-Кинер выпускала учеников с очень высоким уровнем знаний, о чём подтверждают сами ее выпускники. Помнят имена и фамилии своих учителей со всеми их привычками и особенностями.
Школу закрыли в 1981 году, ее учеников перевели в соседнюю Вонжепольскую школу.
В 1995 году в здании школы открыли литературно-краеведческий музей им. Николая Ивановича Казакова. Сохраняя историческую память, она по-прежнему остаётся культурным центром села. Здесь, как и прежде, проводятся праздники, литературные вечера, встречи с интересными людьми.
Ученики начальной школы деревни Кутюк-Кинер.1937 год.
Фото из архива литературно-краеведческого музея им. Н. И. Казакова Автор фото неизвестен.
1972 год. В деревню Кутюк-Кинер приехали пионеры–краеведы 615 школы г.Москвы. Москвичи в пилотках, девочки в фартуках- учащиеся Кутюккинерской начальной школы, мужчина в очках- народный поэт МАССР Миклай Казаков. Фото из архива литературно-краеведческого музея им. Н. И. Казакова. Автор фото неизвестен.
Здание земской школы с. Кутюк-Кинер. Фото А. Хват. 2018 г.
Используемая литература:
1. Материалы литературно-краеведческого музея им. Н. И. Казакова.
2. Материалы ГБУ «Государственного архива Республики Марий Эл» Ф-98. Оп.1, д.129, 131, 184, 224, 281.
3. Моркинский район: сборник документальных очерков. - Йошкар-Ола, 2004. – 304 с. – Серия: «История сел и деревень Республики Марий Эл»
4. Казакова Г. К. История земской школы села Кутю-Кинер.
Заместитель директора ГКУК РМЭ «Научно-производственный центр по
охране памятников истории и культуры»
Александр Хват