Методические рекомендации по выполнению реферата
Цель реферата:
- закрепление и углубление теоретических знаний о развитии философской мысли;
Задачи выполнения реферата:
- самостоятельное изучение соответствующей темы учебной дисциплины;
- формирование навыка самостоятельной работы по подбору и обработке литературы.
Реферат представляет собой теоретическое исследование отдельных вопросов по истории философии.
Студенты при выполнении реферата должны изучить и изложить основные направления научных философских школ и их представителей.
Прежде чем приступать к выполнению реферата студент должен тщательно проработать материал соответствующих разделов курса.
Реферат выполняется на листах формата А4. На титульном листе должны быть указаны наименование дисциплины, данные студента и его учебный шифр.
При выполнении реферата обязательна ссылка на источники литературы.
Вариант реферата выбирается по первой букве фамилии и по последней цифре шифра зачетной книжки.
Задания для выполнения реферата
| Первая буква фамилии | Последняя цифра шифра | |||||||||
| А-К | 1,16, | 2,17 | 3,18 | 4,19 | 5,20 | 6,21 | 7,12, | 8,13, | 9,14, | 10,25 |
| Л-Р | 11,26 | 12,27 | 1,13, | 2,14 | 3,15 | 1,16 | 2,17 | 3,18 | 4,19 | 5,20, |
| С-Я | 6,21 | 7,22 | 8,23 | 9,24, | 10,25 | 11,26 | 12,27 | 13,28 | 14,24 | 15,22 |
Вопросы для выполнения реферата
Тематика рефератов:
1. Античность
2. Средние века;
3. Эпоха Возрождения;
4. Немецкая классическая философия;
5. Марксистская философия;
6. Западная философия 20 века;
7. Русская философия;
8. Онтология;
9. Гносеология;
10. Антропология;
11. Социальная философия.
12. Антропологический принцип философии Л.Фейербаха.
13. Антропологический поворот в философии.
14. История антропологических учений.
15. Происхождение человека.
16. Понимание смысла жизни в религиозных и философских учениях Востока.
17. Роль личности в истории.
18. Социальная философия и теоретическая социология: общее и особенное.
19. Представление об обществе в различных философских учениях.
20. Понятие цивилизации и процесс ее становления.
21. Феномен массового общества.
22. Проблема общественного прогресса.
23. Формирование публичной власти в процессе становления цивилизации.
24. Личность как субъект и объект общественной жизни.
25. Практика и познание, их единство.
26. Философское понятие культуры. Культура и цивилизация.
27. Понятие общественного прогресса. Критерии общественного прогресса..
28. Философская концепция человека. Смысл жизни.
Порядок выполнения, проверки и оценки реферата
Студенты выполняют рефераты согласно учебному плану и сдают их на проверку в установленное вузом время, но не позднее, чем за 10 дней до начала экзаменационной сессии.
Проверка контрольных работ преподавателем - одна из основных форм руководства самостоятельной работой студентов, средство контроля выполнения ими учебного плана и усвоения учебного материала в объеме, установленном программой учебной дисциплины. Срок проверки работ преподавателем - не более 10 дней.
Защита реферата
Проверенная преподавателем контрольная работа возвращается студенту для подготовки к защите. Работу, не допущенную к защите, необходимо доработать в соответствии с замечаниями и рекомендациями преподавателя и представить для повторной проверки.
Получив допущенный к защите реферат, студент должен сделать работу над ошибками. При защите реферата студенты должны ответить на вопросы по реферату.
Защищенный реферат служит допуском к сдаче экзамена в период сессии.
Методические указания по выполнению реферата
Объем работы – 14-16 страниц машинописного текста, напечатанного через 1,5 интервала (возможно представление рукописного варианта).
Реферат должен включать:
1) титульный лист с указанием названия университета и факультета, фамилии, инициалов студента, семестра обучения, названия темы работы, учебной дисциплины, места (города) и года написания;
2) лист с содержанием (планом) работы;
3) введение;
4) основную часть;
5) заключение;
6) список использованной литературы;
7) приложения (если имеются).
Во введении обосновывается актуальность темы, ставится проблема, освещается состояние ее научной разработки, обосновывается структура работы, формулируется ее конкретная цель и пути достижения.
В основн ой части раскрывается содержание сформулированной во введении проблемы. При этом проблема анализируется (расчленяется на подпроблемы), формируется в виде отдельных тезисов, которые необходимо доказать. Доказательство осуществляется при использовании философского понятийно-категориального аппарата при опоре на эмпирический материал.
При раскрытии всех тем реферата по философии студенту необходимо связывать материал с практикой общественной жизни. В работах, посвященных истории становления и развития философской мысли, важно осмыслить актуальность воззрений мыслителей прошлого для современной философии, развития общественных процессов.
Каждая глава, параграф или раздел заканчиваются выводами.
В заключении следует подвести итоги, сделать обобщение полученных результатов, сформулировать основные выводы из рассмотренной проблемы.
Реферат носит, как правило, компилятивный характер (то есть написана на известном материале). Однако она должна указывать на хорошее знание и понимание материала автором, содержать в заключении мысли студента о перспективах использованного материала в своей профессиональной деятельности. Подобный подход к написанию реферата позволит приобрести некоторые навыки творческого исследования, либо усовершенствовать навыки, полученные ранее при изучении других гуманитарных предметов.
В списке литературы использованные источники перечисляются по алфавиту. Библиографическое описание литературы должно соответствовать требованиям ГОСТа. Поэтому все реквизиты книги следует брать с оборота ее титульного листа, где они содержатся в виде каталожной карточки (вместе с аннотацией, которую списывать не нужно).
В приложение выносятся таблицы, графики, отдельные документы. В этом случае в тексте делается сноска.